1. 你的課余時間通常是怎么利用的?

　　參考思路：學習相關：專業(yè)書、專業(yè)學習網(wǎng)站、專業(yè)相關論壇、講座、活動等等(有學習，告訴導師你不貪玩，有志向);

　　實踐相關：過程簡單說，但結果一定是自己的某某能力提高了。娛樂、鍛煉(打球、跑步、慢走)能夠增強體魄、聽歌調(diào)節(jié)心情等等。

　　之前面試的時候，導師用英文問了我的興趣愛好，我說了瑜伽，收獲了一波女老師的好評。

　　2、你讀研期間規(guī)劃是什么?

　　參考思路：1)了解新的學習環(huán)境;2)努力提高專業(yè)基礎知識;;3)參與科研，提高實踐能力;4)適當娛樂，促進身心健康

　　3、你認為跨專業(yè)的優(yōu)勢和劣勢是什么?

　　參考思路：結合本科專業(yè)和報考專業(yè)的關聯(lián)點來說明，本科專業(yè)的學習對報考專業(yè)存在著促進作用，能讓你在報考專業(yè)的領域里走的更遠。如果關聯(lián)不大，也可以著重說明兩個專業(yè)的學習讓你的思維、視野都得到提升等等。

　　跨考生的劣勢顯而易見，一般為基礎性知識的不足，所以要著重表明在本科期間有接觸學習，同時簡單點一下，會在讀研期間抓緊一切時間和機會去彌補自己的不足。

　　4、平時喜歡看哪方面的書?就某一本談談感想?

　　復試參考思路：我平時喜歡XX方面的書籍;總：印象最深刻的是XX寫的XX書;分：簡單說明書籍主要脈絡;總：總結對個人的感悟，學到的東西，對我產(chǎn)生了哪些影響。

　　5、介紹一下之前的個人創(chuàng)作和學習等信息?

　　復試參考思路：①個人創(chuàng)作即實踐相關，著重述說參與過的課題研究、實踐活動等，重點說明過程中的感悟等。非應屆生可以就工作中的某一事項進行重點說明。②學習方面建議按版塊進行述說，如基礎知識、專業(yè)知識、課外拓展等。

　　PS.聯(lián)系報考專業(yè)，體現(xiàn)報考動機。

　　6、你為什么報考我們院校?你的優(yōu)勢是什么?

　　參考思路：院校的優(yōu)勢：地域、專業(yè)、科研水平、科研氛圍、大牛老師等等都可以表述;重點突出報考院校獨有的優(yōu)勢以及自己對院校的認同感。自身優(yōu)勢：本科階段學習情況，學習情況(適當引用數(shù)據(jù))、證書情況(與報考專業(yè)相關的)、四六級(成績比較好可以用數(shù)據(jù)表明)以及其他與專業(yè)相關的學習內(nèi)容等;

　　7、為什么沒有選擇就業(yè)或考公務員?

　　參考思路：等同于在問：為什么要考研?點名當前擇業(yè)形勢：不論公務員還是其他行業(yè)都需要更高的專業(yè)素養(yǎng)。明確報考動機：明確自身學術專業(yè)水平仍需提高——對報考專業(yè)的興趣——提升自身多方面能力的必要性;

　　總結說明自己選擇考研的決定。

　　8、大學參加過什么活動?

　　參考思路：① 大學期間因為對專業(yè)課程的興趣，我參加了一些XX、XX、XX活動。② 其中令我比較深刻的是XX,簡述活動內(nèi)容，重點表述感悟和收獲。③ 通過這些活動，專業(yè)知識、專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力得到了提高。

　　PS.針對參與活動少或完全沒有參與過活動的同學，可以就實習經(jīng)歷談談感悟，或者明確和考官提出，我在校期間目標很明確，就是要讀研，所以大部分時間都用來學習等等，都可以參考著述說。

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