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華東師范大學(xué)心理學(xué)系的前身是華東師范大學(xué)教育系心理學(xué)專業(yè),1979年正式建系。1995年實行校、院、系三級管理以后,心理學(xué)系歸屬華東師大教育學(xué)院。經(jīng)過多年努力,該系已經(jīng)形成了以基礎(chǔ)研究為主,兼顧應(yīng)用學(xué)科的專業(yè)結(jié)構(gòu),購置了現(xiàn)代化的儀器設(shè)備,可為學(xué)生提供一流的學(xué)習(xí)和科研條件,從而成為培養(yǎng)中國心理學(xué)人才的搖籃。
華東師范大學(xué)心理學(xué)系系擁有十幾位國內(nèi)外知名的專家學(xué)者。目前全系教職工共38人,其中教授9人(全部是博導(dǎo)),副教授14人,講師10人。
“九五”期間華東師范大學(xué)心理學(xué)系新增心理學(xué)博士后流動站,目前有1名博士后;共培養(yǎng)博士研究生95名,其中已畢業(yè)45名,碩士研究生111名,其中已畢業(yè)50名。
“九五”期間華東師范大學(xué)心理學(xué)系學(xué)術(shù)交流活躍,共有20余人次教師赴國外或港臺合作、進(jìn)修、或參加國際會議;邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者來訪、交流40余人次,開展了富有成效的學(xué)術(shù)活動。
下屬教學(xué)科研機(jī)構(gòu)包括基礎(chǔ)心理學(xué)教研室、發(fā)展與教育心理學(xué)教研室、應(yīng)用心理學(xué)教研室、繼續(xù)教育教研室及心理健康輔導(dǎo)中心等。
1 基礎(chǔ)心理學(xué)教研室
該室現(xiàn)有教授5人, 副教授3人, 講師1人。 其中博士生導(dǎo)師5人, 碩士生導(dǎo)師8人。學(xué)術(shù)帶頭人楊治良教授在基礎(chǔ)心理學(xué), 尤其在內(nèi)隱記憶領(lǐng)域的研究在國內(nèi)外有重要影響,F(xiàn)招收認(rèn)知心理學(xué), 實驗心理學(xué), 人格心理學(xué), 心理統(tǒng)計學(xué), 管理與經(jīng)濟(jì)心理學(xué)等方向的博士和碩士研究生。該室先后獲得過國家級和省部級科研和教學(xué)成果獎多項,其中楊治良教授等的《內(nèi)隱社會認(rèn)知的初步實驗研究》獲教育部普通高等學(xué)校第二屆人文社會科學(xué)研究成果獎一等獎。目前承擔(dān)國家與省部級科研項目4項、橫向課題2項。
2 發(fā)展與教育心理學(xué)教研室
該室現(xiàn)有教授4人, 副教授4人, 講師1人。其中博士生導(dǎo)師4人, 碩士生導(dǎo)師9人。該室的博士點(diǎn)是恢復(fù)學(xué)位制度后全國建立的第一批博士點(diǎn)之一。 發(fā)展心理學(xué)的學(xué)科帶頭人繆小春教授在發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域, 尤其在語言發(fā)展領(lǐng)域, 成績卓著。教育心理學(xué)的學(xué)科帶頭人皮連生教授在教育心理學(xué)領(lǐng)域的理論與實踐的研究在全國有廣泛影響。
該室曾獲多項國家級和省部級科研與教學(xué)成果獎,其中繆小春教授等的《個性培養(yǎng):開發(fā)中小學(xué)生科技創(chuàng)造力的重要階梯》獲教育部第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎, 皮連生教授等的《智育心理學(xué)》獲教育部第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎,F(xiàn)招收認(rèn)知發(fā)展、 語言發(fā)展和語言學(xué)習(xí)、社會性發(fā)展和社會化、兒童心理測量、學(xué)習(xí)心理和教學(xué)心理、學(xué)校心理學(xué)等方向的博士和碩士研究生。目前承擔(dān)的國家級、省部級科研項目9項, 橫向課題2項。
3 應(yīng)用心理學(xué)教研室
該室現(xiàn)有教授2人, 副教授3人, 講師4人, 助教1人。 其中碩士生導(dǎo)師4人。該室學(xué)科帶頭人俞文釗教授長期從事管理心理學(xué)等有關(guān)領(lǐng)域的研究, 著述頗豐, 在國內(nèi)有重要影響, 《管理心理學(xué)》一書獲教育部優(yōu)秀教材獎。 該室教師經(jīng)多年努力, 開拓了許多應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域。目前招收管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢, 心理衛(wèi)生)、社會心理學(xué)、法律心理學(xué)等方向的碩士研究生。目前承擔(dān)的國家級、省部級科研項目5項, 橫向課題2項。
4 繼續(xù)教育教研室
該室現(xiàn)有副教授2人, 講師4人,長期從事職后教育的教學(xué)與科研工作。
公共教學(xué)教研室
該室現(xiàn)有副教授1人,講師3人。
心理研究所
該所是與心理學(xué)系系所合一的心理學(xué)研究機(jī)構(gòu), 教師帶課題進(jìn)所, 實行滾動編制。進(jìn)所教師除完成課題研究外, 還需承擔(dān)本系本科生和研究生的教學(xué)任務(wù)。
5 心理健康輔導(dǎo)中心
該中心成立于1999年5月, 其主要宗旨是該中心將成為三個中心: 為社會各群體提供科學(xué)規(guī)范的心理健康輔導(dǎo)服務(wù)的中心、專業(yè)心理健康輔導(dǎo)人員的培訓(xùn)中心和該系本科生和研究生的實踐和研究中心。該中心成立以來, 前來求助的人員逾500人, 取得了良好的社會效益。
6 學(xué)校心理健康教育師資培訓(xùn)中心
該中心成立于1999年11月。 根據(jù)上海市教委“上海市中小學(xué)學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)員持證上崗培訓(xùn)計劃”, 經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)成立該中心。中心將負(fù)責(zé)上海市中小學(xué)學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)員的上崗培訓(xùn)和上崗資格審定, 由上海市教委發(fā)證,使心理咨詢工作規(guī)范化。
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