1.護(hù)理者:
護(hù)士獨(dú)特的功能就是在人們不能自行滿足其基本需要時(shí),提供各種護(hù)理照顧,以滿足生理、心理、社會(huì)、文化、精神等方面的需要,幫助人們促進(jìn)健康、維持健康、恢復(fù)健康、減輕痛苦。因此提供健康照顧是護(hù)士的首要職責(zé)。
2.計(jì)劃者:
護(hù)士運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能,收集護(hù)理對(duì)象的生理、心理、環(huán)境、社會(huì)狀況的資料,評(píng)估護(hù)理對(duì)象的健康狀況,提出護(hù)理問題,制定切實(shí)可行的護(hù)理計(jì)劃,并負(fù)責(zé)護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施、評(píng)價(jià)。
3.管理者:
護(hù)士需對(duì)日常的護(hù)理工作進(jìn)行合理的組織、協(xié)調(diào)與控制。作為護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者,要管理人力資源、計(jì)劃資金和物質(zhì)資源的使用,制定本科室、本單位的發(fā)展方向;作為普通護(hù)士,要為護(hù)理對(duì)象制定護(hù)理計(jì)劃、進(jìn)行溝通交流,使護(hù)理對(duì)象得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4.教育者:
每個(gè)護(hù)士都應(yīng)依據(jù)護(hù)理對(duì)象的不同特點(diǎn)進(jìn)行健康教育,向其傳授日常生活的保健知識(shí)、疾病的預(yù)防和康復(fù)知識(shí),以改善護(hù)理對(duì)象的健康態(tài)度和健康行為,從而獲得良好的生活質(zhì)量。另外,護(hù)士之間還互相學(xué)習(xí),并參與臨床帶教,向下一級(jí)護(hù)士傳授理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
5.協(xié)調(diào)者:
護(hù)士需聯(lián)系并協(xié)調(diào)與之有關(guān)人員及機(jī)構(gòu)的相互關(guān)系,以使診斷、治療、救助和有關(guān)的衛(wèi)生保健工作得以互相配合、協(xié)調(diào)。
6.咨詢者:
護(hù)士應(yīng)運(yùn)用治療性的溝通技巧來解答護(hù)理對(duì)象的問題、提供有關(guān)信息,給予情緒支持和健康指導(dǎo),澄清護(hù)理對(duì)象對(duì)健康和疾病問題的疑惑,使護(hù)理對(duì)象清楚地認(rèn)識(shí)到自己的健康狀況,并積極采取有效措施。
7.維護(hù)者:
病人在住院前、住院中和出院后會(huì)接觸許多健康服務(wù)者,護(hù)士有責(zé)任幫助病人理解從其他健康服務(wù)者那里獲得的信息,并維護(hù)病人的利益不受侵犯或損害。
8.研究者和改革者:
護(hù)士應(yīng)積極參與護(hù)理研究工作,通過科學(xué)研究來驗(yàn)證、擴(kuò)展護(hù)理理論和護(hù)理實(shí)踐,改革護(hù)理服務(wù)方式,發(fā)展護(hù)理新技術(shù),推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的不斷發(fā)展。
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