一、關(guān)于實務(wù)分析

　　1、案例占120/160，與案例有關(guān)的內(nèi)容占教材篇幅不超過100頁。

　　2、7月以前解決案例問題，選擇題放在8月份以后。

　　3、案例先看一級真題，后看二級真題;先看本專業(yè)，后看外專業(yè)。

　　4、案例務(wù)必要做一遍，讓自己的答題有章法。做一遍頂?shù)纳峡词��?、不要相信“踩點給分”，“踩點給分”只是個傳說。

　　6、核心課程“實務(wù)”核心之所在：為什么實務(wù)是最關(guān)鍵的一科?

　　1)實務(wù)是四合一的概念2)全科通過率完全受限于實務(wù)通過率3)實務(wù)現(xiàn)在就要開始自學(xué)。

　　二、關(guān)于復(fù)習(xí)深度不夠的建議

　　部分學(xué)生看的很粗，時間緊迫，我只能給出幾個初步的建議：1、不是你一個人在戰(zhàn)斗，不是你一個人在用新書，不是你一個人想吐。所以要穩(wěn)住陣腳，堅定信心。永遠(yuǎn)不要害怕命題人，你不是在跟命題人競爭，而是在跟其他考生競爭：別人絕望時你不絕望，別人放棄時你不放棄;別人每天看書三小時，你看四小時;別人看的想吐時，你吐完了繼續(xù)看，最后的好運一定屬于你。別人都能做對的題，你決不能做錯;大家都做錯的題，也決不要求你做對。這就是考試。

　　2、教材內(nèi)容繁雜，不要逐字逐句的看，這樣，人很容易被拖垮，信心一旦沒了再樹立很難。永遠(yuǎn)記得：教材中有命題價值的內(nèi)容不會超過20%.法規(guī)課程的核心是法條，法規(guī)考試是考核對法條的理解和應(yīng)用，不是考誰背書背的好，是考理解力不是考記憶力。換誰去出題都一樣。

　　3、圍繞著法條的都是教材作者們在灌水。編委會的核心團隊一部分換了，他們灌過的水自然要換，否則容易出現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)糾紛。法條是沒有知識產(chǎn)權(quán)的，灌水的內(nèi)容卻恰恰關(guān)乎知識產(chǎn)權(quán)。新教材中法條淹沒在灌水的內(nèi)容中，即大面積刪除了“根據(jù)《**法》第*條”的字樣。所以找起來比較費勁。但學(xué)習(xí)過2010年一級教材的人，應(yīng)該能快速識別出哪些是干貨。所以不要為自己看過舊教材感到后悔，你的每一滴汗水都有回報。

　　4、教材分為章、節(jié)、目(例如1Z301000建設(shè)工程基本法律知識叫做“章”，1Z301010建設(shè)工程法律體系叫做“節(jié)”，1Z301011法律體系的基本框架叫做“目”)。法規(guī)考試總共100個題，而教材有8章、36節(jié)、158目，所以大多數(shù)的節(jié)應(yīng)該出題在2~3題左右，部分特別重要的節(jié)(如合同制度)在5題以上。每一目最多一個題(特別重要的2個)，很多目寫的很多卻注定不會考�？荚囀强歼x擇題，任何一個看著難受的地方不看最多損失1~2分，不要緊張。要學(xué)會把書拆開看：(1)初期學(xué)習(xí)建議從案例入手，看起來會覺得輕松些，重點看最后面的分析依據(jù)。案例體現(xiàn)了教材作者的研究偏好，也很容易為命題人青睞。

　　(2)先看舊的內(nèi)容后看新增的內(nèi)容，考試的競爭主要是靠舊的章節(jié)拿分，因為新增內(nèi)容大家都不會，都在一個起跑線上。換教材以后，新增內(nèi)容第一次考，應(yīng)該主要是考提綱挈領(lǐng)的東西，也會有意識的降低難度，不會考特別細(xì)致的規(guī)定，這一點要格外留意。

　　(3)先挑自己喜歡看的，把這些章節(jié)看好，再看那些比較吃力的。而看著想吐的章節(jié)基本就不會考，因為你生理很正常：你吐別人也想吐，出題的人看著也想吐，寫書的人想必當(dāng)時也寫的吐。

　　(4)教材天翻地覆，但重要的內(nèi)容寫的再薄也仍舊重要，不重要的內(nèi)容寫的再厚也還是考1~2題。舊版教材中給大家講過的各章節(jié)的分值分布對比仍然有效。

　　5、不要因為換了教材就放棄真題的研究，真題是撫慰絕望心靈的最好的良藥。每當(dāng)你迷惘或空虛時，記得把真題拿出來做一做。真題做的次數(shù)越多，你就會和我一樣，擁有壓倒一切的自信。法規(guī)要重視下06、07二年的真題，包括二級06年的真題，具體原因不解釋。

　　祝大家好運。你們應(yīng)該為自己在這個年齡還能挑戰(zhàn)自己感到驕傲;你們的家人會感謝你們?yōu)榧彝ジ冻龅牟恍概�力�?/P>

　　三、關(guān)于研究課本與應(yīng)付考試，你的選擇?

　　人的大腦內(nèi)存，究竟是8M，32M?還是1G，16G?這是困擾我很久的一個問題。雖然沒法精確估計，但我總感覺，就容量而言，我們的大腦可能還不如地攤上20塊錢買的U盤。因此，知道自己的記憶力有極限，這比什么都重要。所以我上課給出的建議是兩個：1、實務(wù)有5道案例，120分。每道案例通常有若干小問，每問通常4~6分，這就說明要高度重視教材中那些還沒考過的3~5句話的短小精干的段落，特別容易出多選或案例。

　　2、對重要段落，最重要是不能把下劃線劃的太長，學(xué)會每一句話里圈出一個關(guān)鍵詞來背。一定要善于節(jié)約自己的內(nèi)存�？紙錾嫌浀米￡P(guān)鍵詞就夠了，印象模糊不清的地方就發(fā)揮一下，一個小問只要關(guān)鍵詞答到了，即使回答不夠準(zhǔn)確，最多丟個1、2分。何必為了這1~2分，把自己搞的那么累呢。

　　3、實務(wù)考試有10道多選題，20多個案例小問，至少要準(zhǔn)備背7、80段才能游刃有余吧?在人類大腦內(nèi)存差不多的情況下(不可能你的內(nèi)存是32M，有人只有8M有人卻有1G)，要想背的段落比別人多，就只有一個辦法：每個地方都要想方設(shè)法背得比別人少。

　　很多人傻乎乎的每句話都一字不漏的背，自然背不了幾段內(nèi)存就消耗光了。?

　　去年考建工實務(wù)的吧?你要記住，無論多難多超綱，不還有那么多人過了嗎?別人過總有過的道理。通過的人我認(rèn)識好幾個，共同點都是把書看的滾瓜爛熟的，并且每個題目都作答了沒有空著的。

　　我的建議是：繼續(xù)從教材出發(fā)，從傳統(tǒng)重點出發(fā)，加強訓(xùn)練，多動筆，多抄寫重要段落(你永遠(yuǎn)不能把精力放在非重點上)，多研究下去年的真題試卷，看看究竟問題出在哪里?

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