08年考研閱讀的最高境界：閱讀正確答案解碼
很多時(shí)候，把事情做對(duì)了還不夠，更重要的是要做對(duì)的事情。所以考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)必須一開(kāi)始就明確復(fù)習(xí)的輕重緩急，才能將功夫都用在刀刃上。考研英語(yǔ)的所有模塊中，有一個(gè)部分的復(fù)習(xí)最應(yīng)該用心去揣摩、練習(xí)并且備考始終的，這個(gè)部分就是翻譯。
2008年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試備戰(zhàn)時(shí)間表
因?yàn)榉g，考場(chǎng)上有人嘆息，覺(jué)得它太難；有人搖頭，看它不懂；有人咬牙切齒，因?yàn)榭偸菄I心瀝血披肝瀝膽翻出一句卻只得了0.5分；有人面如菜色，因?yàn)闄?quán)衡利弊而毅然壯士斷腕將它舍棄后卻痛得五臟六腑如油煎火烤。于是乎，在許多考生眼里，考研翻譯成了一塊食之無(wú)味棄之可惜的雞肋，真的如此嗎？今天我就來(lái)談?wù)劥恕半u肋”的破解之道。
海文考研：08年數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要領(lǐng) 越基礎(chǔ)越重要
英譯漢，雞肋or其他？
很多人百思不得其解，考研英語(yǔ)為何要專(zhuān)門(mén)設(shè)置翻譯這個(gè)板塊？2007年英語(yǔ)考試大綱是這么解釋的：“碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分，主要考查考生準(zhǔn)確理解內(nèi)容或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)材料的能力�！� 一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人，原來(lái)英譯漢只是手段，其實(shí)質(zhì)還是考查研究生階段用的最多最廣的一項(xiàng)技能——閱讀理解。
分階段 分專(zhuān)題:備戰(zhàn)08考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)全程規(guī)劃
準(zhǔn)備考研的同學(xué)是從中學(xué)一路考上來(lái)的，自然了解閱讀理解從來(lái)都是各種英語(yǔ)考試的火力集中點(diǎn)。而考研英語(yǔ)對(duì)閱讀能力的考查則分為兩大方面，一方面是考查學(xué)生對(duì)文章全局把握的泛讀能力，另一方面是考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子細(xì)微理解的精讀能力。大部分考生平時(shí)所做的閱讀訓(xùn)練都是泛讀，缺乏長(zhǎng)難句精確分析和理解的訓(xùn)練，因而閱讀成績(jī)的提高會(huì)遇到瓶頸。英譯漢的訓(xùn)練就是突破這個(gè)瓶頸的最好方法。原因在于考研翻譯和考研閱讀其實(shí)是相輔相成的，英譯漢的訓(xùn)練會(huì)為你閱讀理解部分的應(yīng)試提供堅(jiān)實(shí)的能力基礎(chǔ)。你不是覺(jué)得閱讀理解的文章句子長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)不好把握、難以理解嗎？翻譯恰恰就是訓(xùn)練你對(duì)一個(gè)長(zhǎng)句子進(jìn)行拆分、解讀，理清結(jié)構(gòu)，弄懂指代，掌握意思的能力的。有了這個(gè)能力基礎(chǔ)，你的閱讀速度和理解準(zhǔn)確度就會(huì)大大提高，自然在考研閱讀中過(guò)關(guān)斬將、游刃有余。考研翻譯這塊雞肋實(shí)乃十全大補(bǔ)丸也。食之否？當(dāng)然要食了！
成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：英語(yǔ)學(xué)習(xí)，背十遍，不如用三遍。從應(yīng)試學(xué)以及語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律的角度來(lái)看，翻譯和寫(xiě)作一樣，是一種主動(dòng)技能，側(cè)重點(diǎn)在于對(duì)所掌握的語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用，屬于高級(jí)技能；而閱讀、新題型等則屬于被動(dòng)技能。如果在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，一開(kāi)始就能把主動(dòng)技能和被動(dòng)技能的訓(xùn)練相結(jié)合，那么主動(dòng)技能的訓(xùn)練將會(huì)極大地促進(jìn)被動(dòng)技能的提高。這一備考理念在新航道學(xué)校的考研英語(yǔ)定制課程中被廣泛運(yùn)用，并取得了巨大成功。有一個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好的藝術(shù)類(lèi)考生，開(kāi)始備考時(shí)還未通過(guò)四級(jí)，在老師的指導(dǎo)下，她從復(fù)習(xí)的一開(kāi)始就堅(jiān)持進(jìn)行翻譯和寫(xiě)作方面的訓(xùn)練，以高端拉動(dòng)低端，學(xué)用結(jié)合，將背過(guò)的單詞，學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)反復(fù)地在翻譯和寫(xiě)作中加以運(yùn)用，自己在備考過(guò)程中也隨時(shí)體會(huì)到進(jìn)步和樂(lè)趣，最后的成績(jī)也遠(yuǎn)超出她自己的想象，達(dá)到了70分以上。她的成功再次說(shuō)明，有時(shí)候，做正確的事，比正確地做事更重要。
“啃”雞肋之戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
一碗狀似雞肋實(shí)乃十全大補(bǔ)丸的食物擺在面前，知道了那實(shí)際上是好東西之后，你點(diǎn)頭：“諾，食之！”問(wèn)題就來(lái)了，怎么食？對(duì)付“雞肋”這種“敵人”，我們就要采取有效的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
對(duì)于英譯漢這塊“雞肋”，考生最經(jīng)常的抱怨就是：拿到句子后，即使單詞都認(rèn)識(shí)，還是看不懂，不知道怎么才能看懂，更別提將其翻成中文了。其實(shí)，出現(xiàn)這樣的情況，并非大家的翻譯能力有問(wèn)題，而是缺少有效的解題程序。我給大家介紹一套能提高做題速度和理解正確度的解題程序，當(dāng)你拿到一個(gè)英譯漢的句子，就可以使用四步翻譯法。
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2008年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試備戰(zhàn)時(shí)間表
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