英語四六級考試6月15日轟轟烈烈地結(jié)束了，這次是第二次多題多卷制。筆者這兩次都帶領(lǐng)著沈陽新東方的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)第一時間發(fā)布并解析了大部分真題，效果很熱烈。從各方反應(yīng)來看，很多同學(xué)及業(yè)內(nèi)人士都說題“難了”。然而，真的難了嗎?哪方面難了?

　　首先，我們看一下新浪網(wǎng)的英語四六級難度調(diào)查問卷產(chǎn)生結(jié)果與2012年12月考試的對比：

　　先看看英語四級：

　　看完了四級，我們再來看看英語六級：

　　從以上四幅圖中，我們至少可以提煉到如下信息

　　1、 英語四級的同學(xué)永遠(yuǎn)比英語六級的同學(xué)要覺得難。

　　四級的卷紙肯定要比六級簡單，但在考四級的同學(xué)中，無論是2012年12月考試還是剛剛過去的2013年6月考試，“真心覺得很難”的同學(xué)遠(yuǎn)比六級的同學(xué)要多。原因筆者稍后會解釋。

　　2、 無論是英語四級還是英語六級，同學(xué)們所感知的難度有下降。

　　在2012年12月四級考試中，“真心覺得很難”的同學(xué)比例占全部的66.5%，而2013年6月份下降到了54.7%;同樣，六級考試也由2012年12月的60.8%下降到了50.6%。不是難了嗎?怎么數(shù)據(jù)不是這么說的?這都是為什么?

　　筆者不才，自2007年始在沈陽新東方授課，至今四級課程已講授6年，六級課程也講授4年有余。英文有句話，叫做Data never lies.(數(shù)據(jù)從不說謊。)個人認(rèn)為，這種說法有些絕對，但起碼是Data tells truth.(數(shù)據(jù)說實(shí)話。)對以上數(shù)據(jù)現(xiàn)象，筆者將做如下解釋：

　　1、 為什么英語四級的同學(xué)永遠(yuǎn)比英語六級的同學(xué)要覺得難?

　　我們來看一下英語四六級學(xué)員素質(zhì)模型對比分析：

　　以上圖形其實(shí)是借用人力資源對于工作能力與工作意愿分析模型，對于英語四六級同學(xué)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意愿進(jìn)行分析。我們可以看到：四級的同學(xué)大部分處于第三象限，即學(xué)習(xí)意愿低并且學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能力有待提高;而六級的同學(xué)大部分處于第四和第一象限，即無論學(xué)習(xí)能力如何，學(xué)習(xí)意愿普遍很強(qiáng)。而我們知道，學(xué)習(xí)意愿與學(xué)習(xí)能力往往相關(guān)，自然在考試后的難度調(diào)查中會造成這種現(xiàn)象。而新東方對于四級和六級的學(xué)員教學(xué)自然就此產(chǎn)生了區(qū)別，對于四級學(xué)員，教學(xué)前期以各種方式激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意愿，使其轉(zhuǎn)變成第一和第四象限的學(xué)員，然后再教學(xué)中后期提升學(xué)習(xí)能力;而對于六級學(xué)員，基本上直接提升學(xué)習(xí)能力就可以了。這完全是符合一般基本教學(xué)規(guī)律的。

　　2、 為什么同學(xué)們并沒有覺得難度提升?

　　同學(xué)們重點(diǎn)關(guān)注的閱讀題難度沒有提升，難度提升的是大家之前本就沒有多大信心的聽力和分值不高的寫作上。剛剛考過的英語四六級真題，我們發(fā)現(xiàn)閱讀部分實(shí)際是比較簡單的，以六級閱讀為例，這些文章顯然沒有2007年12月和2006年12月的六級閱讀難，拿分實(shí)際很容易。而同學(xué)們詬病的往往是四級變態(tài)的圖片寫作(沈陽新東方@楊競歐老師預(yù)測到了圖片寫作)和六級變態(tài)的聽力(居然有伊波拉病毒，各種變態(tài)的醫(yī)學(xué)詞匯，我們老師自己在聽譯還原聽力原文的時候都真心覺得”漲姿勢”啊!)。

　　那么，未來的英語四六級考生如何應(yīng)對?

　　筆者認(rèn)為，重點(diǎn)是以下兩點(diǎn)：

　　1、 寫作的多元化練習(xí)，用思維模板，讀一兩本原著。

　　2012年12月出現(xiàn)了圖表寫作，今年又出現(xiàn)了圖片寫作。圖表寫作過去常見于雅思考試，圖片寫作肯定是移植于考研。這種多元化的出題方式目的很簡單，就是要考查真實(shí)的寫作能力，對抗模板橫行的現(xiàn)狀。然而，無論是任何一種寫作，新東方的老師雖不鼓勵語言模板，卻愿意傳授思維模板，簡而言之，就是教你怎么去思考。比如行文邏輯安排、原因分析角度、PES的思路落實(shí)等等。另外建議大家多多讀讀英漢互譯的原著，看看歐亨利是怎么在《麥琪的禮物》中用簡單的語言詮釋復(fù)雜的含義;欣賞簡奧斯汀是如何將《傲慢與偏見》的開篇寫得富有深意而又氣勢磅礴。其實(shí)讀一兩本老師指定的就夠了。

　　2、 時刻都要聽英文，哪怕只是美劇。

　　為什么聽力變難了?因?yàn)橹匾�。語言最根本的目的是為了交流，英語四六級考試當(dāng)中口語屬于加試部分，自然交流的重任落在了聽力的頭上。筆者在這里懇請各位同學(xué)除做必要的聽力練習(xí)之外，休閑時間省出看韓劇、臺劇和具有穿越、惡搞以及歪曲歷史性質(zhì)的抗日劇的時間，多看看TED的演講，多看看英美電影和電視劇也好，因?yàn)榇_實(shí)能夠潛移默化中提高聽力能力。我自己大學(xué)并不是英文專業(yè)，就是酷愛美劇，導(dǎo)致英文不錯，尤其是聽力還可以。六級及托業(yè)考試(TOEIC國際英語交流測試)中聽力部分幾乎都是滿分�；钌�生的例子就在眼前，請同學(xué)們珍惜你的時間，讓你的硬盤裝著一些美劇，就會發(fā)現(xiàn)聽力要比之前好很多。有些同學(xué)可能要問，我也看美劇，咋還是聽不懂呢?這看的方法也是個問題。新東方的老師會教你看美劇，不愿意花錢的孩子也可以直接在網(wǎng)上搜索相關(guān)信息，應(yīng)該能學(xué)個皮毛。

　　長江商學(xué)院的校訓(xùn)是“取勢、明道、優(yōu)術(shù)”。這篇小文中，“道”與“術(shù)”層面的論述很少，主要是為大家“取勢”，即對現(xiàn)狀做了分析，為將來復(fù)習(xí)提供方向。如有不對或不全面的地方，也希望大家與我進(jìn)行真誠的溝通，還是新東方內(nèi)部的那句話：一切為了學(xué)生。