安全是電力工業(yè)永恒主題，電力企業(yè)離開(kāi)安全就無(wú)法生產(chǎn)，更談不上經(jīng)濟(jì)效益班組作為企業(yè)細(xì)胞，各項(xiàng)生產(chǎn)工作直接執(zhí)行者，也實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)主要載體，更加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類(lèi)災(zāi)害事故基礎(chǔ)和關(guān)鍵所以，班組安全管理保證企業(yè)長(zhǎng)盛不衰、安全生產(chǎn)長(zhǎng)周期重要一環(huán)因此，電氣班組安全管理建設(shè)，重點(diǎn)要抓好以下幾個(gè)方面

　　1 嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”制度，落實(shí)操作中“四把關(guān)”、“四對(duì)照”，防止誤操作事故

　　電氣專(zhuān)業(yè)運(yùn)行值班人員85%工作都圍繞倒閘操作開(kāi)展，然而，在倒閘操作這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，最容易發(fā)生誤操作事故這些誤操作往往打破企業(yè)安全紀(jì)錄，造成人身、設(shè)備事故直接原因，其危害性不言而喻根據(jù)國(guó)電公司安全部統(tǒng)計(jì)， 1997年全國(guó)發(fā)生電氣誤操作事故共77次，屬運(yùn)行責(zé)任有65次其中，以操作人員走錯(cuò)間隔、不核對(duì)設(shè)備名稱(chēng)、在防誤裝置閉鎖情況下強(qiáng)行解鎖等行為引發(fā)事故最為典型如果嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”制度，認(rèn)真落實(shí)操作中“四把關(guān)”、“四對(duì)照”，這些事故可以避免由此說(shuō)明“兩票”制度執(zhí)行還沒(méi)有全面落實(shí)，在某些地區(qū)和環(huán)節(jié)還存在漏洞和死角所以，為了避免電氣誤操作事故發(fā)生，黑龍江省電力公司所屬各企業(yè)，除了要加強(qiáng)對(duì)班組成員技術(shù)培訓(xùn)和安全知識(shí)教育，還要嚴(yán)格執(zhí)行并落實(shí)“兩票”、“四把關(guān)”、“四對(duì)照”制度，堅(jiān)決杜絕無(wú)票操作、操作票跳項(xiàng)、漏項(xiàng)違章行為

　　2 加強(qiáng)倒閘操作全過(guò)程監(jiān)控，層層把關(guān)，保障安全根據(jù)我局和外局各個(gè)變電單位多年運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，在電業(yè)事故調(diào)查處理中，很大一部分因?yàn)椴僮髡摺盁o(wú)意識(shí)行為”導(dǎo)致一般來(lái)說(shuō)，誤操作直接責(zé)任者不故意采用錯(cuò)誤操作方法、手段，而在操作過(guò)程中由于某種習(xí)慣或生理、心理因素以及外界干擾使行為失控，從而出現(xiàn)無(wú)意識(shí)行為所以，要從源頭遏制這種帶有事故隱患無(wú)意識(shí)行為，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)行人員倒閘操作全過(guò)程監(jiān)控監(jiān)護(hù)復(fù)誦制度基于對(duì)運(yùn)行倒閘操作全過(guò)程監(jiān)控，班組作為完成倒閘操作小團(tuán)體，其成員必須嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)護(hù)復(fù)誦制度班組長(zhǎng)作為兵頭將尾，對(duì)“兩票”制度和監(jiān)護(hù)復(fù)誦制度執(zhí)行，起著現(xiàn)場(chǎng)直接監(jiān)督作用《安規(guī)》中明確規(guī)定：倒閘操作必須由兩人進(jìn)行，其中一人對(duì)設(shè)備較為熟悉者作為監(jiān)護(hù);操作前應(yīng)核對(duì)設(shè)備名稱(chēng)、編號(hào)和位置;操作中應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)護(hù)復(fù)誦發(fā)布操作命令和復(fù)誦操作命令都應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，聲音洪亮清晰在每項(xiàng)操作前，監(jiān)護(hù)人應(yīng)根據(jù)操作票唱票，操作人應(yīng)認(rèn)真復(fù)誦操作命令，并對(duì)將要操作設(shè)備名稱(chēng)、編號(hào)和位置核對(duì)無(wú)誤監(jiān)護(hù)人應(yīng)確認(rèn)操作人站位，且復(fù)誦無(wú)誤后再發(fā)“對(duì)”和“執(zhí)行”口令在平時(shí)操作中，值班人員要有意識(shí)地進(jìn)行這種監(jiān)護(hù)復(fù)誦訓(xùn)練決不能因?yàn)椴僮黜?xiàng)目少、操作簡(jiǎn)單而養(yǎng)成一種得過(guò)且過(guò)，干完就行麻痹心理這就象一名軍人必須要練好隊(duì)列一樣，對(duì)運(yùn)行人員最基本要求同時(shí)，也防止無(wú)意識(shí)行為、保護(hù)運(yùn)行人員自身安全可靠保障目前，除了上面措施外，我局廣泛開(kāi)展了“第二監(jiān)護(hù)人”制度(運(yùn)行專(zhuān)工或所長(zhǎng)親自跟隨操作、親自把關(guān))，實(shí)現(xiàn)了倒閘操作全過(guò)程監(jiān)控從近幾年這一措施實(shí)施情況來(lái)看，既起到了安全屏障作用，又為我局安全生產(chǎn)起到了積極地推動(dòng)作用

　　3 堅(jiān)持不懈地抓好反習(xí)慣性違章工作，提高職工安全意識(shí)

　　反習(xí)慣性違章一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨任務(wù)在電力生產(chǎn)任何時(shí)期、任何小環(huán)節(jié)上都必須堅(jiān)持有句諺語(yǔ)道：“常在河邊走，豈能不濕鞋”這說(shuō)明違章一次并不可怕，因?yàn)椴⒉凰�有違章都會(huì)釀成事故但，反過(guò)來(lái)說(shuō)，所有事故發(fā)生，都因?yàn)檫`章操作引起，都含有某種違章因素違章次數(shù)多了，那么事故發(fā)生幾率就要大大增加在某種意義上，違章就事故所以，保安全必須從防止違章著手，將違章行為當(dāng)事故，把對(duì)事故分析實(shí)施“四不放過(guò)”做法，延伸為對(duì)違章行為分析實(shí)施“四不放過(guò)”新做法對(duì)違章、違規(guī)、違紀(jì)行為，要體現(xiàn)“從快、從重、從狠”處理原則班組做為電力生產(chǎn)基本單位，要堅(jiān)決抵制反習(xí)慣性違章，從日常小維護(hù)工作著眼，將防止違章工作做到每個(gè)人、滲透到每項(xiàng)具體工作中，把習(xí)慣性違章消滅在班組之內(nèi)

　　3.1反習(xí)慣性違章，風(fēng)氣最關(guān)鍵好風(fēng)氣不容易形成，但一旦形成，就會(huì)形成一種“品牌”效應(yīng)，就會(huì)抵制住個(gè)人主觀(guān)不良情緒或違章傾向俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑快，全靠車(chē)頭帶作為一班之長(zhǎng)，必須以身作則，身先士卒，嚴(yán)格要求自己，無(wú)論工作中還生活中都要時(shí)刻注意，從點(diǎn)滴小事做起，用自己實(shí)際行動(dòng)感染大家，樹(shù)立起良好大眾形象，讓大家心服口服，覺(jué)得跟你干心理面踏實(shí)，增強(qiáng)全班組凝聚力、向心力不但自己工作不違章，還要讓別人不違章，最終使班組形成一種反習(xí)慣性違章良好氛圍

　　3.2有效活潑地開(kāi)展安全活動(dòng)班組長(zhǎng)要結(jié)合本班組實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑安生活動(dòng)，通過(guò)身邊違章事故，經(jīng)常對(duì)班員進(jìn)行教育，提高班員對(duì)違章危害性認(rèn)識(shí)，積極引導(dǎo)大家認(rèn)真吸取濕“鞋”人深刻教訓(xùn)，消除違章思想根源做到講情理，不講情面，“一碗水端平”對(duì)班員一視同仁，獎(jiǎng)罰分明，使被處理人心服口服牢固樹(shù)立你安全，我安全，安全，人人安全大眾化觀(guān)念

　　3.3挖掘班組年輕人工作潛能做為一名班組長(zhǎng)，應(yīng)采取有效方法，廣泛開(kāi)拓年輕人朝氣蓬勃?jiǎng)?chuàng)新思維，使們多為安全生產(chǎn)說(shuō)一句話(huà)，多為安全生產(chǎn)出一些點(diǎn)子針對(duì)設(shè)備、管理上一些不足，要積極探索，大膽革新，充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)年輕人工作熱情和工作積極性

　　3.4上、下級(jí)要統(tǒng)一思想上級(jí)要積極支持班組反違章工作，要尊重班組處理意見(jiàn)，當(dāng)受到處罰人員認(rèn)為“不公平”，找到班組上級(jí)時(shí)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要耐心先對(duì)其進(jìn)行說(shuō)服教育和批評(píng)，然后與當(dāng)事班組交換意見(jiàn)，如班組處理確有不妥之處，要采取可行方法提醒班長(zhǎng)今后注意，并加以改正要充分調(diào)動(dòng)班組反違章積極性，大力支持班組反違章工作，對(duì)班組好反違章做法應(yīng)予以肯定，成績(jī)顯著要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。