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    2021年護(hù)士資格考試復(fù)習(xí)備考知識點(diǎn)(62)

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      焦慮癥患者的護(hù)理

      焦慮:

     、賹颊叩慕箲]程度及軀體情況進(jìn)行全面細(xì)致的評估。

      ②加強(qiáng)心理護(hù)理,歧支持和疏泄療法為主幫助患者了解疾病,消除疑慮。

     、劢虒(dǎo)放松技巧,鼓厲病人以語言表達(dá)的方式傾訴焦慮感受;颊呓箲]發(fā)作時,可指導(dǎo)患者用分散注意力的方法緩解癥狀。

     、軒椭∪苏J(rèn)識焦慮時所呈現(xiàn)的行為模式,鼓勵患者回憶或自己描述恐懼時的感覺,以減少患者的心理負(fù)擔(dān)。

     、迬椭浔M快適應(yīng)新的環(huán)境,減少壓力。鼓勵患者參加工娛治療和各項(xiàng)文體活動,以分散其注意力。

      ⑥教會患者掌握應(yīng)對焦慮的方法。

     、呓佑|患者時一定要尊重、同情、關(guān)心和理解患者,與患者建立信賴協(xié)調(diào)的護(hù)患關(guān)系。

      恐懼:

     、僭u估患者恐懼的程度,分析引起恐懼的原因。

      ②患者有恐懼感時,及時給予幫助,適時地陪伴患者,給患者以安全感。

      ③幫助其學(xué)習(xí)減少恐懼情緒的應(yīng)對技巧。轉(zhuǎn)移情感分散恐懼程度。

     、茉鰪(qiáng)患者的應(yīng)激能力。

      生活護(hù)理:

      維持正常的作息,協(xié)助生活自理。在患者保護(hù)力下降的時候,做好安全護(hù)理。

     

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