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    2011年6月英語四級(jí)聽力點(diǎn)評(píng):重視技巧 把握關(guān)鍵詞

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      【試題】2011年6月英語四級(jí)試題

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      主要來點(diǎn)評(píng)一下今年四級(jí)考試聽力部分。首先聽力這個(gè)部分,短對(duì)話從11題到18題。11題到18題這個(gè)題目,我們研究越來越覺得大家要能夠聽得懂,因?yàn)楸旧碚f的話比較少,男生一句女生一句后面一個(gè)問題,對(duì)應(yīng)四個(gè)選項(xiàng)。里面對(duì)應(yīng)的技巧近幾年看,更多成為我們比較模糊的一個(gè)部分。但是我們講的場景和一些關(guān)鍵詞卻成為我們主要應(yīng)該把握的。

      課堂聽力的部分主要講兩個(gè)語法點(diǎn),第一是時(shí)態(tài)這個(gè)語法點(diǎn)。第二個(gè)虛擬語氣語法點(diǎn)。共有16個(gè)時(shí)態(tài),四六級(jí)考試當(dāng)中主體考察的是3個(gè)時(shí)態(tài),現(xiàn)代完成進(jìn)行時(shí)、將來時(shí)和過去完成時(shí)。我們回過頭來看一下今年的考試題目,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的11-18八道題目當(dāng)中6道題目涉及到我們?cè)?jīng)講的三個(gè)重要的時(shí)態(tài)。

      首先第11題是現(xiàn)代完成進(jìn)行時(shí),13題將來時(shí),14題現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí),16題將來時(shí)等等。這些虛擬語氣我們看到剩下的題目當(dāng)中有12題和18題是采用虛擬語氣的表達(dá)形式,根據(jù)虛擬語氣和時(shí)態(tài)的對(duì)應(yīng)關(guān)系能夠選擇出來。

      對(duì)于場景的講解,在題目當(dāng)中還是能夠得到非常大的幫助。比如我們的第12題,它明顯采用我們?cè)?jīng)講過的交通場景的場景題目,對(duì)于交通擁堵這個(gè)結(jié)構(gòu),我們用了一個(gè)jam,它本身表示果醬,但是四六級(jí)考試當(dāng)中只有和交通這個(gè)單詞相結(jié)合的時(shí)候,它才作為一個(gè)正確選項(xiàng)可以選擇出。本年依舊是歷史考點(diǎn)重現(xiàn)的考試形式,在12題當(dāng)中選A這個(gè)選項(xiàng),顯然考的就是交通擁堵。這個(gè)人被卡在交通擁堵當(dāng)中了,在考完試之后大家反映的第14題較為難,但實(shí)際上第14題也是我們講過的解題的思路,在四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中往往最為抽象含義的這個(gè)選項(xiàng)是正確答案。所以,第14題的D選項(xiàng),他說他現(xiàn)在的生活非常困苦,在這里將對(duì)ABC三個(gè)選項(xiàng)是最為抽象的選項(xiàng),D選項(xiàng)更可能為正確答案。

      大家知道每年的歷史考點(diǎn)都是非常一致的,大家如果聽不太懂聽力文章,依舊可以有很多方式來選擇,選抽象不選具體就是其中的一個(gè)方式。

      還有第17題,大家明顯看出其中兩個(gè)選項(xiàng)的主語和時(shí)間狀態(tài)都是一樣的,就是B和C兩個(gè)選項(xiàng)。B和C兩個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中,第17題兩個(gè)選項(xiàng)的主語是一樣的,時(shí)間狀態(tài)也是一樣的,我們只考察謂語動(dòng)詞就可以。第17題主要講這么一件事,穿外套的問題。一個(gè)人上個(gè)星期穿了一個(gè)外套,現(xiàn)在是C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)聽力的原文。聽力題還是有很多邏輯。

      第18題關(guān)于設(shè)想,如果大家聽到“設(shè)想”這個(gè)單詞明顯應(yīng)該對(duì)于其中一個(gè)選項(xiàng),包括的含義是設(shè)想的場景。

      這是11-18題的短對(duì)話。

      長對(duì)話19-25題。長對(duì)話和短文主要考察三個(gè)能力,第一是對(duì)語音的識(shí)別能力,也就是說我們平時(shí)說的英語和我們聽到的英語是否是正規(guī)的英語。當(dāng)聽到正規(guī)英語的時(shí)候,我們能否把我們聽的東西分別出來。我們?nèi)绻肼牰粋(gè)東西,首先要聽到它。所以,19—25題,我們更多采用的就是聽到什么就選什么的方式。課堂里我們已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了,聽到什么就選什么的這個(gè)方式可以答我們大量的題目,35題一共有17道題目,今年統(tǒng)計(jì)下來至少有14道題目采用聽到什么就選什么的方式。

      今年出題還有另外一種出題形式,一個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中一半是聽到什么就選什么,一半是稍做了替換。我們聽到其中一半,而另外一半稍微做一下替換也是可以選出題目。而且最重要的是在19—25題所有的題目當(dāng)中,內(nèi)容上我們也是非常熟悉的。19—25道題第一句話提到校園場景的題目,第一道題考察的是人稱詞就是教授,教授出現(xiàn)的話應(yīng)該是在學(xué)校里面發(fā)生。第一句話如果沒有進(jìn)入情景,慢熱錯(cuò)過的話,第三句,又出現(xiàn)了校園場景,叫“作業(yè)”assignment這個(gè)單詞。一定是老師和同學(xué)之間的對(duì)話。

      我們最后還有一個(gè)方法,能夠在聽力當(dāng)中聽到簡單的內(nèi)容的含義,把它做僵硬的替換,包括詞性和詞義的替換。

      最后一個(gè)方法,最開頭和最末尾的方法。大家知道如果一個(gè)人在跟你談話的時(shí)候,說了很大一段話,基本上他說的最前邊的部分是他說的一個(gè)主題,而最后一個(gè)部分是他總結(jié)的部分。所以,開頭和結(jié)尾是我們重點(diǎn)要聽的。

      接下來大家會(huì)發(fā)現(xiàn)在長對(duì)話和短文聽力當(dāng)中,開頭和結(jié)尾都出了相應(yīng)的題目。19題是針對(duì)第三句話,21題是針對(duì)最后一句話出題,還是可以聽得出來,其中重要的語音現(xiàn)象在我們的選項(xiàng)當(dāng)中都出現(xiàn)。

      26—28題出的是我們對(duì)于太陽鏡的一些誤解,我們還可以聽出很多選項(xiàng)都已經(jīng)被讀到。

      29—31題,考察的是老年人的生活。我們整個(gè)長對(duì)話和短文聽力會(huì)考如下幾個(gè)出題思路,首先面試找工作是一個(gè),老年人生活是一個(gè),接下來是壓力問題。還有現(xiàn)在城市里的人特別想回到農(nóng)村里這四個(gè)場景。長對(duì)話和短文聽力當(dāng)中可以看到,長對(duì)話里有,短文聽力也有這樣的出題。第29—31題是典型工作場景的討論,討論工作環(huán)境里的一些狀況。

      復(fù)合式聽寫是一個(gè)老大難的問題,但是今年的出題,如果上過新東方的課應(yīng)該知道,很多單詞我們?cè)谡n堂里都已經(jīng)反復(fù)提過,包括8個(gè)單詞和后面3個(gè)介詞。一般我們練習(xí)介詞,今年44個(gè)空出的題詞比較多,一共是18個(gè)單詞,但是一定單詞是比較簡單的。大家看聽力原文,里面幾乎沒有一個(gè)超過我們最基礎(chǔ)的一些詞,都是最簡單的單詞,課堂里面我們也強(qiáng)調(diào),對(duì)于復(fù)合式聽寫占的分值比較大,42.6分,如果大家能夠?qū)唵蔚膯卧~進(jìn)行快速速記,后面還可以得到基本分以上的分值。

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