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　　本報�？�10月29日訊(記者周元)本科畢業(yè)生在農(nóng)村學(xué)校在職學(xué)習(xí)三年，第四年回大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)畢業(yè)后獲碩士研究生學(xué)歷。這種旨在幫助農(nóng)村學(xué)校吸引高學(xué)歷畢業(yè)生任教的教育部“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”(以下簡稱“教育碩師計劃”)，今年在我省首次實施。今天上午，在海南師范大學(xué)舉行了首屆“碩師計劃”供需見面會。

　　據(jù)了解，城鄉(xiāng)教育資源分布不均，教師隊伍水平差距較大的現(xiàn)象目前在我國仍普遍存在。教育部自2004年起實施“教育碩師計劃”，旨在通過推薦免試攻讀教育碩士、“特崗教師計劃”等政策導(dǎo)向，鼓勵和吸引優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生服務(wù)農(nóng)村教育事業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。

　　據(jù)介紹，我省將“教育碩師計劃”與“特崗教師計劃”緊密結(jié)合，簽訂了合同的本科畢業(yè)生通過研究生復(fù)試后，將正式被列入2010年“教育碩師計劃”進(jìn)行培養(yǎng)，并于2010年8月前按有關(guān)規(guī)定到農(nóng)村學(xué)校報到，將戶籍和人事檔案落在任教學(xué)校所在市縣。

　　三年服務(wù)期內(nèi)，“教育碩師計劃”研究生一邊在農(nóng)村學(xué)校授課，一邊在職學(xué)習(xí)教育碩士課程。第四年他們再到培養(yǎng)高校報到并進(jìn)行為期一年的在校學(xué)習(xí)。與一般在職研究生只有學(xué)位證沒有學(xué)歷不同，“教育碩師計劃”研究生畢業(yè)時獲碩士研究生畢業(yè)證和教育碩士專業(yè)學(xué)位證“雙證書”，與正常渠道培養(yǎng)的碩士研究生無異。

　　在工資待遇方面，“教育碩師計劃”研究生在三年服務(wù)期內(nèi)，按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行，其中聘為“特崗教師”的，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教三年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，其他津貼根據(jù)各地相關(guān)情況確定。

　　三年服務(wù)期滿后，“教育碩師計劃”研究生在培養(yǎng)學(xué)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年期間，免繳學(xué)費(fèi)。而與當(dāng)?shù)亟逃�部門續(xù)簽聘用合同的“教育碩師計劃”研究生，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年的相關(guān)待遇，按照在職教師脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的規(guī)定執(zhí)行。

　　省教育廳、海南師范大學(xué)以及文昌、樂東、瓊海、陵水、萬寧、儋州等學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人、教師代表出席了見面會。海南師范大學(xué)和海南大學(xué)推薦的近60名2010屆畢業(yè)生到場參加洽談，并與各市縣學(xué)校簽約。