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　　文科：記憶要善于“抓大放小”

　　文科科目很多記憶的內(nèi)容來(lái)不得半點(diǎn)含糊,目前要充分利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)突擊這些內(nèi)容。有備考專(zhuān)家指出:記憶的內(nèi)容要注意“抓大放小”,不能“胡子眉毛一把抓”。在最后這段時(shí)間里,不要糾纏于細(xì)微的知識(shí)點(diǎn),而是要抓住大的方面。例如每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)問(wèn)題及主要觀點(diǎn),起碼要在腦中形成一個(gè)整體的知識(shí)框架,看到題目就知道該到哪一部分去找答案。

　　理科：反復(fù)練習(xí)提高速度

　　在談到理科的最后復(fù)習(xí)時(shí),專(zhuān)家們普遍認(rèn)為,在沖刺階段,理科要注意練習(xí),提高計(jì)算能力。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),有的考生會(huì)做題目,但是運(yùn)算太慢,結(jié)果影響了發(fā)揮。另外做題目不要盲目,不必做太多,要精選做題,每套題做完后要分析總結(jié),吃透后再做下一套,反復(fù)練習(xí)糾錯(cuò),才能真正提高。在做題的過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)自己的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有掌握,要立即查漏補(bǔ)缺。

　　語(yǔ)文：多練習(xí)自主寫(xiě)作

　　從每年的考試狀況看,很多平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的考生在考場(chǎng)上都會(huì)把握不準(zhǔn)考試時(shí)間,尤其以作文為甚,經(jīng)常寫(xiě)不完。作為成考考生,很多都有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),屆時(shí)只須正常發(fā)揮,表現(xiàn)出一定的思想深度,就可以取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。與往年不同的是,今年的成人高考作文題將做調(diào)整,以前成人高考作文題一般是定題目,限制體裁,但今年作文題改為“自選動(dòng)作”,作文題只是給出一個(gè)話題,考生自己定題,自己立意,自定體裁,完全不受限制,這么調(diào)整的目的是給考生更大的發(fā)揮空間。這種題型在成人高考的語(yǔ)文試卷中首次使用,考生相對(duì)比較陌生,考生在平常要多練習(xí)這方面的寫(xiě)作能力。

　　專(zhuān)家們特別提醒考生,寫(xiě)作文時(shí)要把握好文章主旨,無(wú)論任何文體,都要把握其中心思想;此外,重點(diǎn)理解材料內(nèi)涵;第三,作文要有一定深度。

　　數(shù)學(xué)：學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄難題

　　首先要注意復(fù)習(xí)概念。大綱是所有考生都需要徹底理一遍的首要復(fù)習(xí)材料。所有的概念都須搞清記熟,查漏補(bǔ)缺。在做題的時(shí)候,要強(qiáng)調(diào)做題質(zhì)量。從9月份開(kāi)始,做題是考生這一段時(shí)間必須勤加練習(xí)的重要內(nèi)容。綜合題、模擬題、歷年真題都是最后階段的必練題目。

　　從近幾年的數(shù)學(xué)題來(lái)看,沒(méi)有很難的題,考題以常規(guī)題為主,只要考生能夠?qū)⒊Ｒ?guī)題答準(zhǔn)確,一般就能夠拿到120分左右。

　　英語(yǔ)：注意多做練習(xí)題

　　從《考試大綱》來(lái)看,語(yǔ)音題占7%,詞匯語(yǔ)法題占27%,完型填空占13%,閱讀理解占40%,短文寫(xiě)作占13%。考生要想在成考中取得好成績(jī),必須在最后階段多做練習(xí)題,同時(shí)多看英文書(shū)報(bào),這樣提高詞匯量。通過(guò)做題,可以體會(huì)到寫(xiě)作者的思路,并領(lǐng)會(huì)出題人的思路。需要提醒考生的是,在做題的過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不符,這時(shí)考生就不要固執(zhí)地堅(jiān)持自己的理解,要調(diào)整自己的思路。復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)時(shí),不能只顧記憶語(yǔ)法知識(shí),要通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)出題人是通過(guò)什么方式來(lái)考某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的。

　　成人高考考場(chǎng)答題技巧

　　通覽全卷，摸清題情，制定解題策略

　　考生在剛拿到試卷時(shí)，不必匆匆作答�？梢韵葟念^到尾通覽全卷，做到心中有數(shù)。

　　1、發(fā)揮“進(jìn)門(mén)檻效應(yīng)”。首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇題或填空題。這樣，就能產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝、勢(shì)在必得”的心理效應(yīng)(即“進(jìn)門(mén)檻效應(yīng)”)，從而促使思維活動(dòng)及時(shí)進(jìn)入最佳競(jìng)技狀態(tài)。

　　2、防止小題大做。對(duì)于客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時(shí)間，從而節(jié)約出更多的時(shí)間解答后面的大題。

　　3、實(shí)施先熟后生。先做內(nèi)容比較簡(jiǎn)單、題型又比較熟悉的試題，然后再做那些難一點(diǎn)的試題。因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度看，中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮，會(huì)使人情不自禁地進(jìn)入答題境界。

　　妥善分步解答，確保爭(zhēng)“分”奪秒

　　評(píng)卷采用的是“分段評(píng)分”的辦法，在答題過(guò)程中，考生應(yīng)堅(jiān)持以下兩點(diǎn)：

　　1、克服“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”的通病。有的考生試卷中的試題本來(lái)會(huì)做，但最后答案卻是錯(cuò)誤的——會(huì)而不對(duì);有的考生答案雖然是對(duì)的，但中間有邏輯缺陷或概念不清，結(jié)果造成對(duì)而不全。因此，提醒考生，會(huì)做的題目一定要認(rèn)真仔細(xì)。從以往考生答卷中可以看出，特別難的題得1、2分容易，而簡(jiǎn)單的題得滿分卻很難。

　　2、堅(jiān)持高分原則。首先，兩道題都會(huì)做的，應(yīng)先選高分題做，然后再做低分題，以減少由于時(shí)間不足而產(chǎn)生失分。其次，到了考試的最后階段，對(duì)久攻不下的題目應(yīng)先做高分題，當(dāng)然，這里亦應(yīng)防止“高分題久攻不下，低分題無(wú)暇顧及”的現(xiàn)象產(chǎn)生。

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