二、解題方法和技巧
三個(gè)層面：
1．從內(nèi)容上判斷。
在做題時(shí)最重要的是要讀懂空白前后的句子（有時(shí)候是一句，有時(shí)候不止一句），明白前后表述的內(nèi)容，然后根據(jù)意思的連貫性或邏輯性做出選項(xiàng)。在此基礎(chǔ)上，再利用關(guān)鍵詞線(xiàn)索確認(rèn)答案。
2．從詞匯上鎖定線(xiàn)索。
做題時(shí)很重要的一點(diǎn)是保持對(duì)一些線(xiàn)索詞的敏感，最主要的線(xiàn)索詞是空白前后的名詞和動(dòng)詞，尋找答案時(shí)注意在選項(xiàng)中查找同義詞、近義詞、反義詞或表示同一類(lèi)事物的詞語(yǔ)等；其次是代詞、數(shù)詞、表示時(shí)間/年代的詞、地點(diǎn)/名稱(chēng)等專(zhuān)有名詞等。尤其是在讀不懂句子的情況下，利用這樣的線(xiàn)索詞尋找答案是很有效的方法。
3．從連接詞上查找線(xiàn)索。
由于英語(yǔ)的句段之間經(jīng)常會(huì)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞表示銜接和過(guò)渡，使文章邏輯更清楚和連貫，因此，文章中和選項(xiàng)中表示各種邏輯關(guān)系、起連接作用的連詞、副詞、介詞短語(yǔ)，無(wú)論是表示轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)，還是表示舉例、類(lèi)比等關(guān)系，都是很重要的線(xiàn)索。
三條原則：
1．對(duì)空白處前后句做重點(diǎn)考查。
就近尋找關(guān)鍵線(xiàn)索，即重點(diǎn)閱讀問(wèn)題空白處的前一兩句或后一兩句，尋找以上提到的三個(gè)方面的線(xiàn)索信息。
2．保持對(duì)邏輯關(guān)系的敏感。
文章中的邏輯思路通常會(huì)用一些表示時(shí)間/空間關(guān)系、并列/遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、讓步/轉(zhuǎn)折關(guān)系、例證關(guān)系、從屬關(guān)系的語(yǔ)句來(lái)展開(kāi)。在做題時(shí)要保持對(duì)表示這五種關(guān)系的語(yǔ)句高度敏感，分析句子的重點(diǎn)是什么，前后的邏輯關(guān)系是什么等。
3．始終注意內(nèi)容的連貫。
選擇出的正確答案必須從意思、詞匯線(xiàn)索等起到承上啟下作用。
值得注意的是，這類(lèi)題型的選項(xiàng)中有兩個(gè)干擾項(xiàng)。通常干擾項(xiàng)在意思上與原文內(nèi)容表面上是相關(guān)的，但其意思可能會(huì)太泛或太窄，或涉及本文未涉及的其他方面，與上下文不能很好地銜接連貫。
 
第五節(jié)  文章段落的語(yǔ)段特征
 
被考文章通常是由幾個(gè)段落構(gòu)成的，每個(gè)段落都是文章的組成部分，而且又是一個(gè)自成一體、相對(duì)獨(dú)立的整體。段落的長(zhǎng)短不一，值得注意的是：短的段落有時(shí)可能是起承上啟下作用，作為一個(gè)過(guò)渡或轉(zhuǎn)折段；有時(shí)可能是進(jìn)行一次概括，也有可能是用來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn)。
大多數(shù)段落通常符合以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：完整性、一致性和連貫性。
一、完整性。完整性是就段落的內(nèi)容而言。段落的內(nèi)容應(yīng)較充足而且較完整，一般來(lái)講，一篇議論文的段落由主題句和若干展開(kāi)句（有時(shí)段尾進(jìn)行小結(jié)）構(gòu)成。有時(shí)，段落的開(kāi)頭沒(méi)有主題句，而在結(jié)尾處總結(jié)概述本段的主題。由于段落的主題句通常位于段首或段尾，又由于被考的部分通常處于段首或段尾（2005年考題實(shí)際上也是如此，雖然表面上看起來(lái)每個(gè)空白處似乎都是獨(dú)立的段落，見(jiàn)上文分析），所以，把握段落主題（或主要方面）顯得十分重要。
二、一致性。一致性表現(xiàn)為一個(gè)中心思想（central idea）統(tǒng)率整個(gè)段落的內(nèi)容，也就是說(shuō)，段落中所有的擴(kuò)展