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　　自學(xué)考試《教育社會(huì)學(xué)》基礎(chǔ)題(6)

　　多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

　　1.偏差行為的負(fù)功能有( ABCD )12-281，282

　　A.干擾正常的社會(huì)生活秩序 B.損害個(gè)人和社會(huì)的利益

　　C.減弱他人遵從規(guī)范的意愿 D.破壞社會(huì)成員間的相互信任

　　E.有助于社會(huì)預(yù)警

　　2.社會(huì)化的主要功能包括( ADE )5-108，109

　　A.文化傳承 B.結(jié)構(gòu)整合

　　C.社會(huì)沖突 D.社會(huì)穩(wěn)定

　　E.個(gè)人自我完善

　　3.家庭在社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用，家庭的主要功能有( ABCDE )7-165，166

　　A.規(guī)范性行為功能 B.經(jīng)濟(jì)生活功能

　　C.精神生活功能 D.教育功能

　　E.撫養(yǎng)、贍養(yǎng)功能

　　4.社會(huì)學(xué)創(chuàng)立的歷史條件包括( ABC )1-2，3

　　A.社會(huì)變革的需要 B.自然科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)

　　C.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)研究的積累 D.階級(jí)斗爭(zhēng)的需要

　　E.解決社會(huì)問(wèn)題的需要

　　5.第三部門(mén)與政府部門(mén)在組織體制上的最大區(qū)別在于( ABCD )8-196，197

　　A.依靠成員的志愿參與 B.不采取科層制的組織體制

　　C.組織機(jī)構(gòu)的自主管理 D.提供公共物品

　　E.公共物品提供的普遍性

　　名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　6.定量方法 2-45

　　答：

　　定量方法是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系與數(shù)量變化進(jìn)行分析的一種分析方法。

　　7.社會(huì)問(wèn)題 13-302

　　答:

　　所謂社會(huì)問(wèn)題是指因個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的失調(diào)或社會(huì)結(jié)構(gòu)與環(huán)境失調(diào)而影響相當(dāng)數(shù)量社會(huì)成員的正常生活，妨礙社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的問(wèn)題。

　　8.家庭 7-161

　　答:

　　家庭是由具有婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系的人們組成的長(zhǎng)期共同生活的群體，是人類生活中最基本、最重要的一種群體形式。

　　9.角色 3-60

　　答:

　　角色是包括職位和由職位發(fā)生的權(quán)利義務(wù)以及行為規(guī)范、行為模式的總和，是由個(gè)人與社會(huì)的結(jié)合而產(chǎn)生出來(lái)而且比個(gè)人更具體的概念。

　　10.社會(huì)互動(dòng) 6-128

　　答:

　　社會(huì)互動(dòng)就是人們對(duì)他人采取行動(dòng)或?qū)λ�人的行�?dòng)作出反應(yīng)的過(guò)程。

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