閱讀理解有四篇文章，按照考研的基本規(guī)律，四篇文章，每篇上面有五道題，一般有兩道是細(xì)節(jié)性的題。需要注意什么問(wèn)題呢？
第一，細(xì)節(jié)題，你要首先知道這個(gè)題的考點(diǎn)在原文哪個(gè)位置上？要找到考點(diǎn)，這是第一個(gè)要做到的。
第二，要仔細(xì)的看原文是怎么說(shuō)的，原文相關(guān)的幾句話(huà)，要保證看明白，不能光看對(duì)應(yīng)的一句話(huà)，我一般建議要把對(duì)應(yīng)的前后兩三句看看，保證你的理解不是太片面。
第三，要仔細(xì)推敲問(wèn)題是怎么問(wèn)的？同學(xué)們做題，更多的是看文章是怎么說(shuō)的，但是往往忽略是題目是怎么問(wèn)的？2004年的閱讀理解部分，提問(wèn)方式，提問(wèn)的重點(diǎn)就顯得格外的重要，很多的考生原文看懂了，但是解錯(cuò)了，因?yàn)轭}目沒(méi)有看，提問(wèn)的重點(diǎn)沒(méi)有看明白。
第四，體會(huì)細(xì)節(jié)題正確答案和干擾項(xiàng)目涉及的基本的特點(diǎn)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，正確的答案：一、要必須和文章講的意思要完全的符合，不能有絲毫的偏差。二、正確的答案必須要回答問(wèn)題。
干擾項(xiàng)一般而言，有三個(gè)基本的特點(diǎn)：第一，它和原文講的真正的意思之間有一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別，而我們的考生往往忽略了細(xì)微的區(qū)別。第二，干擾項(xiàng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它跟原文講的一模一樣，你仔細(xì)看問(wèn)題就會(huì)發(fā)現(xiàn)它和意思不相關(guān)，問(wèn)題問(wèn)的重點(diǎn)和它是不相關(guān)的。第三，這個(gè)特點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)，但不是百分之百的，干擾項(xiàng)經(jīng)常出現(xiàn)文章當(dāng)中的原詞的表達(dá)，一般而言，往往不是答案。這樣的話(huà)，我們就知道考研這些題的正確答案的特點(diǎn)，這樣的話(huà)，我們?cè)诳紙?chǎng)當(dāng)中，進(jìn)行排除的數(shù)據(jù)有基本的依據(jù)了。
第一條，怎么與細(xì)節(jié)題確定它的考點(diǎn)。第二，考點(diǎn)要往上多看幾句話(huà)，保證你的理解很全面。第三，對(duì)細(xì)節(jié)題問(wèn)題提問(wèn)的重點(diǎn)，提問(wèn)的方式要非常的敏感。第四，要注意細(xì)節(jié)題和答案的正確的方法。把握這四條，就對(duì)細(xì)節(jié)題理解的比較滿(mǎn)意，就會(huì)提高答題的分?jǐn)?shù)。
外語(yǔ)老師經(jīng)常在課堂上說(shuō)這些話(huà)，要求學(xué)生在寫(xiě)作文的時(shí)候，要求用英美國(guó)家的思維方式，這確實(shí)有問(wèn)題。但我認(rèn)為對(duì)考生沒(méi)有多大的意義。比如就對(duì)閱讀理解而言，你不要管英國(guó)人、美國(guó)人怎么閱讀理解的。你只要看懂這篇文章，你能看懂就能解題。有同學(xué)問(wèn)我，我們寫(xiě)作文，要不要按照英國(guó)人的方式解題。其實(shí)，你們是做不到的。只要你在規(guī)定的時(shí)間，比如寫(xiě)兩百個(gè)字就可以了。
閱讀理解并不存在一定要學(xué)會(huì)英語(yǔ)思維，我剛才說(shuō)的，你平時(shí)的文章精讀的很充分，每天精讀一篇文章，每天掌握命題的規(guī)律，你就能考得很好。所以我的意思和同學(xué)們做一個(gè)交流，確實(shí)出現(xiàn)英語(yǔ)思維的問(wèn)題，但是我們大家不要被英語(yǔ)思維的概念嚇跑了，你按照我們復(fù)習(xí)的方案踏踏實(shí)實(shí)的去做就可以了。
做閱讀理解四篇文章，并不是每一篇都難，這里面只有一兩篇難的，每一篇文章精讀一個(gè)小時(shí)，我估計(jì)都不夠，因?yàn)橛械膶W(xué)生說(shuō)需要兩個(gè)小時(shí)。精讀一篇文章，首先要把這篇文章每個(gè)詞和每個(gè)句都要看懂，如果你沒(méi)法理解怎么回事兒，你要研究它，是不是這個(gè)單詞你背過(guò)，要在這篇文章做引申去理解。而且我還說(shuō)過(guò)，精讀文章不光是詞句疏通，還要把段與段之間的邏輯關(guān)系理順，這是很耗時(shí)間的，所以我說(shuō)一個(gè)時(shí)間一點(diǎn)都不多。
完形填空，在英語(yǔ)的考試中，我有幾種感覺(jué)，完形填空增加難度和降低難度是比較好控制的一個(gè)部分，命題老師對(duì)卷子難度的加大，一般是在完形填空和翻譯題中增加難度，我找一篇文章比較難的文章翻譯，一句話(huà)就反映出來(lái)了。我想告訴同學(xué)們，做完形填空波動(dòng)大，在完形填空解題的時(shí)候需要注意什么，我一般建議同學(xué)們?cè)谶@部分不要耽擱太長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)樗姆謹(jǐn)?shù)值比較低，總共10分，一題1分。你在這方面耽誤很長(zhǎng)時(shí)間的話(huà)，也沒(méi)有多大的提高。其實(shí)完形填空是考你的詞匯知識(shí)，如果你的詞匯把我的不夠全面，詞和詞之間的意思的辨析你做得不夠透徹，那你怎么能做好？我跟同學(xué)們交流，做完形填空有這樣感覺(jué)，做30分鐘和10分鐘的結(jié)果是差不多的，說(shuō)明完形填空這里面沒(méi)有多少的技巧可言，主要是詞匯量的掌握。我想告訴同學(xué)們，考試的時(shí)候做完形填空，要用很短的時(shí)間把能做的做出來(lái)，不能做的最后統(tǒng)一做就可以了，把時(shí)間更多的放在閱讀理解和寫(xiě)作部分，這是主要的部分。
