考研專業(yè)課歷史學(xué)復(fù)習(xí)攻略系列
——整體備考戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試歷史學(xué)專業(yè)課的考查范圍之廣,時(shí)間跨度之長,堪稱考查了古今中外上下五千年的歷史。因此,對(duì)于考試這一專業(yè)課的考生來說,還是有一定難度的。而且,歷史學(xué)考試不存在必然的重點(diǎn),每個(gè)史實(shí)和知識(shí)點(diǎn)都有可能成為考試的內(nèi)容。針對(duì)歷史學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),文都考研專業(yè)課考試研究中心攜手名師李浩然老師為廣大學(xué)子獻(xiàn)上該學(xué)科的整體備考戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
第一,循序漸進(jìn),持之以恒。歷史學(xué)內(nèi)容多,頭緒雜,對(duì)于本科專業(yè)為歷史的考生而言,困難可能小一些,但對(duì)于跨專業(yè)考生而言將是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。為此,必須及早開始就要行動(dòng)起來,早準(zhǔn)備,早動(dòng)手,贏在起跑線上,訂立復(fù)習(xí)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),循序漸進(jìn)。
第二,信息暢通,關(guān)注熱點(diǎn)。充分利用因特網(wǎng),了解當(dāng)前史學(xué)研究的熱點(diǎn)問題和前沿問題,并且能夠?qū)?dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)、國際熱點(diǎn)問題與歷史學(xué)科內(nèi)的相關(guān)問題有機(jī)結(jié)合起來,既拓寬了自己的知識(shí)面,又增強(qiáng)了自己的歷史感和現(xiàn)實(shí)感,如此將既可以增加自己對(duì)歷史的興趣,又可以提高自己解答歷史問題的能力,可謂一舉幾得。關(guān)于聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和國際熱點(diǎn)問題,2007年考題可謂體現(xiàn)得淋漓盡致。無論是第30題“法荷英俄四國的發(fā)展”還是第34題“美國政府職能的演變”,很顯然均是受了之前炒得火熱的“大國崛起”問題的啟發(fā)。2008年名詞解釋“圣德太子改革”和“卡德納斯改革”,材料分析題關(guān)于英國政體的分析,都切合了2008年全球政權(quán)換屆風(fēng)潮的關(guān)注點(diǎn)。由此看來,大家必須結(jié)合熱點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。文都考研專業(yè)課考試研究中心編寫的《2011考研專業(yè)課歷史學(xué)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義》(原子能出版社)在設(shè)置練習(xí)題的時(shí)候就注意到這種熱點(diǎn)與考點(diǎn)的結(jié)合,同學(xué)們?cè)诶眠@些練習(xí)題鞏固知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),還需要消化吸收這類問題的出題視角和解答方法。
第三,知己知彼,善于分析!考生應(yīng)該對(duì)自己的實(shí)力和興趣特長有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)自己所選擇的院校和導(dǎo)師的學(xué)術(shù)地位、歷年的報(bào)考錄取情況要有一定程度的了解,應(yīng)該選擇適合自己的院校和專業(yè),切莫盲目行事。有的學(xué)校有的專業(yè)近年錄取的學(xué)生大多是本校弟子,對(duì)于這樣的學(xué)校和專業(yè),如果不是實(shí)力強(qiáng)大,最好別報(bào)考。第二,跨?鐚I(yè)報(bào)考的考生應(yīng)注意專業(yè)課的復(fù)習(xí),要注意所報(bào)專業(yè)領(lǐng)域最前沿的理論動(dòng)態(tài)或動(dòng)向,立足于書本知識(shí),但不能局限于這些知識(shí)。不能死讀書,最好多看一些歷史學(xué)專業(yè)刊物,提高自身的科研能力,讓導(dǎo)師賞識(shí)你。