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    2013考研復試:提升“氣場”HOLD面試

    來源:跨考教育 2013-4-15 10:36:10 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
    面試的過程對于一個人能否被錄用起著關鍵作用。一些考生在面試臨考前以及面試考場上會出現(xiàn)心理脆弱、不夠自信等問題,可謂“氣場”太弱,有一部分考生為了表現(xiàn)而故作強大,也是適得其反。在此,跨考考研專家針對以上……

      面試的過程對于一個人能否被錄用起著關鍵作用。一些考生在面試臨考前以及面試考場上會出現(xiàn)心理脆弱、不夠自信等問題,可謂“氣場”太弱,有一部分考生為了表現(xiàn)而故作強大,也是適得其反。在此,跨考考研專家針對以上問題提出切實建議,幫助考生克服這些問題。

      考生表現(xiàn)一:缺乏自信,底氣不足

      心理問題是廣大考生面臨的一個普遍問題,許多考生在考場上緊張或失控。通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)考生的心理問題突出地表現(xiàn)為一是不夠自信,二是因無法把握自我而失控(本來想好好表現(xiàn)自我,結果常因失控而讓考官覺得自傲、自負)。面試前在心理上對各種因素過分夸大,會讓他們無法自如地展現(xiàn)自己。一旦在心理上接受某個假設,他將一步一步地踏入自我設定的陷阱中,從而嚴重地影響到他的理性判斷力,而這正是面試中至關重要的方面。

      【跨考建議】

      首先要學會自我調節(jié),努力克服自己的焦慮、緊張情緒。其次,正確認識自己的優(yōu)點與不足,并對不足加以改進。再次,訓練自己靜心凝神的能力,保持謹慎而樂觀的態(tài)度,重要的是做好當下。最后,對考官既要尊重又要平視,尊重是基本的禮儀要求,平視則可以減少考官對你的心理壓力?缈伎佳袑<医ㄗh廣大考生務必要隨時注意自己的心理變化,及時進行調整,尤其是在臨考前我們更要做好這項工作。

      考生表現(xiàn)二:氣勢文弱,千篇一律,缺乏個性

      在面試考場中,許多考生畏懼考官,在氣勢上顯得怯生生、拘謹,非常不自然。同時,文弱的氣勢也在答題過程中暴露出來,小動作多而頻繁,語言表達上沒有底氣,口頭語較多而且不流暢,感情很平淡。千篇一律是指,考生在答題中前后的語言風格、答題思路,給人的感覺是“活脫脫流水線產品”。 千篇一律令考官生厭,自然考生的面試成績也很難得到高分。

      【跨考建議】

      考生務必高度重視面試中的氣勢,首先在氣勢上先聲奪人,考生可以通過大聲朗讀富有激情的文章來培養(yǎng)自己的氣勢。 其次,考生在面試答題時,應該在基本知識要點的指導下,充分發(fā)揮自己個性、脫穎而出。個性的展現(xiàn)可以通過對題目的想法,結合自己的專業(yè)背景、知識結構、性格特點、行為方式等多方面體現(xiàn)出來。因此,我們每位考生都應該結合自身實際情況來打造自己的個性。

      考生表現(xiàn)三:儲備不足,缺乏內涵

      知識儲備反映的是一個人基本的知識水平和素養(yǎng),可以從分析問題和解決問題上來體現(xiàn)?忌谶@方面暴露的問題是最突出的,也是比較致命的。

      現(xiàn)在的面試題目很靈活,考生平時“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。對于基本思維方法掌握不夠,或者雖然略知一二,但理解不深、不會運用。

      【跨考建議】

      知識儲備不是一朝一夕的功夫,平時要注意積累。主要可以通過兩個方面來改善:一是平時注意留心生活、留心本省區(qū)和本地新聞、留心和所報崗位相關的專業(yè)知識內容,可以采取上網閱讀、收看新聞報道、實習體驗等多種形式來積淀知識和經驗;二是注重思維方法的訓練,提高思維能力。

      考生表現(xiàn)四:過分夸大自身實力

      “根據(jù)以往經驗,考生在復試時一定要實話實說,展現(xiàn)自己的實際能力!蹦掣咝驮嚴蠋煆堄卤硎,很多考生在本科階段會參加一些課題研究、報告、實驗等,一般是考生跟著自己的師兄、師姐做的,因此對整體情況了解并不多。但總有考生會在復試過程中,過分夸大自身實力,將這些課題、報告都“大包大攬”到自己身上。

      【跨考建議】

      考生應該根據(jù)自己報考的不同的研究生類型做好準備。如文科研究生面試、理科研究生面試、學術型碩士面試和專業(yè)碩士面試各有不同。理科生的面試很強 調考生的動手能力,如上海大學理學院的專業(yè)知識考查就已由書面考試改為專業(yè)實驗,讓考生直接操作儀器、觀察現(xiàn)象、分析實驗得到的數(shù)據(jù),最后提交一份實驗報告。在一些文科類的復試中,則常會采取小組討論的方式進行復試,即將幾個考生分為一組討論一個問題,從討論過程中考查考生認識問題的能力。一些院所還會考查考生 的文獻綜述能力,一般是讓考生在限定的時間內查閱外文資料,就問題寫出中文綜述,借以考查搜集、查閱文獻的能力。

      同時跨考考研專家建議,考生在參加復試前,可以通過多種途徑了解研究生考試復試的具體形式和考查重點?忌瓤梢哉以谧x的本專業(yè)的研究生了解他們當年是如何復試的,也可以向本專業(yè)的指導老師了解一下應先重點準備哪些東西等,還可以到學校研究生招辦詢問。

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