印建坤：所有參加考研的各位同學(xué)，可能在你成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有一千次五百次也是有的，從幼兒園考到現(xiàn)在�？荚嚨臅r(shí)候無(wú)論是任何人都會(huì)緊張得，無(wú)論是學(xué)的好還是不好。我今天有一個(gè)初級(jí)班的學(xué)生，是北大中文系的，做專(zhuān)題可以考到85分以上，但還上輔導(dǎo)班，他說(shuō)擔(dān)心達(dá)不到90分。他也有一種恐慌，其實(shí)恐慌解決不了任何問(wèn)題，我個(gè)人來(lái)說(shuō)，考試之前都對(duì)自己說(shuō)一句話，我緊張不能解決任何問(wèn)題，相反因?yàn)榫o張我可能會(huì)導(dǎo)致發(fā)揮，我只堅(jiān)持一個(gè)理念和信念，在考試之前集中我的精力，盡力去看我能看，看得懂，我能把握的東西，如果還沒(méi)有考過(guò)，我想也沒(méi)有什么遺憾的。有的時(shí)候人想多了不一定是好事情，做事之前要多想，做事之后要少想，多做。這是我對(duì)各位的建議。
(主持人)周雷：李玉技老師一直在教一些特殊的群體，就是藝術(shù)類(lèi)考研的學(xué)生，而且他們非常喜歡你，你在輔導(dǎo)這些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)方面也很有經(jīng)驗(yàn)、心得，我不知道您針對(duì)這些同學(xué)的心理是一個(gè)怎樣的把握。
李玉技：不管是藝術(shù)類(lèi)考生，還是普通的考研學(xué)生，最后兩個(gè)月，緊張是普遍的，也是共同的。但他們緊張得程度不一樣，藝術(shù)類(lèi)考生雖然基礎(chǔ)比較薄弱，但分?jǐn)?shù)線比較低，而一般的考研學(xué)生就要求55分的分?jǐn)?shù)線，他們都有焦躁的心理。我想說(shuō)大家不用太緊張，在新東方的班級(jí)里，通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，考研的例子也不勝枚舉。你現(xiàn)在已經(jīng)走到這樣一個(gè)地步，兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，兩個(gè)月的努力，只要準(zhǔn)備充分，通過(guò)還是問(wèn)題不大的。主要是心態(tài)如何擺正，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)行沖刺、起飛，這個(gè)很關(guān)鍵。剛才提到一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在很多學(xué)生很盲目，不知道自己的水平怎么樣，最后的時(shí)候大家可以翻番真題或者是大綱，看一看不認(rèn)識(shí)的單詞是不是很多。我一直給考生講一句話，不要想把所有東西都學(xué)會(huì)，最后兩個(gè)月應(yīng)該抓主要的。如果明年就要考試了，今天晚上也不可能把所有的單詞都學(xué)會(huì)，但依舊可以考出理想分?jǐn)?shù)，依舊可以及格。并不是說(shuō)把國(guó)家指定的大綱或者是參考書(shū)看完，不管是藝術(shù)類(lèi)考生還是一般的考生，經(jīng)過(guò)初中三年，高中三年，大學(xué)四年，將近十年的英語(yǔ)教育，考研試卷的通過(guò)有一定距離，但距離不是很大，最后拼的就是心態(tài)，拼誰(shuí)能夠堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，拼毅力，有的時(shí)候也拼身體，誰(shuí)能到最后誰(shuí)就能贏。如果真的有125萬(wàn)人的話，也不會(huì)全部都參加考試。其實(shí)到最后爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去也沒(méi)有多少人競(jìng)爭(zhēng)，所以考研到最后是自己跟自己的競(jìng)爭(zhēng)，能夠戰(zhàn)勝自己，最終才能站在最終的起跑線上。還是要抓重點(diǎn)，對(duì)于英語(yǔ)而言，我們新東方提倡既背真題、看真題、做真題。再把閱讀的筆記、完型填空筆記、翻譯筆記，再看一看，每個(gè)細(xì)節(jié)都是重點(diǎn)，什么會(huì)了，什么不會(huì)，把弱項(xiàng)找一找。第二點(diǎn)，最后時(shí)刻，希望把大綱單詞拿出來(lái)看一看，這個(gè)時(shí)候就補(bǔ)缺了，看看不會(huì)的單詞。這樣的話單詞關(guān)就了，如果最后還有一點(diǎn)時(shí)間，建議大家還是做一點(diǎn)題，如果一套題不做，就上考場(chǎng)，是不是把握性不大。因?yàn)樾聳|方是專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，最后時(shí)刻，我認(rèn)為考生至少還是做三套考題，題雖然沒(méi)有最好的，沒(méi)有最差的，但可以用三個(gè)小時(shí)來(lái)試一試，在三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，你考多少分，三套卷子的分也許就是自己最后的考分呢。就是說(shuō)你要想清楚，你焦躁，全國(guó)人民都焦躁，你不行，也許全國(guó)人民都不行。首先要有信心，要焦躁，主要原因還是不自信。可能這個(gè)不行，那個(gè)也不行，專(zhuān)業(yè)課也不行，主要還是有信心，別人不一定比你強(qiáng)多少。第二個(gè)就是咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，勝利一定屬于大家。
(主持人)周雷：我也跟大家分享幾個(gè)小問(wèn)題，也是在大家調(diào)整心態(tài)的時(shí)候特別重要。第一個(gè)問(wèn)題，就是不要攀比。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的焦躁情緒就是攀比過(guò)來(lái)的，比如說(shuō)住在同一個(gè)宿舍，別人學(xué)了三個(gè)小時(shí)，早晨七點(diǎn)鐘就出去了，這個(gè)人是考研的，我七點(diǎn)十五出的宿舍，就覺(jué)得心理不如他。
印建坤：還有一種攀比，就是別人作題，我在背單詞。
(主持人)周雷：還有一種攀比，我今天效率特別低，一晚上才做了三套模擬題，其實(shí)也許那個(gè)人在說(shuō)大話，別說(shuō)三套了，也許1/3都沒(méi)有做，但其他人一聽(tīng)就慌了。這有一點(diǎn)像大戰(zhàn)之前，大家搞一點(diǎn)心理戰(zhàn)。當(dāng)然有的宿舍環(huán)境很好，像去年的北航一個(gè)宿舍，形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們畢竟都在高校里面待了很長(zhǎng)時(shí)間，高校里面一般的情況下，宿舍里頭怎么說(shuō)關(guān)系特別融洽的情況下，不是太多。如果都是在從事同一件事情，比如說(shuō)兩個(gè)人都是在找工作或者是考研的話，肯定會(huì)有一些微妙的關(guān)系。
印建坤：尤其是考同一個(gè)專(zhuān)業(yè)。
(主持人)周雷：對(duì)，更不要說(shuō)考同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)導(dǎo)師了，會(huì)有一些心理暗示，這種情況下一定不要攀比。教給大家一些實(shí)用的方法，學(xué)習(xí)回來(lái)，晚上就趕快洗漱，躺在床上，不要參加任何座談會(huì)，這個(gè)時(shí)候戴上耳機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者是聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，這個(gè)時(shí)候重要的是把握自己，千萬(wàn)不要攀比。包括做模擬題，跟別人去比，我這套做了多少分，你做了多少分，還有政治你那三套大題背了沒(méi)有，我這個(gè)還沒(méi)有背。其實(shí)很多情況下你了解的信息不一定是正確的，也許人家是給你搞一些心理障礙。第二個(gè)，希望大家在信息了解方面不要相信一些謠傳，考試沖刺的時(shí)候，包括也有一些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，會(huì)搞出一些所謂的壓題，特別是政治方面，包括點(diǎn)題、點(diǎn)睛之類(lèi)的，有可能同宿舍的另外一個(gè)同學(xué)正好參加了點(diǎn)睛班，抱回來(lái)了一堆資料，就如獲至寶，你看到這個(gè)東西心理又著急了，也許人家說(shuō)的真的能壓重，就打亂了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。大家想想這個(gè)道理也很簡(jiǎn)單，那個(gè)老師講點(diǎn)睛的時(shí)候，下面坐著上萬(wàn)個(gè)人，如果真的點(diǎn)重了，這個(gè)試卷就白考了。
印建坤：我沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)，根據(jù)以往的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，很少有人參考題。
(主持人)周雷：比如說(shuō)他會(huì)講大綱里面的知識(shí)點(diǎn)，如果把所有的知識(shí)點(diǎn)都講完了的話，那等于沒(méi)說(shuō)，等于把所有的東西都覆蓋了。第二個(gè)問(wèn)題就是不要相信道聽(tīng)途說(shuō)。第三，希望大家一定要保證休息的質(zhì)量，這個(gè)其實(shí)非常非常關(guān)鍵，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在離考試還有大概兩個(gè)多月的時(shí)間，很多同學(xué)現(xiàn)在過(guò)于興奮，這個(gè)也類(lèi)似于體育比賽一樣，興奮點(diǎn)來(lái)的過(guò)早，也不是什么好事�，F(xiàn)在搞的特別疲憊，比如說(shuō)一天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，不管怎么樣先要保證自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不管效率如何，先要自己坐在自習(xí)室里面，其實(shí)這也是一個(gè)誤區(qū)。就我的觀察，上學(xué)的時(shí)候，包括以后教書(shū)的觀察，真的會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)他所用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間肯定是比不會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)間要少。在班里整天坐在那兒，拼命學(xué)習(xí)的人，成績(jī)永遠(yuǎn)不是最好的，真正學(xué)的好的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有怎么學(xué)，一考試就出來(lái)好成績(jī)，這就是一個(gè)效率問(wèn)題，這個(gè)希望大家注意，就是不要過(guò)早的把自己耗的非常累�？佳须m然是一件很苦的事，很多網(wǎng)友也在網(wǎng)上寫(xiě)自己的血淚考研史，如果這件事情真的很苦的話，能夠苦中作樂(lè)，從痛苦中找到一些樂(lè)趣的話，這可能是人生的更高一個(gè)層次。所以希望大家注意這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)就是我講的三個(gè)，也是自己的一點(diǎn)切身體會(huì)。第一，千萬(wàn)不要攀比。第二時(shí)間投入上也不要過(guò)早的投入。第三不道聽(tīng)途說(shuō)。
下面我們還有一些關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面、復(fù)習(xí)方面的特別具體的情況，也有一些網(wǎng)友的問(wèn)題。我們稍微的回答一下。
網(wǎng)友：完型填空和新題型部分，自己把握不是很大，是不是應(yīng)該放棄掉，應(yīng)該如何準(zhǔn)備？
李玉技：完型填空的確不需要花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)，從分值來(lái)說(shuō)只有10分，平均分來(lái)說(shuō)是4分多到5分多，4分到6分之間，全國(guó)的平均分也不是很高。如果完全放棄，是一種理性的放棄還是不理性的放棄，還是要探討一下。如果一點(diǎn)都不看，還是不夠理性，完型填空還是有一定固定性，我跟印老師都研究過(guò)，不管怎么著也可以得到2到3分，這就是全國(guó)人民不需要學(xué)就可以達(dá)到的層次。到最后時(shí)刻可以研究研究完型填空的規(guī)律，比如說(shuō)完型填空這么多年來(lái)，如果是蒙ABCD，可能A的概率更多一點(diǎn)，這個(gè)就有可能獲得3分。完型填空還有一些與真題有關(guān)的規(guī)律，有些單詞出現(xiàn)的概率比較高，反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)，這個(gè)選還是不選，我們有一個(gè)無(wú)敵選擇，如果單詞從來(lái)沒(méi)有選過(guò)，就不要選過(guò)。這個(gè)學(xué)生可能最后時(shí)刻有一定緊張，時(shí)間不夠分配了，完型填空不要做模擬題，如果說(shuō)完型填空完全不看，也不夠合適。最后時(shí)刻，能夠把近十年，或者是近三年到近五年的題好好研究一下，這個(gè)題還是可以得分的。完型填空完全放棄的態(tài)度，我們不太主張。
新題型比較難，考了兩次，平均分一個(gè)是4.16，還有4.57，分相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低，新題型有一個(gè)淵源就是閱讀理解，閱讀理解比較好的學(xué)生新題型做的還是不錯(cuò)的，會(huì)挖五個(gè)段落讓你選，跟完型填空不一樣，新題型填的是句子或者是段落，而且句子還不是一個(gè)，有可能是兩個(gè)或者是三個(gè)四個(gè)。新題型也有很大的特點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)有兩道題還是非常容易做的，我們研究了05年的題，只需要關(guān)注一下前后段的邏輯關(guān)系，就可以把題做出來(lái)。命題的走向，怎么著兩分題也是送分題，要不然全國(guó)的平均分不可能達(dá)到4分。首先新題型不要要求太高，但也不要放棄，還是能夠達(dá)到4分的。
