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    輕松搞定2013考研面試導師各種“刁難”

    來源:跨考教育 2013-4-1 10:41:44 要考試,上考試吧! 考研萬題庫

      復試將至,其實很多考生會擔心這樣的問題:專業(yè)課面試時,如果導師問的問題是我不了解的專業(yè)內(nèi)容,怎么辦?如果面試時被導師戳中了自己的“軟肋”,跨考教育張老師提醒大家,首先要秉持正確的態(tài)度,誠實地告訴導師自己對問題不了解,然后就要依靠自己的專業(yè)敏感度對問題做出一定的嘗試性回答。當然,你的回答也許并不那么精準,但至少可以讓老師感覺到你的認真。面試導師考查考生的角度主要有:專業(yè)知識、研究方向、畢業(yè)論文、發(fā)表論文等,因此考生的準備也應按照這幾個方面有針對性地進行。大家既能空談理論,也盡量避免單純分析事件,而是要將理論與實際結合起來,用專業(yè)的眼光去看待事件,并用專業(yè)的語言來解釋事件。

      一、專業(yè)知識

      考研面試中對專業(yè)知識的考察更靈活,例如老師可能會問一些行業(yè)內(nèi)的一些熱點新聞,要求你根據(jù)自己所學的知識,來談談對這些熱點事件的理解。

      對策:由于研究生教育避免的是紙上談兵這樣,因此考生一定要避免就事論事,僅僅局限于事件本身,也不能空談理論,而是要注意將理論與實踐結合起來,用理論來指導實踐,或?qū)嵺`總結提升為理論。

      二、研究方向

      很多專業(yè)在研究生階段對于研究方向分的非常明確,考查的內(nèi)容也大相徑庭,對于研究方向上的準備,考生最好的參考就是導師的研究方向。導師的研究方向反映了這階段他關注的焦點,面試的時候他的興趣點,也很可能與他的研究方向有關。

      對策:對此,考生平時要多看相關專業(yè)領域的一些權威期刊,對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的了解。

      特別提醒:如果你的觀點和導師的一致或者可以在他的基礎上有所創(chuàng)新,那他一定會對你留下不錯的印象。

      三、畢業(yè)論文

      如果是考大學本科專業(yè)的研究生,那么很多老師都會問及考生本科的畢業(yè)論文。因為它是大學4年專業(yè)學習的一個總結,在一定程度上顯示了考生的研究能力。

      對于跨專業(yè)考生,本科畢業(yè)論文方向的選擇會反映考生在論文上的敏感和專業(yè)上的偏好,也是導師關注的重點。

      對策:在面試前一定要好好把握畢業(yè)論文的內(nèi)容,一旦老師問起,不至于說不清楚。還有,考生可以講本科論文和研究生專業(yè)有結合點的地方好好準備一下,到時候有話說。

      四、發(fā)表論文及著作

      有的導師在面試過程中會問考生是否有論文發(fā)表,尤其對于同等學力考生來說,可能是必須的,因此對于論文和著作這方面,也是有必要準備的。

      對策:有論文和著作的,最好提前復印一下當面給老師留下,沒有的話,可以圍繞自己對科研的設想具體講述一下。

      五、閱讀的著作

      請你介紹一本自己閱讀過的專業(yè)書籍,這幾乎是文科專業(yè)面試時的必考題。這是導師了解考生的一個窗口。

      對策:這個問題考生完全可以在平時的復習中解決。閱讀相關專業(yè)著作不僅可以讓你在枯燥的復習中得到讀書的樂趣,而且學者們的智慧又能給自己以啟迪。

      經(jīng)典實錄:“事先準備材料,展現(xiàn)科研潛力!

      講述者:郭同學  (中國科學院信息科學與工程學院電氣工程學專業(yè)06級碩士)

      早就聽人說過,參加中科院的復試,看的就是你有沒有科研潛力,因為他們招的是研究生而不是職員。那么,怎么才能讓老師發(fā)現(xiàn)你有做科研的潛力呢?

      復試之前,我想過很多表現(xiàn)自己的方法,但大多都被我否定了。畢竟面試只有短短的10多分鐘時間,想要全方位地表現(xiàn)出自己的能力和思想,實在太難了。考慮再三,我采取了這樣的方式:面試前,我將自己本科時發(fā)表的三四篇小論文做成一個薄薄的冊子,并復印了好幾份,以便復試時給老師人手一份。在進行自我介紹的時候,我適時將這份早已準備好的資料禮貌地遞到各位老師手中。后來,老師的提問也就隨著其中的一篇論文展開。因為論文是我自己寫的,所以回答起來游刃有余,我還順著論文中的觀點展開思路,提出了論文中沒有涉及的觀點。當我看到主考老師頻頻點頭,我知道自己的回答得到了老師們的好評。后來我才知道,我是我們專業(yè)唯一一位事先準備了材料的考生。那本小冊子的原件直到現(xiàn)在我還保存著,因為它對我的復試幫助實在太大了。

      其實,一個人的研究潛力體現(xiàn)在你對提問的分析和表述中,可能自己意識不到,但老師們卻能慧眼識人才。所以,我們在回答問題時要善于提煉自己思想的閃光點,對于專業(yè)學術前沿的東西要有一定的了解。當然,這個過程是要通過平時積累的,不可投機取巧。

      看了以上的經(jīng)驗,跨考教育張老師提醒即將參加面試的考生,千萬不能慌張,大家的機會是均等的,充分展現(xiàn)自我才是最重要的。復試中大家很可能會被導師戳中“軟肋”,但是大家要想辦法武裝一下這條“軟肋”,這不僅需要大家在專業(yè)知識上多下功夫,也要求大家在備考的這段時間內(nèi)積極調(diào)整應試心態(tài),做好靈活應試的準備。

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