專業(yè)化是針對(duì)科學(xué)知識(shí)不斷膨脹這個(gè)問題所做出的反應(yīng)。通過將學(xué)科細(xì)化，科學(xué)家就能不斷掌握信息并以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步進(jìn)行研究。但是專業(yè)化僅是科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)一系列影響交流過程的有關(guān)現(xiàn)象之一。另一現(xiàn)象是科研活動(dòng)的日益職業(yè)化。
在科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，專業(yè)與業(yè)余之間沒有絕對(duì)的區(qū)分。盡管任何規(guī)律都有其例外，但是"業(yè)余"這個(gè)詞的確具有特殊的含義，那就是所指的那個(gè)人沒有完全融入某個(gè)科學(xué)家群體，具體地說，他可能并不完全認(rèn)同這個(gè)群體的價(jià)值觀。19世紀(jì)的專業(yè)化的發(fā)展，相應(yīng)地要求相關(guān)人員接受長期而復(fù)雜的專業(yè)訓(xùn)練，這對(duì)業(yè)余人員進(jìn)入科學(xué)界造成了更大的困難。特別是在以數(shù)學(xué)和實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練為基礎(chǔ)的科學(xué)領(lǐng)域，這種傾向自然尤為明顯，這可以通過英國的地質(zhì)學(xué)發(fā)展過程得到證實(shí)。
比較過去一個(gè)半世紀(jì)的英國地質(zhì)出版物，我們不但發(fā)現(xiàn)人們對(duì)研究的重視程度在不斷增加，而且人們對(duì)可以接受的論文的定義也在不斷變化。因此，在19世紀(jì)，局部的地質(zhì)研究本身就可形成一種有價(jià)值的研究；而到了20世紀(jì)，如果局部的研究能夠被專業(yè)人員接受，那么它越來越傾向于必須體現(xiàn)或思考更廣闊的地質(zhì)面貌。另一方面，業(yè)余人員繼續(xù)以舊的方式從事局部的研究。其總的結(jié)果是使業(yè)余人員的論文進(jìn)入專業(yè)性地質(zhì)學(xué)雜志更加困難，而審稿制度的全面引進(jìn)使論文發(fā)表的難度進(jìn)一步加大，這一制度開始是在19世紀(jì)的全國性雜志出現(xiàn)的，進(jìn)入20世紀(jì)后也在一些地方性地質(zhì)雜志實(shí)行。這樣發(fā)展的必然結(jié)果是出現(xiàn)了針對(duì)專業(yè)讀者和業(yè)余讀者的不同雜志。類似的分化過程也導(dǎo)致專業(yè)地質(zhì)學(xué)家聚集起來，形成一兩個(gè)全國性的團(tuán)體，而業(yè)余地質(zhì)學(xué)家則要么留在地方性團(tuán)體中，要么以不同方式組成全國性的團(tuán)體。
雖然職業(yè)化和專業(yè)化過程在19世紀(jì)的英國地質(zhì)學(xué)界中已經(jīng)得到迅速發(fā)展，但是它的效果直到20世紀(jì)才充分顯示出來。然而，從科學(xué)這個(gè)整體來看，19世紀(jì)必須被視為科研結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的關(guān)鍵時(shí)期。
51. 19世紀(jì)專業(yè)化的發(fā)展在科學(xué)領(lǐng)域可能看得更清晰。
［A］ 社會(huì)學(xué)與化學(xué)
［B］ 物理學(xué)與心理學(xué)
［C］ 社會(huì)學(xué)與心理學(xué)
［D］ 物理學(xué)與化學(xué)
52. 從本文我們可推知：。
［A］ 專業(yè)化和職業(yè)化過程幾乎沒有區(qū)別
［B］ 業(yè)余研究人員可以在某些科學(xué)領(lǐng)域同專業(yè)研究人員競(jìng)爭(zhēng)
［C］ 專業(yè)研究人員往往歡迎業(yè)余研究人員加入科學(xué)團(tuán)體
［D］ 業(yè)務(wù)研究人員擁有全國性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，但沒有地方性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)
53. 作者寫地質(zhì)學(xué)的發(fā)展是為了論證。
［A］ 專業(yè)化與職業(yè)化的發(fā)展過程
［B］ 非專業(yè)人員在科學(xué)研究中的艱辛
［C］ 科研出版政策的變化
［D］ 專業(yè)人員對(duì)非專業(yè)人員的歧視
54. 專業(yè)化的直接原因是。
［A］ 學(xué)術(shù)交流的發(fā)展
［B］ 職業(yè)化的發(fā)展
［C］ 科學(xué)知識(shí)的擴(kuò)展
［D］ 學(xué)術(shù)團(tuán)體的分化
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