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    英語四六級考試
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    2012年四級考后專訪名師:“多題多卷”并非末日

      主持人:建昆老師,您好!2012年四級考試結(jié)束,希望對您做一采訪。

      建昆老師:我先為大家探討一下“多題多卷”的情況,從今天早上開始網(wǎng)絡上非常少的答案以及卷子的流出情況可以看到,多題多卷在遏制作弊,以及遏制買賣答案方面已經(jīng)起到了非常好的效果。包括新東方的老師到目前為止,都有沒有看到題目,也就是目前我們能夠拿到或者是聽到的有關(guān)題目的,就只有聽力的原文和音頻,得到的跟試卷本身相關(guān)的具體題目甚少,網(wǎng)上流傳了各種各樣的網(wǎng)友回憶版本的答案,這些答案本身以及題目都有很大的出入,甚至很多網(wǎng)站都出現(xiàn)了一套、二套、三套……回憶版本、也就是說多題多卷確實實施了,而且具體幾套很難確定,有人說是八套,有人說是六套,還在等待官方確認。

      第二件事情就是,從作文上來看,今年四級的作文有了明顯的變化,使用到了圖表作文,而且圖表作文還是全英文的,之前我們就講過六級作文可能會出現(xiàn)全英文的狀況,沒有想到確實出現(xiàn),而且四級就出現(xiàn)了。我想這些題目的出現(xiàn),和多題多卷的設置都在向大家展示一個道理,這場考試在2012年12月出現(xiàn)了很大變化,而且令很多人措手不及。

      主持人:針對下午要展開六級考試的考生們,您有什么建議呢?

      建昆老師:首先從作文上,我們要提醒大家,很有可能再繼續(xù)考圖表,即使不考圖表也有可能考到的是全英文說明,也有可能考到過去傳統(tǒng)的中文的三段論的論述,但無論是哪一種考核形式,所考核的都是考生的寫作能力,以及考生對多種文體的把握,證明四六級考試也正在與國際化接軌。如果說對很多文體不了解,依然很難把握。

      多題多卷這種形式對一個有實力的同學影響也不大。聽力上面來講,下午六級考試的聽力語速應該會比早上的四級考試聽力更快,早上我測算的四級語速已經(jīng)達到了110,按照六級的語速完全可以超過120,它的含義就是一分鐘之內(nèi)能夠讀出這么多個單詞來,早晨聽力當中男士是明顯的英式口音,女士是美式口音,依然是英美結(jié)合的一個過程。

      除此之外,閱讀、完形填空或者是改錯的話,關(guān)于改錯,網(wǎng)上的準備方向并不多,我也提醒大家改錯可以多多準備時態(tài)、單復數(shù)、被動語態(tài)、標點符號以及連詞使用的問題等等。

      閱讀和翻譯以及簡短回答,基本上都是比較傳統(tǒng)的模式,今天下午的六級考試我們認為最大的變化,可能依然出現(xiàn)在寫作上,而且聽力依然會保持稍快的語速。推薦大家閱讀我在新浪微博上發(fā)布的相關(guān)文章。

      聽力方面,建議大家使用在長對話和短對話聽力考題中“聽到什么選什么”這樣的方法抓分。

      主持人:做題順序上,考試分數(shù)要求不同的考生,在答題的順序和技巧方面,您的提議是?

      建昆老師:高分的同學:做完試卷,就可以達到高分,不要放棄題目,順序做題。但是要注意按照時間限制來做題,例如在卷二中,聽力結(jié)束后考生會面對簡短回答、完形填空或者改錯以及最后的,如果是要拿高分的話,每一塊都不要放棄,建議大家將簡短回答放在后面就可以了。其他按順序來做就可以了。

      如果是只想通過的話,寫作和快速閱讀的順序是不容調(diào)整的,其他方面,聽力聽多久就做多久,也問題不大,值得注意的是聽力結(jié)束后出現(xiàn)的。我推薦大家先做六級的翻譯部分,有更多的機會得分,然后進入六級的精讀,再到完型或者改錯,最后再做簡短回答。無論是“求通過"還是"求高分",簡短回答這部分的分數(shù)只占到5%,而且難免會有些難度,所以這部分可以放在最后。

      主持人:上午的四級考試難度加大了,那么您預測下午六級考試的難度是否也會很大?

      建昆老師:從今天早上四級考試能夠唯一確定的作文題目來看,本次的考試難度較之上次是加大了的。聽力難度從原始材料來看保持了平穩(wěn)難度,但是從作文來看是明顯加難了,也許在“多題多卷”這一背景下,題目的難度也會有所不均,但是可以肯定的是下午的六級一定會比早上的四級難,但是否比以往的六級難,暫時還未有定論。

      主持人:在六級考試開始前,還可以做的準備有什么呢?

      建昆老師:第一件事情,關(guān)注圖表類作文的寫作方法:首先,圖表類作文在描述時,一定要采用一般現(xiàn)在時態(tài);其次,來對極值數(shù)據(jù)一定要做出描述,即最大值和最小值;再其次一定要對圖表中所反映出來的趨勢作一具體描述,如整體是上升還是下降的發(fā)展趨勢;

      還要提醒大家千萬不要跑題,例如早上作文題目中,最重要的內(nèi)容點是“教育是一件有回報的事情”,而許多考生在答題時卻錯誤的理解為“教育的花費”,這遠離了出題人的本意——教育是一次很好的投資,它最終導致了我們的不同學位、收入等等。

      第二點,建議大家快速梳理閱讀、聽力、完形填空以及翻譯等等不同的題目當中的做題規(guī)律和做題方法,盡量的總結(jié)出1-2個每種題目的核心技巧,然后看一下過去做過的題目而不是去做新題。

      第三,大家上考場前也不妨聽聽做過的聽力材料,看看做過的題目,讓自己一直有一個“聽力進行中”的狀態(tài),延續(xù)到考場上。

      主持人:這次采用“多題多卷”形式后,考試流程中需要特別注意是?

      建昆老師:試卷的背面出現(xiàn)了兩個變化,一是試卷背面要寫上考生姓名和考號,二是要把條形碼取下來,貼在卷二的答題卡二的位置上。

      這就使得信息量多了一些,考生要完成更多個人信息的填寫,不要遺漏;二是答題卡一和答題卡二是同時發(fā)下來的,和之前分開發(fā)不同。

      提醒下午的考生一定要帶齊證件,帖條形碼的時候一定要沉著冷靜,貼錯重貼會很不好,希望大家注意。

      主持人:好,謝謝您!

      建昆老師:也祝各位六級考生在下午發(fā)揮好,取得好成績!

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