六、報考條件

　　凡國家教育部認可，屬國民教育系列的各類高等學校專科及以上畢業(yè)生均可直接報考本專業(yè)。

　　七、考試方法

　　1、各門課程考試均按《高等教育自學考試暫行條例》的規(guī)定進行。

　　2、除另有規(guī)定外，應考者不得以任何理由要求免考某一門課程。

　　3、各門課程原則上采用筆試，按百分制計分，60分為及格。考試時間，筆試為150分鐘。考試定于每年的4月、10月舉行。

　　4、各門課程的考試內(nèi)容、要求和實際難度以及實踐環(huán)節(jié)、要求和考核辦法，由各門課程的自學考試大綱規(guī)定。

　　5、考試命題均按照各門課程自學考試大綱規(guī)定的要求進行，適當安排理論知識和應用能力兩個層次的比重，做到既能考核理論知識的深度和廣度，又能考核對實際問題的應用能力。

　　6、應考者在本科段的全部課程考試合格后，應完成畢業(yè)設計，畢業(yè)設計的選題由主考學校公布，也可根據(jù)自己的工作實際自定題目，但需經(jīng)主考學校審定。畢業(yè)設計需經(jīng)審查答辯后評定成績。畢業(yè)設計成績采用五級記分制，即優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格。應考者在教師指導下獨立完成畢業(yè)設計，凡經(jīng)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計為抄襲或他人代寫者，畢業(yè)設計成績?yōu)椴患案�。畢業(yè)設計成績?yōu)椴患案裾卟荒塬@得本科學歷。

　　八、主要課程說明與使用教材

　　1、馬克思主義基本原理概論(課程說明略)

　　使用教材：《馬克思主義基本原理概論》，衛(wèi)興華、趙家祥主編，北京大學出版社，2008年。

　　2、中國近現(xiàn)代史綱要(課程說明略)

　　使用教材：《中國近現(xiàn)代史綱要》(附大綱)，李捷、王順生主編，高等教育出版社，2008年。

　　3、工程數(shù)學(課程說明略)

　　使用教材：《線性代數(shù)》，同濟大學數(shù)學教研室 ，高等教育出版社，1998年�！豆こ虜�(shù)學——復變函數(shù)與積分變換》(附大綱)，賀才興主編，遼寧大學出版社，2000年。

　　4、英語(二)(課程說明略)

　　使用教材：《大學英語自學教程》(上、下冊)(附大綱)，高遠主編，高等教育出版社，1998年。

　　5、電工與電子技術(shù)

　　通過本課程的學習，使考生獲得必要的電子技術(shù)基礎理論、基本知識和基本技能，為進一步學習后續(xù)課程奠定基礎。內(nèi)容包括模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)兩部分。要求考生在學習過程中，除要掌握各種電路的基本原理和功能外，更重要的是能靈活運用，為此在學習中要完成一定數(shù)量的習題和實驗，增強實際動手能力。通過課程專題實習培養(yǎng)綜合應用能力。

　　使用教材：《電工與電子技術(shù)》，趙積善編著，中國電力出版社，2000年。

　　6、傳感器與檢測技術(shù)

　　本課程是汽車維修與檢測專業(yè)一門重要的技術(shù)基礎課。主要講述信號及其分類方法，信號的時域分析、頻域分析及數(shù)字信號處理基礎，測試裝置的動態(tài)特性分析與動態(tài)性能測試方法，信號調(diào)理與記錄，各類傳統(tǒng)汽車傳感器的結(jié)構(gòu)原理及其在汽車上的應用，其它新型傳感器的工作原理及其在汽車上的應用。

　　使用教材：《傳感器與檢測技術(shù)》，張建民編著，機械工業(yè)出版社，2000年。

　　7、單片機原理及應用

　　本課程是汽車維修與檢測專業(yè)專業(yè)基礎課。本課程主要以MCS-51系列單片機為對象，介紹其原理及其應用。主要包括：80C51單片機的硬件結(jié)構(gòu)、外部存儲器的擴展及串并行口擴展;80C51的指令系統(tǒng)和匯編語言程序設計等。著重于單片機應用系統(tǒng)的設計與調(diào)試(包括硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)的設計與調(diào)試)。學習本課程的目的是使學生熟悉單片機的組成和工作原理，具備一般單片機系統(tǒng)的設計開發(fā)、分析和應用等方面的基礎知識和基本能力。

　　使用教材：待定

　　8、汽車發(fā)動機原理與汽車理論

　　本課程是為汽車維修與檢測專業(yè)所開設的一門專業(yè)必修課，主要學習發(fā)動機的工作過程和汽車的基本理論。主要闡述發(fā)動機的性能指標、特性、工作過程、增壓技術(shù)、燃料與燃燒、排設、噪聲及其防治、發(fā)動機電子控制等;闡述汽車的動力性與燃油經(jīng)濟性、汽車動力裝置、參數(shù)的確定、汽車的制動性、操縱穩(wěn)定性、平順性和通過性等。通過本門課程的學習，使學生掌握發(fā)動機的基本原理并能從事發(fā)動機設計、制造、運用、維護、修理的工作。在分析汽車運動規(guī)律的基礎上研究汽車主要使用性能與其結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)在聯(lián)系，分析汽車主要使用性能的各種影響因素，從而使考生掌握正確設計汽車和合理使用汽車的基本途徑。為從事相應的工作奠定良好的理論基礎和實踐基礎，能熟練地運用發(fā)動機原理及汽車理論知識，合理地使用與維修汽車。

　　使用教材：《汽車發(fā)動機原理與汽車理論》(附大綱)，馮建璋主編，機械工業(yè)出版社，2008年。

　　9、汽車電子控制技術(shù)

　　本課程是汽車維修與檢測專業(yè)主干專業(yè)課程之一，是汽車專業(yè)知識體系中的一個重要的組成部分。其作用是以汽車電器設備、發(fā)動機電子控制技術(shù)、底盤電子控制技術(shù)為教學內(nèi)容，使學生掌握各種汽車電器與電子控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成、工作原理、控制原理以及故障診斷與排除等基礎知識和基本技能。同時，該課程將為后續(xù)課程《汽車檢測與診斷技術(shù)》等做重要的鋪墊作用。

　　使用教材：《汽車電子控制技術(shù)》(附大綱)，馮崇毅主編，機械工業(yè)出版社，2006年。

　　10、汽車檢測與診斷技術(shù)

　　本課程是汽車維修與檢測專業(yè)重要的主干課之一，該課程內(nèi)容主要包括汽車性能的檢測及汽車故障診斷方面的理論知識和實踐操作，因此該課程對培養(yǎng)學生形成汽車檢測與故障診斷專業(yè)核心能力起著至關(guān)重要的作用。該課程主要包括汽車檢測與診斷基礎知識、汽車動力性和燃油經(jīng)濟性檢測、發(fā)動機技術(shù)狀況檢測與診斷、汽車底盤技術(shù)狀況的檢測與診斷、發(fā)動機燃油供給系統(tǒng)故障診斷、發(fā)動機點火系統(tǒng)故障診斷、汽車電源和起動機故障診斷、汽車變速系統(tǒng)故障診斷、汽車制動系統(tǒng)故障診斷、汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和巡航控制系統(tǒng)故障診斷以及汽車懸架系統(tǒng)故障診斷等內(nèi)容。通過該課程的學習，培養(yǎng)學生具有汽車檢測與診斷的基本知識和理論，同時具備對汽車典型故障進行檢測和診斷的實踐能力。

　　使用教材：《汽車檢測與診斷》(上、下冊)(附大綱)，陳煥江主編，機械工業(yè)出版社，2001年。

　　11、汽車服務工程

　　本課程是汽車維修與檢測專業(yè)重要的主干課之一。本課程介紹汽車服務領域的各個方面，包括汽車服務的基本概念、汽車服務業(yè)的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、汽車服務系統(tǒng)理論、汽車消費信貸業(yè)務、汽車營銷與市場分析、汽車維修服務與配件供應、汽車事故保險與理賠、二手車置換與報廢回收、汽車信息與資訊、汽車物流以及汽車服務政策法規(guī)等內(nèi)容。通過本課程的學習，能夠全面了解汽車服務工程的基本范疇，掌握汽車服務的基本理論知識和方法，初步具備汽車服務的基本技能與技巧，為今后繼續(xù)進行汽車服務工程理論深造與研究、或從事的基本汽車服務經(jīng)營活動打下良好的基礎。

　　使用教材：待定

　　12、汽車實用英語(一)

　　學生通過本課程的學習，了解汽車專業(yè)英語的主要特點，掌握常見的汽車專業(yè)詞匯、專業(yè)術(shù)語及汽車相關(guān)工作原理的英語表達，知道科技英語中常用的詞語搭配、常用時態(tài)、常用語氣;掌握專業(yè)英語的基本翻譯理論和技巧，能熟練閱讀英文汽車維修手冊和難度一般的英文專業(yè)文獻。

　　使用教材：待定

　　13、汽車維修企業(yè)管理

　　學生通過本課程的學習，了解汽車服務企業(yè)的特點，掌握現(xiàn)代汽車服務企業(yè)管理的理論和方法，掌握汽車服務企業(yè)管理體系與機制、經(jīng)營管理、技術(shù)管理、人員管理、物資管理、質(zhì)量管理、財務管理、成本管理、職場形象禮儀、溝通技巧等，為以后從事汽車服務企業(yè)管理工作奠定基礎。

　　使用教材：《汽車服務企業(yè)管理》，盧燕、閻巖主編，機械工業(yè)出版社，2005年。

　　注：使用教材以省教育考試院當次考試前公布的教材版本為準。