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試題精解
46.[精解] 本題考核的知識點(diǎn)是:并列分句、后置定語。
該句子中冒號后是并列的三個(gè)簡單句。第一個(gè)分句中how引導(dǎo)的從句做explain的賓語;第二個(gè)和第三個(gè)分句中都有介詞in的短語做后置定語,翻譯時(shí)應(yīng)提前。
詞匯方面:contribute to意為“是……的原因;增進(jìn),有助于”;knowledge意為“知識;知曉,了解”,文中活譯為“對…的理解”。
47.[精解] 本題考核的知識點(diǎn)是:賓語從句、狀語。
句子的主干是The first explains how…。主語后的名詞短語price theory or microeconomics是其同位語,因此翻譯the first時(shí),應(yīng)增譯為“第一個(gè)領(lǐng)域”。how引導(dǎo)賓語從句,其主干是the interplay … creates …。介詞短語in competitive markets做地點(diǎn)狀語,翻譯時(shí)應(yīng)前置。
詞匯方面:interplay意為“相互影響”;a multitude of意為“許多的,大量的”;individual意為“個(gè)別的,單獨(dú)的, 個(gè)人的”;margin意為“(時(shí)間、空間、金錢的)余地”,profit margin指“利潤空間”。
48.[精解] 本題考核的知識點(diǎn)是:詞性轉(zhuǎn)換。
該句是包含原因狀語從句的復(fù)合句,句子主干是the indicated cure is…,表語由并列連詞either … or…連接。
詞匯方面:indicated是過去分詞用做形容詞,動詞indicate意為“表明,暗示,提及,建議”,根據(jù)上下文indicated譯為“建議的”。more investment,more spending和larger budget deficits是形容詞比較級加名詞,根據(jù)漢語習(xí)慣轉(zhuǎn)換成動詞加名詞的搭配,即“擴(kuò)大投資”、“增加開支”和“增加預(yù)算赤字”。
49.[精解] 本題考核的知識點(diǎn)是:定語從句、分詞做狀語。
主句是Aristotle and … wrote about problems …,后面接有both of whom引導(dǎo)的定語從句,采用拆譯法單獨(dú)成句。句子最后的分詞結(jié)構(gòu)feeling that …在定語從句中做狀語,翻譯時(shí)也應(yīng)單獨(dú)成句,that后引導(dǎo)的是賓語從句,做feeling的賓語。
詞匯方面:be prejudiced against意為“對…有偏見”,undesirable意為“不想要的,不得人心的”。
50.[精解] 本題考核的知識點(diǎn)是:非謂語動詞作后置定語、定語從句。
該句含有which引導(dǎo)的非限定性從句做定語,翻譯時(shí)拆開單獨(dú)成句,并重復(fù)先行詞,做從句的主語。
詞匯方面:condemn意為“譴責(zé)”,taking of interest是動名詞結(jié)構(gòu),可增譯為“獲利的行為”。
全文翻譯
正如大家所知道的,經(jīng)濟(jì)學(xué)是與生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)物品和服務(wù)相關(guān)的社會科學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)注個(gè)人、群體、商業(yè)企業(yè)和政府試圖有效地實(shí)現(xiàn)他們選定的任何經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的方式。其他領(lǐng)域的研究也有助于對此的理解:心理學(xué)和倫理學(xué)試圖解釋目標(biāo)是如何形成的,歷史學(xué)記錄著人們所追求的目標(biāo)的變化,社會學(xué)則從社會環(huán)境的角度來解釋人們的行為。
規(guī)范的經(jīng)濟(jì)學(xué)可分為兩大主要的領(lǐng)域。第一個(gè)領(lǐng)域,價(jià)格理論或微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),解釋在競爭的市場中供需間的相互作用是怎樣導(dǎo)致了大量的個(gè)別價(jià)格、工資率、利潤空間和租金的變化。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為人的行為是理性的。消費(fèi)者努力以能帶來最大愉悅的方式花費(fèi)他們的收入。按經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說,他們使效用最大化。對企業(yè)家而言,他們從經(jīng)營中尋求最大的利潤。
第二個(gè)領(lǐng)域,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),是涉及國民收入和就業(yè)的現(xiàn)代理論。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)最早可追述到英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·梅納德·凱恩斯1935年所著的《就業(yè)、利息和貨幣通論》一書。他對繁榮和蕭條的解釋圍繞消費(fèi)者、商業(yè)投資者和政府對貨物或服務(wù)的總體需求。因?yàn),按照凱恩斯的理論,不充分的總體需求會增加失業(yè),建議的解決方式是企業(yè)擴(kuò)大投資或政府增加開支,繼而增加預(yù)算赤字。
經(jīng)濟(jì)問題一直以來都占據(jù)著人們的思想。古希臘的亞里士多德和柏圖都在著作中談到財(cái)富、財(cái)產(chǎn)和貿(mào)易問題,兩人都對商業(yè)持有偏見,認(rèn)為靠生意來謀生是不足取的。羅馬人從希臘人那里借用了經(jīng)濟(jì)學(xué)思想,對經(jīng)商同樣不屑一顧。在中世紀(jì),
羅馬天主教會的經(jīng)濟(jì)學(xué)思想表達(dá)在其教法中,教法譴責(zé)從借貸中獲利的行為,并認(rèn)為商業(yè)地位劣于農(nóng)業(yè)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門現(xiàn)代研究學(xué)科,區(qū)別于道德哲學(xué)和政治學(xué),可追述到蘇格蘭哲學(xué)家兼經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密1776年著的《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》。重商主義和重農(nóng)主義是斯密的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)及其19世紀(jì)后繼者(新古典經(jīng)濟(jì)學(xué))的理論先驅(qū)。
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