繼2009年數(shù)三數(shù)四合并,2010年政治科目六變五,英語劃分(一)(二)之后,2011年的考研公共科目大綱果然不出各家所料,沒有大變動。
首當(dāng)其沖,政治來講。課程,考試要求變化不大,內(nèi)容上有所調(diào)整,導(dǎo)致這個變化的原因是《十七屆四中全會》的召開,這個會議主要討論黨的建設(shè)問題,做出了《************中央關(guān)于新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。修改范圍主要在以下方面,第一個是“三個歷史性轉(zhuǎn)變”,主要闡述了中國******************領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建黨以來成立88年執(zhí)政60年、改革開放30年,在這個過程當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)的三個歷史性轉(zhuǎn)變;第二個重點是“三大特征”,文件上有一個說法:當(dāng)今世界處于大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的時期,這個“精神”是國際形勢的估計;
第三個重點:十七屆四種全中會有個部署——把************建設(shè)成為一個學(xué)習(xí)型的政黨。
以上幾個重點都是從貫徹黨的思想新觀念、新思想來進(jìn)行滲透相關(guān)政治理論點,還有一個問題需要引起同學(xué)們的注意,那就是當(dāng)前的社會熱點。
那么,同學(xué)們?nèi)绾巫龊么缶V之后的備考復(fù)習(xí)呢。首先,要對這五門課有個總體的認(rèn)識。任汝芬老師曾經(jīng)在考研的課堂上談到過,主要把握五個問題:這門課的性質(zhì),這門課的地位,這門課講的什么,這門課的特點,這門課的應(yīng)對方法。同學(xué)們要對所考內(nèi)容有總體的、綜合的、宏觀的認(rèn)識。然后再進(jìn)行分解,分解成一門課、一門課的進(jìn)行理解、記憶、背誦。這樣概括起來思路很清晰。前兩門課《馬克思主義基本原理概論》和《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》是重點,原理是基礎(chǔ)課,也是最難的。同學(xué)們這段時間需要要注意做題。《概論》是統(tǒng)領(lǐng)課,也需要引起重視。
現(xiàn)在我們需要做的工作有掌握教材的基本原理,黨中央的新精神、社會熱點,要掌握學(xué)習(xí)的方法,記憶的方法,做題的方法。要不斷的做練習(xí)題,不斷的記憶,在這個階段就要進(jìn)行記憶。不能留到以后再背誦,割斷做題與背誦的關(guān)系。在這個階段不要等考試大綱要抓緊時間復(fù)習(xí),明確掌握什么內(nèi)容,掌握什么方法,培養(yǎng)什么能力,相信同學(xué)們一定會取得很好的成績。
我們再來說英語。今年的大綱應(yīng)該是一種舊政新隨的感覺。我們說從05年之后看,短短的6年中,考研英語大綱變化的過程,應(yīng)該說都是穩(wěn)中有一些細(xì)微局部的微調(diào)。05年出現(xiàn)了新題型,出現(xiàn)了作文由過去的一篇變兩篇,07年新題型又在不斷的增加,結(jié)合去年出臺的大綱,2010年所有的考試大綱來看,對于語法部分的要求和對于詞匯部分的要求,應(yīng)該成為了去年大綱的一個新的亮點。所以說2011年的英語大綱應(yīng)該還是同樣的路數(shù)。
在過去我們都知道同學(xué)們背單詞很重要,而且很多同學(xué)把5500的數(shù)字作為整個考研大綱當(dāng)中教育部對同學(xué)們單詞的要求,現(xiàn)在5500個單詞仍然在不斷地進(jìn)行一種局部的細(xì)微的調(diào)整,09年比08年多5500個單詞,有差不多170個左右新的單詞的變化,2010年當(dāng)中也是有100個左右新單詞的出現(xiàn),今年也是在5500個單詞的范圍上和界定上有一些變化。
我們從2010年的考綱當(dāng)中洞悉一個新的方向,在2010年的考綱之前,就是09、08考綱的時候,尤其08年之前,包括08年的時候,我們對單詞的界定一般最多最多體會到一詞多意,一個單詞的意思比較多一些,但是,從09年和10年兩年的大綱,教育部所有的專家們重申對單詞的解讀,現(xiàn)在不僅僅是一詞多意的意思了,似乎對一個單詞的屬性要做一個深刻的解釋,2011年大綱也是體現(xiàn)了這樣的方向。在處理過程當(dāng)中,我們也會發(fā)現(xiàn)對單詞詞性要做了解,比如形容詞和副詞是有正反義詞的,那么同樣無論是各種詞匯都有同義詞、近義詞,類似這樣的詞丁雪明老師建議大家在處理過程當(dāng)中,尤其是咱們還有半年的時間就要走進(jìn)2011年考場了,建議同學(xué)們對這些詞匯可以做深刻的認(rèn)知。
那么,再來說說大綱之后如何復(fù)習(xí)。這個問題,重點應(yīng)該放在兩個字上,就是翻譯。這一點,丁雪明老師告訴同學(xué)們,應(yīng)該從整個歷年的真題乃至出考試大綱的人他們的觀點出發(fā),其實重點還是要考同學(xué)們的翻譯,我們拿英語一來說,因為英語二可以參照英語一出題的形式,載體應(yīng)該是相似的。英語一當(dāng)中有英語知識的運用,過去我們俗稱的完形填空,緊接著是四篇傳統(tǒng)的閱讀,隨后是所謂的一個已經(jīng)不再新的新題型了,再就是翻譯和最后的30分的寫作,100分當(dāng)中有70分是跟翻譯有關(guān),所以說重點在翻譯。我也希望大家在隨后的備考當(dāng)中要注意這一點,暑期已經(jīng)過得差不多的光景,等到天亮的時候一定記住,那個時候你更應(yīng)該清楚,暑期這一段時間的播種應(yīng)該給一個在翻譯角度的回顧。
還有一個同學(xué)們很關(guān)心的問題,如何來復(fù)習(xí)語法還有詞匯量呢?
翻譯的特點是詞匯,是我們講的一些語法知識,一種從句的嵌套的問題,這種東西都是非常重要的,我相信所有的同學(xué)們在你備考的時候,每一個在課上給你輔導(dǎo)的老師,他們都會幫同學(xué)們把這個東西的思路打開,打通我們對翻譯理解的任督二脈。但是有更多的同學(xué)不去選擇輔導(dǎo)課,他們是靠自己復(fù)習(xí)的,這樣的孩子我相信你們今后一定是勇者無敵的,但是你們一定要記住,在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中,歷年真題非常的重要,你比如說在我們做一些閱讀真題的時候,在我們做一些翻譯真題的時候,我們一定要洞悉這些真題中它的考點是什么。我特別希望同學(xué)們記住,如果說你不去報輔導(dǎo)課的話,應(yīng)該從現(xiàn)在開始,到9月下旬還有10個星期的時間,你對考研英語的備考不是大量的做模擬題,相反地要重復(fù)地要認(rèn)真的,只要我們重復(fù),只要我們用心,重復(fù)當(dāng)中也會有精彩的,去真正向經(jīng)典致敬,就是我們的歷年真題,像我們的完形、閱讀、翻譯的真題,當(dāng)然新題型這個話題,以后我們也要從6年考題當(dāng)中去挖掘思路。
同學(xué)們,丁老師希望后半年大家的備考是淡定和從容的,也希望我們的備考之路要表現(xiàn)得睿智而且有氣度,這是非常重要的,我們?nèi)绻f真正能感覺到在這半年的考研生活當(dāng)中,攻克了這些所帶給我們的障礙,我相信我們所有的同學(xué)們都會成熟的。
然后是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)大綱今年沒有大的變化,大的方向沒變,只是有一些微調(diào)。原因是09年的大綱剛做了一個大的調(diào)整,數(shù)三數(shù)四合到了一起。至于這個變化,我們海天的老師會在課堂上及時告訴同學(xué)們。
關(guān)于數(shù)學(xué)備考。有的同學(xué)會問到超綱題,針對2010年兩道超出范圍的考題,作為考生的話,不能因為兩道從來沒有考過的題而導(dǎo)致復(fù)習(xí)的方向變化。過去沒有考過的,不代表就是非重點。而且兩道題在整個卷子中的重量還是不很高。這里提醒我們在復(fù)習(xí)的時候不但注重重點,而且還要全面。
針對最近在考研數(shù)學(xué)強化班的上課經(jīng)歷,接觸了很多學(xué)生,了解了學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。武忠祥老師建議大家,在上完海天的考研輔導(dǎo)班之后,要按照講義把基本內(nèi)容做一個整理。在老師歸納的內(nèi)容之上,通過自己的整理變成自己的東西。聽課聽懂了,不代表真的懂了,還需要回去自己動手做。只有你自己能做出來,才能說明你懂了。做完以后,看下自己的做法好不好,對不對。和老師講授的方法相比有什么區(qū)別。只要這樣的過一遍,才能把老師講授的東西變成自己的。
當(dāng)然了,數(shù)學(xué)跟政治、英語不一樣,數(shù)學(xué)在理解的基礎(chǔ)上要靠練。就是一定要做一定的練習(xí),把老師講課的內(nèi)容消化完之后,還要找大量的習(xí)題拿來做。一類書就像復(fù)習(xí)全書,另外一類,就像歷屆真題解析。真題是最好的練習(xí)題。每年的考題出來以后,你會發(fā)現(xiàn)這個卷子的90%左右的考的知識點、題型、類型都會在過去的卷子中找到這種題的影子,真正沒有考過的知識點一般不會超過10%,所以做歷屆真題,對我們迎接新一年的考試是非常重要的。