改錯題要求考生根據(jù)對文章的理解，運用語篇、語法和詞匯知識，辨認文章中出現(xiàn)的語言錯誤并加以改正，每個錯誤的改正僅限于一個單詞，一般有以下三種更改形式：

　　1. 改正(correction)：將文中錯詞用斜線“/”劃去，然后在其后面對應(yīng)的下劃線上填入正確的詞，表示替換該錯詞。

　　2. 刪除(delete)：將文中錯詞用斜線“/”劃去，在其后面對應(yīng)的下劃線上也劃一斜線“/” ，表示該錯詞應(yīng)被刪除。

　　3. 增添(add)：在短文中需要添加新詞的兩個詞之間加“∧”號，表示有遺漏，然后在下劃線上填入被遺漏的詞。

　　【例】

　　Television is rapidly becoming the literature of our periods.　　time

　　Many of the arguments having used for the study of literature

　　as a school subject are valid for ∧ study of television. 　　the

　　總體而言，改錯題的錯誤類型涵蓋詞匯用法、語法知識和篇章理解三大方面。具體來說，主要包括以下幾種錯誤：

　　一、上下文語義矛盾

　　所謂的“上下文語義矛盾”是指文章前后所表達的意思不一致，甚至正好相反，即根據(jù)上下文的內(nèi)容，應(yīng)該是表達肯定或積極意義的地方，卻誤用了表達否定或消極意義的詞;或是與此相反，應(yīng)該是表達否定或消極意義，卻誤用了表達肯定或積極意義的詞。

　　要識別這類錯誤，考生必須從宏觀上把握全文，注意上下文語義上的銜接與連貫，而不能孤立地看待每個單詞或句子。

　　【例1】 (05-12-S3)

　　Initial impressions are vital and a badly presented CV could mean acceptance, regardless of what’s in it.

　　S3. ___________

　　【解析】前面提到initial impressions(第一印象)非常重要，那么badly presented(外表很差的)簡歷不管內(nèi)容如何，肯定是會被拒絕，而不會被接受，原文中acceptance導致了上下文語義矛盾，應(yīng)將其改為rejection。

　　二、缺漏和贅述

　　一般來說，缺漏或贅述所涉及到的詞大都為介詞、冠詞、代詞或連詞。贅述可能還涉及到雙主語現(xiàn)象或把相近或相同意義的詞語疊加在一起的現(xiàn)象。

　　要識別這類錯誤，考生應(yīng)注意以下幾點：

　　1.熟悉常用介詞、冠詞、代詞和連詞的用法。

　　2.注意修飾成份中是否有兩個意思相同或相近的詞，確認其中一個是否多余。

　　3.如果句子已有主語，就不能在同一謂語前加上另外的代詞或名詞，否則便是雙主語現(xiàn)象。

　　【例1】(05-12-S1)

　　We’ve see it all: CVs printed on pink paper, CVs that are 10 pages long and CVs with silly mistakes in first paragraph.

　　S1. __________

　　【解析】first在這里作為序數(shù)詞，修飾paragraph，表示第一段，而序數(shù)前應(yīng)加定冠詞the，故應(yīng)在in和first之間加上the。

　　【例2】(05-12-S8)

　　If you are sending your CV electronically, check the formatting by sending it to yourself first. Keep up the format simple.

　　S8. __________

　　【解析】分析上文可知，keep在此處的含義應(yīng)該是“保持”，是及物動詞，后面后面可以接形容詞充當賓補，keep the format simple意為“保持格式簡潔”。而keep up意為“(使…)保持或繼續(xù)下去”，后面可以跟名詞，但不能接形容詞充當賓補，因此應(yīng)將原文中的up去掉。

　　三、邏輯關(guān)系混亂

　　改錯題對邏輯關(guān)系的考查主要集中在句子之間的關(guān)系上，如因果、轉(zhuǎn)折、條件、讓步等關(guān)系，具體體現(xiàn)在句子間使用的連接詞上，其中以因果和轉(zhuǎn)折連接詞和誤用最為常見。