老師給分最重要的三個(gè)要點(diǎn)，第一看字?jǐn)?shù)，第二看跑題了沒有這是軟件，第三看單詞的難度大不大，句子長不長，結(jié)構(gòu)是不是復(fù)雜，就是文章的水平，跑題不跑題這是非常的關(guān)鍵，如果讓你寫北極熊寫的南極企鵝寫得再漂亮0分，跑不跑題沒有硬性的規(guī)定，就是可以自圓其說說得在理就行了。比如踢足球，07年考的踢足球，有人純粹寫踢足球，當(dāng)然是0分，這個(gè)人在踢球心里在猶豫，守門也在猶豫，可以寫信心的問題，也可以寫主觀與客觀的問題這都不算跑題。大家一定要能夠自圓其說就可以，40分鐘寫個(gè)大作文拿五分鐘來想，火鍋當(dāng)然不能寫火鍋，這里面有莎士比亞、有京劇，有老舍，有儒學(xué)什么都有，這是中外文化的融合，首先不要跑題，作文要求寫三段，第一段要求描寫把火鍋先描寫一番，第二段你要解釋一下它的含義，這說明中外文化的融合問題，第三段可以重點(diǎn)寫，寫很多的單詞，沒有要求每段必須寫多少總共寫夠了就可以了，第三段寫一下評論，可以寫現(xiàn)在世界上已經(jīng)全球化，經(jīng)濟(jì)一體化，例如咱們中國的功夫傳遍了全世界，從李小龍開始，我再舉例子，中國的豆腐，原來英語叫“賓客”現(xiàn)在干脆叫“豆腐”中國人對世界的影響很大，包括中醫(yī)中藥。

　　但是外國人圣誕節(jié)、情人節(jié)，中國人原來就是春節(jié)和端午節(jié)，再比如外國的麥當(dāng)勞肯德基，所以說想到一個(gè)問題，世界現(xiàn)在是多樣化，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)互相了解，互相包容，互相尊重這樣才能建立一個(gè)和諧的世界，如果對方都容不下對方，如果不能包容就發(fā)生了文化的文章，不能容對方這個(gè)世界就是永遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭和紛爭，大家應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和共處。

　　第一要想列個(gè)提綱用中文，列完之后把里邊的關(guān)健詞想辦法解決掉，第三步把擴(kuò)展成句子就行了。

　　咱們把詞列出來，火鍋POT，功夫?qū)懫匆艟涂梢粤耍�有些詞還可以，莎士比亞這個(gè)大家應(yīng)該會(huì)，咱們做真題的時(shí)候見過這種詞，愛因斯坦這應(yīng)該會(huì)的，有些不會(huì)像比如京劇，有些干脆寫拼音，這就屬于基本功的問題了，知識(shí)儲(chǔ)備不夠，考研你要想還要看是不是可以寫出來，這就分出層次來，這就是英語的基本功不夠了，京劇應(yīng)該叫“北京歌劇OPERA”儒學(xué)也寫拼音，儒學(xué)是孔夫子的，應(yīng)該是Confucianism，這就是基本功不夠，仁寫Kindness或者寫humanity人文、人類，可以湊，實(shí)在不會(huì)也可以我們看到外國的東西和國內(nèi)的東西，最可憐的有人干脆寫漢字，寫個(gè)功夫、愛因斯坦、天鵝湖，郭老師認(rèn)為基本功是很重要的，平時(shí)要積累，但是郭老師認(rèn)為有些關(guān)健詞沒有那么難，不像京劇、儒學(xué)、道教那么難，這個(gè)文章中肯定要用到?jīng)_突，像融合，沖突是CONFLICT，融合這個(gè)詞應(yīng)該會(huì)，融合在做真題中見過，就是機(jī)構(gòu)的融合的題MERGE，但是有些詞，包容、互相了解，應(yīng)該尊重對方，包容怎么寫?牽扯到作文非常重要的技巧，包容要是想不起來怎么辦，郭老師給大家出個(gè)小招，因?yàn)槿嗣翊髮W(xué)有好多外國人來學(xué)中文，其中有一個(gè)年輕人叫約翰，他來中國兩三年了，中文說得非常的地道，但是寫漢字非常的困難，有一天約翰找我，說郭老師我寫作文經(jīng)常不會(huì)寫動(dòng)詞，我說動(dòng)詞很容易，他說不容易，中國這么多動(dòng)詞，跑步、跳舞、唱歌、比賽、競爭，有些還挺難的，比如喝水、喝酒，中國還用酗酒，酗不好寫，我說寫作文碰到動(dòng)詞感到很麻煩，我說你怎么辦?我想了好長時(shí)間最后想了一個(gè)辦法，萬一動(dòng)詞不會(huì)就用一個(gè)字搞，我說一個(gè)搞字就可以寫一篇文章出來，別說寫一篇作文我可以寫一本小說出來，比如說水滸傳，武松搞了碗一酒喝，結(jié)果去把老虎搞死了，發(fā)現(xiàn)嫂子和西門子搞上了，結(jié)果把他嫂子給搞死了……，我聽完之后哈哈大笑，這是他山之石可以攻玉，咱們中國人為什么不可以用它的幾個(gè)英語單詞，DO等等的常見詞呢，你用HOLD，握在一起那不就是包容嘛，不會(huì)寫的詞千萬不要鉆牛角尖，可以用相近詞來代替。你不可能查字典也不可能問別人，腦子一定要靈活，咱們的作文一個(gè)是想，聽郭老師的課來有一個(gè)思路，把它變成英文，一個(gè)靠平時(shí)的積累，一個(gè)是靠�；�頭，單詞不會(huì)可以也草書，老師不注意不就過去了。

　　考研分兩部分，答題旨一和答題旨二，1是機(jī)器批改的，2是人批改的，人是會(huì)疲勞的，但是這種方法并不是很好，還是要把基本功做好。

　　考試吧主持人：老師能不能給我們分析一下明年考研的形勢以及結(jié)合這份試卷給我們談?wù)�，您對明年備考的考生有什么建議?

　　郭崇興：主持人提的建議非常的尖銳，咱們的訪談更重要是警戒未來，咱們看了今年的考題，看了前輩的考試將來會(huì)想到首先第一件事閱讀應(yīng)該放在首位，其次是作文，閱讀里邊最主要是基本功，首先是單詞量，今年放完寒假之后打算明年考研，就要現(xiàn)在下手，不是等到夏天以后再下手，因?yàn)閱卧~量有五到六千，現(xiàn)在就得慢慢地背得積累，大家記住外語和數(shù)學(xué)不是一蹴而就的，政治可以臨時(shí)突擊一下，外語是慢慢地背，數(shù)學(xué)也是背單詞，背單詞的過程中，如果覺得記不住可以一邊背單詞一邊看書來實(shí)踐，把背的單詞在書中有一個(gè)語言環(huán)境，郭老師最提倡的書是新概念，因?yàn)樾赂拍畹牡谌齼院偷谒膬允怯⒄Z學(xué)習(xí)的圣經(jīng)，非常的難，一邊背單詞一邊看新概念這樣連續(xù)干三四個(gè)月到了明年夏初的時(shí)候把基本功打牢，還要做真題，真題有命題思路，老師的命題思路和技巧都在里面擱著，真題當(dāng)然有好多書，郭老師寫了一本15年真題的書，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上可以買到這本書，我的意思是說書不管買誰的書一定要做真題，真題做完了之后有疑惑聽了老師的學(xué)習(xí)班，畢竟老師是搞英語專業(yè)的，我們是專業(yè)上課的，夏天會(huì)在各地或者是秋天上一些班，海天我開了很多的課，聽老師的學(xué)習(xí)班也很重要，這樣可以學(xué)會(huì)技巧性的東西，像單詞不太會(huì)可以草書，這些都是很管用的小花招可以應(yīng)付一下。

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