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堅(jiān)定信念 滋潤心田
上海市初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治學(xué)科于2022年7月11日下午順利進(jìn)行,市教育考試院邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)析。專家一致認(rèn)為試卷以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),圍繞課程核心素養(yǎng)的培育要求,注重考查學(xué)科思維,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。
一、培育價(jià)值認(rèn)同,激蕩青春能量
全卷引導(dǎo)青少年將個(gè)人成長與社會(huì)發(fā)展、國家命運(yùn)緊密結(jié)合。試卷通過宏觀、中觀、微觀的情境設(shè)置,引發(fā)學(xué)生對(duì)成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人的思考,進(jìn)一步讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根。全卷用“中國共產(chǎn)黨人的精神譜系”開篇,以中國共產(chǎn)黨的初心使命為價(jià)值引領(lǐng),以孔繁森、于敏等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡為價(jià)值紐帶,啟發(fā)學(xué)生思考如何在青春的賽道上跑出自己的最好成績。接著,以“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)”為主題,展示了新時(shí)代黨和國家在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得的成就,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要意義。最后,以“保護(hù)野生動(dòng)物,我們責(zé)無旁貸”為主題,引導(dǎo)學(xué)生懂得厲行法治的重要性,幫助學(xué)生樹立“人與自然是生命共同體”的理念。全卷依托由淺入深的學(xué)科任務(wù)、真實(shí)鮮活的試題情境,使學(xué)生在見人、見事、見精神的過程中,激發(fā)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感,明確自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
二、考查核心素養(yǎng),體現(xiàn)學(xué)科思維
試題堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向,突顯綜合性、開放性、應(yīng)用性和探究性,考查內(nèi)容緊貼教材本體,立足初中教學(xué)實(shí)際,著重考查分析問題和解決問題的能力。比如,時(shí)政探究題設(shè)計(jì)了具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢圖,需要學(xué)生綜合柱狀圖、折線圖和文本材料的基礎(chǔ)上從多個(gè)角度進(jìn)行作答,考查了學(xué)生圖文資料的邏輯轉(zhuǎn)化、復(fù)雜信息的判斷分析能力。又如,案例分析題創(chuàng)設(shè)了中學(xué)生走訪檢察院、查閱法律法規(guī)、制作宣傳畫冊(cè)等探究活動(dòng)情境,考查了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、解決實(shí)際問題的能力。試題力圖考查學(xué)生的道德理解力和判斷力,反映學(xué)生核心素養(yǎng)的真實(shí)發(fā)展水平,凸顯道德與法治學(xué)科的獨(dú)特價(jià)值。
三、發(fā)揮育人特色,啟迪學(xué)生心智
試題發(fā)揮道德與法治學(xué)科鮮明的育人特色,緊扣時(shí)代脈搏,通過展示中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得的成就,使學(xué)生為國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步感到自豪,激發(fā)出砥礪前行、建功新時(shí)代的內(nèi)在動(dòng)力。比如,綜合理解題將習(xí)近平總書記考察中國人民大學(xué)的講話內(nèi)容滲透于試題情境,引導(dǎo)學(xué)生在成長過程中傳承和弘揚(yáng)偉大建黨精神,學(xué)會(huì)在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長。又如,案例分析題從我國依法保護(hù)朱鹮等珍稀、瀕危野生動(dòng)物的視角切入,從一個(gè)側(cè)面生動(dòng)反映了近年來我國在全面推進(jìn)依法治國和促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)方面取得的成效,引導(dǎo)學(xué)生尊法學(xué)法守法用法,成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
全卷守正創(chuàng)新,將價(jià)值性和知識(shí)性有機(jī)統(tǒng)一,助力初中道德與法治學(xué)科在立德樹人、鑄根育魂上發(fā)揮更大作用。
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