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　　第一章 緒論

　　教育電聲系統(tǒng)是將教育信息經(jīng)電聲技術(shù)進(jìn)行加工處理和創(chuàng)作的一種現(xiàn)代化的教學(xué)媒體。現(xiàn)代教育電聲系統(tǒng)大致分為三大類:廣播系統(tǒng)、節(jié)目制作系統(tǒng)和語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

　　廣播系統(tǒng)

　　1. 有線廣播:包括擴(kuò)聲系統(tǒng)和放聲系統(tǒng).

　　擴(kuò)聲系統(tǒng)主要有擴(kuò)音機(jī)和有線廣播，主要用于教室、會場的擴(kuò)聲和有線廣播臺(站) .

　　放聲系統(tǒng)主要用于教學(xué)資料的播放、背景音樂、同聲傳譯等.

　　2. 無線廣播:

　　無線傳聲用于教室、會場、舞臺、演播等的擴(kuò)音.射頻廣播中有學(xué)校、社區(qū)或地方性教育廣播臺(調(diào)幅);外語學(xué)習(xí)廣播臺(調(diào)頻);音樂節(jié)目廣播、多種語言廣播、同聲傳譯等(立體聲和數(shù)字聲)

　　節(jié)目制作系統(tǒng)

　　1. 主傳聲器方式 用于一般性教育節(jié)目、古典音樂節(jié)目等制作。

　　2 多聲道合成方式 用于流行音樂節(jié)目制作、大規(guī)模軟件副職。

　　語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)

　　1. 聽音型：語言學(xué)習(xí)的放生系統(tǒng)

　　2. 聽說型：聽力會話等多功能的語言學(xué)習(xí)

　　3. 聽說對比型：進(jìn)行獨立的語言學(xué)習(xí)和練習(xí)

　　4. 視聽型：兼有以上功能的較完善的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

　　5、多媒體型：把計算機(jī)、有線電視、電影、幻燈投影設(shè)備、學(xué)習(xí)反應(yīng)分析器等裝備在其中就構(gòu)成多媒體的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

　　電聲媒體的優(yōu)勢主要有：時效性、廣泛性、重現(xiàn)性、可控性、生動性。

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