主持人：08年考研已經(jīng)全部結(jié)束了，今天很高興能夠請(qǐng)到萬(wàn)學(xué)海文兩位資深的政治輔導(dǎo)名師秦海老師和何虎生老師來(lái)到這里，針對(duì)08年的政治真題給我們做一次深度解析。首先我們先請(qǐng)秦海老師對(duì)今年政治試題整體的命題特點(diǎn)作一下分析。

　　秦海：今天我們來(lái)到騰訊就08年政治真題進(jìn)行分析，我感到十分榮幸。對(duì)今年的政治試題進(jìn)行全面的分析以后，我覺(jué)得今年的試題整體上有三個(gè)特點(diǎn)：

　　第一個(gè)特點(diǎn)應(yīng)該說(shuō)今年試題的整體難度比往年有所下降，尤其注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的考查。這一點(diǎn)單從馬哲、政經(jīng)兩門課中就可以看出來(lái)，以往這兩門課考研題目的設(shè)計(jì)給人的感覺(jué)相對(duì)比較難，僅就分析題來(lái)說(shuō)，考生普遍反映看完題目之后，一下子不知道從何入手，首先必須在大腦中把所有之前復(fù)習(xí)過(guò)的原理重新在腦海中過(guò)一遍，再?gòu)倪@些原理中盡力選擇和題目結(jié)合相對(duì)比較緊密的原理加以闡釋。今年的哲學(xué)分析題“醫(yī)患換位體驗(yàn)”，考生結(jié)合問(wèn)題的提示很容易就可以鎖定運(yùn)用矛盾同一性和斗爭(zhēng)性原理進(jìn)行分析。就選擇題而言，基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的考查體現(xiàn)的也很鮮明，哲學(xué)和政經(jīng)基本上不需要考生絞盡腦汁去思考，只要有一定的知識(shí)體系作為背景和支撐，并具備結(jié)合題干稍加分析的能力，選出答案并不是一件難事。另外，對(duì)新增知識(shí)點(diǎn)的考查也要立足于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握之上。諸如交往在社會(huì)發(fā)展中的作用。預(yù)計(jì)今年考生的客觀題平均分要比去年高一些。對(duì)此我們應(yīng)該更加注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，不能把重點(diǎn)精力放在偏題、怪題上。

　　第二點(diǎn)，今年的考題一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是它針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題命制的題目所占的比重較大，尤其是對(duì)十七大精神的反映，無(wú)論是選擇題還是分析題都說(shuō)明了這一點(diǎn)。鄧三、時(shí)政的選擇題很多都可以從十七大報(bào)告中找到。比如：社會(huì)主義核心價(jià)值體系、民族精神問(wèn)題以及十七大對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路怎樣堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義等；分析題也是緊密圍繞十七大精神展開考查的。諸如以人為本、科學(xué)發(fā)展觀的問(wèn)題，氣候環(huán)境的問(wèn)題，社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)問(wèn)題等等，由此可以看出今年的政治考題對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的考察是超乎尋常的重視。

　　第三點(diǎn)，對(duì)于時(shí)政和世經(jīng)這部分知識(shí)的考查，體現(xiàn)出一點(diǎn)，那就是考生在備考的過(guò)程中不能僅復(fù)習(xí)非常熱的熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)于老師在輔導(dǎo)班上點(diǎn)到的次熱點(diǎn)問(wèn)題，時(shí)間充裕的話也要作為大題來(lái)準(zhǔn)備。諸如今年選做題一的中日關(guān)系，因?yàn)闅v來(lái)是比較敏感的話題，所以以往老師在輔導(dǎo)中都把它當(dāng)作小題來(lái)講，但題目出來(lái)以后卻是分析題的形式，顯得有點(diǎn)意外。

　　主持人：謝謝秦老師對(duì)今年政治考研的整體特點(diǎn)給我們大家做了一個(gè)說(shuō)明。作為考生，應(yīng)該非常想知道在做題的過(guò)程中，對(duì)每一部分應(yīng)該具有什么樣的答題思路。我們請(qǐng)何老師就這一點(diǎn)給考生指明一下方向。

　　何虎生：首先對(duì)于馬哲和政經(jīng)來(lái)說(shuō)，對(duì)考生的要求還是應(yīng)該在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中提升自己的理解和分析能力，盡管今年真題對(duì)馬哲政經(jīng)這兩部分考查的難度不是很大，但是如果考生在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)這部分知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了深入的思考和分析，對(duì)老師所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和常考點(diǎn)都有一個(gè)框架性的認(rèn)識(shí)，那么相信這部分考生在面對(duì)08年真題的時(shí)候會(huì)得心應(yīng)手，并且得高分的把握也比較大。在考生上輔導(dǎo)班的過(guò)程中，老師對(duì)不同部分歷年的命題特點(diǎn)和規(guī)律都有一個(gè)高屋建瓴的認(rèn)識(shí)和把握，同時(shí)也會(huì)結(jié)合今年的熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)考生做出一些試題預(yù)測(cè)，包括針對(duì)這些熱點(diǎn)問(wèn)題可以運(yùn)用哪些原理來(lái)進(jìn)行分析，老師在考前都會(huì)講到。這些內(nèi)容都是培養(yǎng)考生答題思路的有效途徑和必然要求�？忌�如果留心老師在基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班以及沖刺班所強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)，并在課下認(rèn)真咀嚼、分析，久而久之，針對(duì)不同部分的答題思路很自然地就會(huì)形成。再者，老師對(duì)歷年的真題也都有深刻的分析，進(jìn)而對(duì)分析題思路的剖析也幾乎接近于真題的答案。因此，考生在平常上課的過(guò)程中應(yīng)著重去體會(huì)每個(gè)老師是如何闡釋一個(gè)問(wèn)題的，主要分了哪幾個(gè)角度，哪幾個(gè)層次，怎樣組織語(yǔ)言進(jìn)行答題。這些東西都是需要考生留心并認(rèn)真加以總結(jié)的。這樣的訓(xùn)練多了，進(jìn)而考生形成的答題思路也就較接近于真題的答案了。

　　針對(duì)今年真題中的具體題目，我說(shuō)一下毛概和鄧三部分。這兩部分考查的方向相對(duì)比較偏重記憶。這就需要考生在輔導(dǎo)班上把老師所串講的知識(shí)點(diǎn)給系統(tǒng)起來(lái)，不能老師講完了，所有的知識(shí)點(diǎn)在考生的頭腦中還是支離破碎的，這就不便于考生復(fù)習(xí)和把握，同樣也會(huì)削弱考生備考的自信心。下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下題目。真題多選第25題考查的 “對(duì)毛澤東思想做出系統(tǒng)概括和闡述的黨的文獻(xiàn)”這道題看似有點(diǎn)難，其實(shí)輔導(dǎo)班上也講過(guò)。關(guān)鍵就看考生有沒(méi)有留意。講義中講到“1945年黨的七大正式使用毛澤東思想這一科學(xué)概念，劉少奇在做修改黨章的報(bào)告中對(duì)毛澤東思想作了詳細(xì)的闡述，并被確立為黨的指導(dǎo)思想。1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，對(duì)毛澤東思想的內(nèi)涵首次做了科學(xué)表述�！庇涀〈酥�識(shí)點(diǎn)的考生再做此題也就不難了。

　　今年的毛概分析題主要考查“中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期的革命規(guī)律以及對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成果意義”。這道題我們?cè)谳o導(dǎo)班上著重強(qiáng)調(diào)過(guò)，同時(shí)講義上也明確標(biāo)明“以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索，具有重要的理論和實(shí)踐上的意義”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)為重點(diǎn)和熱點(diǎn)。回答此題的思路首先要看材料，材料中明確指明了出自于1962年毛澤東在擴(kuò)大的中央工作會(huì)議上的講話，這次講話的背景我們?cè)谳o導(dǎo)班上也介紹過(guò)，它主要總結(jié)了57年之后黨的領(lǐng)導(dǎo)人在探索社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程中出現(xiàn)了一些失誤，比如大躍進(jìn)，人民公社運(yùn)動(dòng)。毛澤東在這次會(huì)議上指明了我們?cè)谔剿魃鐣?huì)主義革命建設(shè)規(guī)律的過(guò)程中可能會(huì)經(jīng)歷成功，但同時(shí)失敗也不可避免。因此我們要正確看待在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中這些探索的成就以及曲折的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。把握了這次會(huì)議的背景，再回答真題第一問(wèn)“中國(guó)革命規(guī)律這段歷史說(shuō)明的問(wèn)題”就比較容易了。

　　第二問(wèn)主要考查在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期取得成就的今天，我們?cè)鯓涌创�以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義建設(shè)方面的艱辛探索，也就是我們?cè)诮裉煸鯓涌创�以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義建設(shè)方面的探索成就。毛澤東思想的成果意義在講義上很詳細(xì)，考生把握起來(lái)也并不困難。在此，我特別提醒09考生在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中，也要關(guān)注毛概中比較著名的文獻(xiàn)名稱及其主要內(nèi)容，這便于考生了解不同文獻(xiàn)出臺(tái)的背景以及史實(shí)材料。比如說(shuō)我們的講義中針對(duì)毛澤東著名的文章《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》（1925年）、《星星之火，可以燎原》（1930年）、《反對(duì)本本主義》（1930年）、《實(shí)踐論》（1937年）、《矛盾論》（1937年）、《戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略問(wèn)題》（1938年）、《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》（1939年）、《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》（1939年）、《新民主主義論》（1940年）、《論政策》（1940年）、《改造我們的學(xué)習(xí)》（1941年）、《整頓黨的作風(fēng)》（1942年）、《反對(duì)黨八股》（1942年）、《論聯(lián)合政府》（1945年七大）、《在晉綏干部會(huì)議上的講話》（1948）、《目前形勢(shì)和我們的任務(wù)》、《論人民民主專政》（1949年6月）、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》（1957年）等基本思想都有詳細(xì)的表述，考生應(yīng)該重視這一點(diǎn)。這會(huì)在選擇題中出現(xiàn)，同時(shí)在我們做分析題時(shí)也能提供史實(shí)背景。

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