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閱讀理解衍生出來的新題型雖然所占分值不多,但是卻也是相對比較容易拿滿分的一個題型,所以,這部分的訓練復(fù)習在最后階段要培養(yǎng)出一個熟悉感來,了解它的出題特點和一些答題技巧,掌握好出題規(guī)律,這樣在答題的時候才會更加自信、從容地獲得滿分。
萬學海文總結(jié)近些年真題的命題特點,可能會對大家的做題有一些啟發(fā)和幫助,總結(jié)如下顯著特點:
1.從內(nèi)容銜接的緊密程度上來看,被填入的文字要么屬于上一段,要么屬于下一段。
比如,2005年考題雖然表面上看每個空似乎都是獨立段落,但這僅僅是表面現(xiàn)象。實際上,有充足的線索表明:至少第41、42、45題都不是獨立段落。無論被填的文字是某段的一部分,還是獨立成段,都提示考生:認真把握所填文字與前后句子在內(nèi)容上的聯(lián)系,是填對選擇項的最可靠線索。
2.除了意思的銜接外,在空缺處前后的句子及所提供的選項中,一般會出現(xiàn)一些用詞線索,幫助考生在意思之外進一步確定正確答案。
3.填任何空,都要從意思和詞語的銜接兩類線索入手。尤其是在意思理解不透徹的情況下,利用詞語線索把握正確答案就顯得尤其重要。大家一定要從這兩方面多多練習。
了解了選擇搭配題的命題特點之后,我們在做題時就應(yīng)當采用有效的解題方法,以提高做題的命中率。以下就解題思路萬學海文為大家提出一些建議:
答題步驟一般按照下面的順序來進行:
1.利用3~5分鐘,快速閱讀全文,注意要點詞句,力求對文章內(nèi)容做一個概括了解,但此時先不要讀選擇項的內(nèi)容。當然,由于文章中空缺了5處,而且有的地方空缺的是幾句話甚至是一整段,文章的整個結(jié)構(gòu)和邏輯是被打斷了的,因此在短時間內(nèi)掌握文章要點或邏輯思路是很困難的?忌藭r所要做的只是了解文章及各段的基本話題和內(nèi)容,切不可求全責備。
如果閱讀兩段后有一種不知所云的感覺,干脆就直接進入第二步,即回到文章開頭,一開始就邊閱讀邊利用內(nèi)容和詞語線索直接做題。
2.利用10至15分鐘,邊讀邊做題,重點閱讀各個空白處附近的句子,考查選擇項與前后內(nèi)容的邏輯關(guān)系,然后再圈定關(guān)鍵的線索詞(包括名詞、動詞、連詞、代詞等),然后從各選項中尋找在內(nèi)容和詞語上都銜接合理的選擇項,確定答案。做題時如果一個題暫時做不出或拿不準,可先放過,繼續(xù)往下讀,先做容易的題,以免在一個題上過多浪費時間。
3.利用3至5分鐘重新閱讀相關(guān)詞句(不必再通讀全文,因為時間上可能已經(jīng)不允許),最后確認一下已經(jīng)做出的選擇。同時,別忘記做起初沒做出的題或沒把握的題,因為已經(jīng)排除了幾個選擇項,此時可能會變得簡單起來了。
萬學海文在這里要特別提醒考生的是:做該部分最好不要超過25分鐘,以免占用做其他題型題的時間。另外,每做完一個題,建議考生在相應(yīng)選擇項上標示出題號。
總結(jié)解題方法和技巧掌握如下:
1.從內(nèi)容上判斷。
在做題時最重要的是要讀懂空白前后的句子(有時候是一句,有時候不止一句),明白前后表述的內(nèi)容,然后根據(jù)意思的連貫性或邏輯性做出選項。在此基礎(chǔ)上,再利用關(guān)鍵詞線索確認答案。
2.從詞匯上鎖定線索
做題時很重要的一點是保持對一些線索詞的敏感,最主要的線索詞是空白前后的名詞和動詞,尋找答案時注意在選項中查找同義詞、近義詞、反義詞或表示同一類事物的詞語等;其次是代詞、數(shù)詞、表示時間/年代的詞、地點/名稱等專有名詞等。尤其是在讀不懂句子的情況下,利用這樣的線索詞尋找答案是很有效的方法。
3.從連接詞上查找線索
由于英語的句段之間經(jīng)常會運用關(guān)聯(lián)詞表示銜接和過渡,使文章邏輯更清楚和連貫,因此,文章中和選項中表示各種邏輯關(guān)系、起連接作用的連詞、副詞、介詞短語,無論是表示轉(zhuǎn)折、因果、遞進,還是表示舉例、類比等關(guān)系,都是很重要的線索。
最后,萬學海文提醒大家在做題時要注意以下三條關(guān)鍵點:1.對空白處前后句做重點考查。就近尋找關(guān)鍵線索,即重點閱讀問題空白處的前一兩句或后一兩句,尋找以上提到的三個方面的線索信息;2.保持對邏輯關(guān)系的敏感。文章中的邏輯思路通常會用一些表示時間/空間關(guān)系、并列/遞進關(guān)系、因果關(guān)系、讓步/轉(zhuǎn)折關(guān)系、例證關(guān)系、從屬關(guān)系的語句來展開。在做題時要保持對表示這五種關(guān)系的語句高度敏感,分析句子的重點是什么,前后的邏輯關(guān)系是什么等; 3.始終注意內(nèi)容的連貫。選擇出的正確答案必須從意思、詞匯線索等起到承上啟下作用。值得注意的是,這類題型的選項中有兩個干擾項。通常干擾項在意思上與原文內(nèi)容表面上是相關(guān)的,但其意思可能會太泛或太窄,或涉及本文未涉及的其他方面,與上下文不能很好地銜接連貫。
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