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    2019管理類聯(lián)考:常見(jiàn)的寫(xiě)作解題方法

    來(lái)源:考試吧 2018-6-29 11:36:34 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)
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      一、解題說(shuō)明

      1、解題方法

      論證有效性分析的一般要求是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并且前后一致,有無(wú)各種明顯的邏輯錯(cuò)誤,論據(jù)是否支持結(jié)論,論據(jù)的成立條件是否充分。要注意分析的內(nèi)容深度、邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用能力。

      (1)思路過(guò)程:先找出題干中的缺陷(一般題干中會(huì)存在七八個(gè)缺陷,考生最少要找出四五個(gè)缺陷),再將這四五個(gè)缺陷進(jìn)行分析評(píng)述。

      (2)寫(xiě)作過(guò)程:可采用總—分—總的結(jié)構(gòu);文章標(biāo)題很重要,要占2分,所以一定不能漏掉。開(kāi)頭段要點(diǎn)題,概括原文的論證過(guò)程和結(jié)論,表明自己的立場(chǎng)和態(tài)度。中間段對(duì)這四五個(gè)缺陷進(jìn)行評(píng)述,要言之有據(jù)、言之有理、言之有序,注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。結(jié)尾段扣題、總結(jié),要有力度,能夠和開(kāi)頭段進(jìn)行首尾呼應(yīng),高度概括本文的中心思想和觀點(diǎn)。

      2、基本原則

      (1)注意專業(yè)意識(shí)——工商企業(yè)管理。這就要求考生從一個(gè)管理者的角度去思考問(wèn)題。

      (2)注意時(shí)代特色和國(guó)際、國(guó)內(nèi)大環(huán)境。在工作之余要多關(guān)心國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新聞大事。

      (3)要理性思考,注重寫(xiě)作的科學(xué)性、客觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實(shí)用性和縝密性。

      (4)不需要感情色彩,不偏激,不求怪異。

      (5)控制字?jǐn)?shù),注意結(jié)構(gòu),標(biāo)題可以在成文后再最后確定。

      二、常用語(yǔ)氣詞匯

      (1)引入自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)時(shí)多用這樣的詞匯:“可能”、“或許”、“大概”、“也許”、“一般”、“大部分”、“通!薄ⅰ昂芸赡堋、“完全有可能” 、、、、、、

      (2)批駁原文的論證和觀點(diǎn)時(shí)多用這樣的詞:“成問(wèn)題”、“不嚴(yán)謹(jǐn)”、“不確切”、“可能不成立”、“不一定”、“未必能推出”、“有些牽強(qiáng)”、“難以必然成立”、“不敢茍同”、“值得商榷”、“缺乏說(shuō)服力”、“令人費(fèi)解”、“尚需完善”、“難以令人信服”、“很難站得住腳” 、、、、、、

      三、常用結(jié)構(gòu)詞匯

      1、大連接詞

      “首先”、“其次”、“再次”、“另外”、“最后”、“總之”、“綜上所述”、“總而言之”等。本論部分每段的開(kāi)頭建議使用這樣的連接詞。

      2、小連接詞

      “而且”、“還有”、“況且”、“更何況”、“更重要的是”等。本論某個(gè)段落中如果你要分析題干的多個(gè)邏輯問(wèn)題,那么幾個(gè)問(wèn)題的分析之間,你可以使用這樣的詞來(lái)承前啟后。

      3、分析引導(dǎo)詞

      “很可能情況是”、“比如”、“試想”等。分析和批判題干的推理問(wèn)題時(shí),如果你需要引入一些現(xiàn)實(shí)的情況或是自身的經(jīng)驗(yàn),那你不妨使用這樣的連接詞。

      4、分析收尾詞

      “如果實(shí)際情況是這樣、、、、、、”在引入和批判題干的推理問(wèn)題時(shí),如果你需要引入一些現(xiàn)實(shí)的情況或是自身的經(jīng)驗(yàn),那你不妨使用這樣的連接詞。

      5、開(kāi)頭和結(jié)尾

      標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)頭和結(jié)尾可以采用下面的方式:

      開(kāi)頭——上文通過(guò)一系列成問(wèn)題的推理推出結(jié)論說(shuō)、、、、、、(省略號(hào)部分是引用原文)。但是,這樣的推理是難以必然成立的。

      結(jié)尾——綜上所述,由于上文在推理論證過(guò)程中存在諸如此類的邏輯錯(cuò)誤,所以,上文論證的有效性以及由此得出的結(jié)論都是值得商榷的。

      四、常用命題方法

      論證有效性分析按照現(xiàn)有的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),必須要擬題目,否則就要扣2分。下面提供幾種常見(jiàn)的命題方式:

      (1)萬(wàn)能型命題法,如《一份存在邏輯漏洞的論證》。

      (2)質(zhì)疑型命題法,如《中國(guó)真正的經(jīng)濟(jì)學(xué)家真的不超過(guò)五個(gè)嗎?》。

      (3)形式型命題法,如《對(duì)某某文章的論證有效性分析》。

      (4)普通型命題法,如《似是而非的論證》。

      五、常用寫(xiě)作手法

      論證有效性分析一般是就事論事,對(duì)題干中存在的問(wèn)題進(jìn)行直接分析,一般不必用華麗的辭藻進(jìn)行修飾,但我們也可以在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上展現(xiàn)自己的語(yǔ)言風(fēng)格,適當(dāng)運(yùn)用一些比喻和夸張等修辭手法,也可以運(yùn)用幽默、諷刺等語(yǔ)言表現(xiàn)手段來(lái)增強(qiáng)文章的寫(xiě)作效果。

      具體來(lái)講,寫(xiě)作分析的手法可以采取對(duì)比直接駁斥法、反證法、對(duì)比法,也可以采用歸謬法。

      1、直接駁斥法

      直接駁斥法是直接駁斥對(duì)方論點(diǎn)的方法。要想直接駁斥論點(diǎn),首先要抓住對(duì)方論述中最主要、最本質(zhì)的論點(diǎn)。然后針對(duì)該論點(diǎn),或用事理剖析,或用事實(shí)批駁,達(dá)到充分暴露錯(cuò)誤論點(diǎn)的荒謬之處的目的。

      2、反證法

      揭露和批駁對(duì)方的謬誤叫反駁,也叫駁論。反駁也是一種證明,就是證明對(duì)方的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,從而樹(shù)立起自己的正確觀點(diǎn)。

      3、對(duì)比法

      對(duì)比法是指圍繞一個(gè)中心論點(diǎn),從正反、縱橫等方面進(jìn)行對(duì)比分析。正反對(duì)比,是將問(wèn)題正確和錯(cuò)誤的兩方面分別展示出來(lái),使是非曲直一目了然。縱橫對(duì)比包括縱向?qū)Ρ群蜋M向?qū)Ρ,縱向?qū)Ρ仁前咽挛锓旁诓煌瑫r(shí)間段里進(jìn)行比較分析,橫向?qū)Ρ仁前寻l(fā)生在同一時(shí)間段里的不同事物或同一事物的不同狀況放在一起進(jìn)行比較分析。對(duì)比分析可使觀點(diǎn)更為鮮明有力。

      4、歸謬法

      歸謬法,就是先假設(shè)對(duì)方論點(diǎn)正確,然后加以引申、發(fā)揮,直至得到荒謬的結(jié)論,以此駁倒對(duì)方的錯(cuò)誤論點(diǎn)。這種方法以假為真,將對(duì)方逼入自相矛盾的困境,而且詞鋒銳利,語(yǔ)言幽默,又有諷刺意味,非常適宜在論證有效性分析寫(xiě)作中加以使用。

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