考試時間

　　6月28日—30日考試

　　錦州市教育局關(guān)于做好2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試工作的通知

　　各縣(市、區(qū))教育行政部門，市教師進修學(xué)院，市招考辦，市教育技術(shù)裝備管理中心，市直各初中：

　　為進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《教育部關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》(教基[2002]26號)、《教育部關(guān)于深入推進和進一步完善中考改革的意見》(教基[2008]6號)、《教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(教基廳〔2018〕5號)和《遼寧省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(遼教辦發(fā)〔2018〕4號)等文件精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就我市2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試工作提出如下意見：

　　一、考試性質(zhì)

　　初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(以下簡稱中考)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。它既是初中學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)的水平考試，又是高中階段學(xué)校錄取新生的選拔性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達到的水平�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試要有利于全面貫徹國家教育方針，落實課程計劃，推進素質(zhì)教育;要有利于鞏固和提高普及九年義務(wù)教育成果，促進義務(wù)教育的均衡發(fā)展;要有利于義務(wù)教育新課程的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;要有利于高中教育同初中教育的銜接，在連續(xù)性基礎(chǔ)上有效提升教學(xué)水平;要有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進教師教學(xué)觀念和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;要有利于普及高中階段教育，促進普通高中新課程改革;要有利于平時的教學(xué)，穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　三、考試(考查)科目設(shè)置及考試方式

　　1.考試科目：

　　(1)九年級考試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、理化綜合、思想品德和歷史綜合、體育與健康。

　　(2)八年級考試科目：生物和地理綜合。

　　2.考查科目：理化生實驗操作、英語口語及聽力。

　　3.考試方式：語文、數(shù)學(xué)、英語、理化綜合、生物和地理綜合、思想品德和歷史綜合均實行書面閉卷考試;體育與健康實行開卷考試。

　　4.2017年6月30日以后轉(zhuǎn)入市直、松山新區(qū)、古塔區(qū)學(xué)校的考生及回市直參加中考的考生,若未參加過2017年錦州市生物和地理綜合閉卷考試，則中考時須參加2018年錦州市生物與地理綜合閉卷考試，分?jǐn)?shù)計入中考總成績。市直、松山新區(qū)、古塔區(qū)學(xué)校2016年6月30日以后休學(xué)且參加過2016年錦州市生物與地理綜合開卷考試的考生，可以在重新參加閉卷考試和成績換算兩種方式中選擇其一，選擇后不得更改。成績換算公式為：換算后成績=2017年市直考生生物與地理綜合閉卷考試平均成績÷2016年市直考生生物與地理綜合開卷考試平均成績×該生2016年生物與地理綜合開卷考試成績。各縣(市、區(qū))可自行制定轉(zhuǎn)入學(xué)生、休學(xué)學(xué)生以及回本地參加中考的學(xué)生的相關(guān)考試政策，但不得有悖于國家及省市的相關(guān)文件精神。

　　四、試卷分值及考試時間

　　1. 各學(xué)科試卷分值：語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語100分、理化綜合140分(其中物理80分、化學(xué)60分)、思想品德和歷史綜合60分(思想品德、歷史各30分)、生物和地理綜合60分(生物、地理各30分)、體育與健康60分(含平時成績20分)。所有考試科目均計入中考總分，中考總分660分。

　　2. 各學(xué)科考試時間：語文150分鐘、數(shù)學(xué)120分鐘、英語120分鐘、理化綜合150分鐘、思想品德和歷史綜合100分鐘、生物和地理綜合100分鐘;體育與健康考試時間另行通知。

　　五、考試日程

　　考試時間為6月28日至6月30日，具體安排如下：

　　6月28日

　　語文8:30—11:00;理化綜合13:30—16:00。

　　6月29日

　　數(shù)學(xué)8:30—10:30;英語13:30—15:30;

　　思想品德和歷史綜合16:20—18:00。

　　6月30日

　　生物與地理綜合9:00—10:40。

　　六、試題命制

　　1.命題制卷工作由市教師進修學(xué)院負(fù)責(zé)。

　　2.試題的命制應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》以及各學(xué)科的《考試說明》的要求，體現(xiàn)我省義務(wù)教育新課改的精神和要求�？荚噧�(nèi)容要與社會實際和學(xué)生生活相聯(lián)系，重視考查學(xué)生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展水平。要適當(dāng)控制題量，杜絕偏題怪題。減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，增強與學(xué)生生活、社會實際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。要嚴(yán)格控制試題的難度，易、中、難題的比例掌握在70%、20%、10%左右。同時要兼顧高中階段學(xué)校選拔學(xué)生的需要，要有適當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。選擇題分?jǐn)?shù)不超過學(xué)科試題總分的20%(英語學(xué)科不超過40%，思想品德、歷史、地理、生物學(xué)科不超過50%)。物理、化學(xué)、生物學(xué)科實驗性試題分?jǐn)?shù)不少于20%。語文試卷中要設(shè)置考查漢字書寫能力的試題，分值為2-5分。思想品德學(xué)科增加民族團結(jié)教育知識考查內(nèi)容，占思想品德學(xué)科總分的5%。

　　3.命題范圍

　　命題范圍原則上以各學(xué)科畢業(yè)年級所學(xué)內(nèi)容為主，具體要求詳見各學(xué)科《考試說明》。

　　4.試卷印制要保質(zhì)保量。試卷每袋30份，每袋均配座次表。

　　七、組織考試(考查)和閱卷

　　1.各級招生考試部門分別負(fù)責(zé)組織本區(qū)域內(nèi)的考試工作。

　　2. 理化生實驗操作由市教育技術(shù)裝備管理中心負(fù)責(zé)，英語口語及聽力由市教師進修學(xué)院負(fù)責(zé)。英語口語及聽力考試，有條件的地區(qū)可試行人機對話方式考試。

　　3. 閱卷工作由市招考辦統(tǒng)一組織實施。

　　4. 組織報名。由各級招生考試部門負(fù)責(zé)組織中考報名工作。中考報名時間為每年的三月份。

　　5.考點設(shè)置。考點應(yīng)設(shè)置在辦學(xué)設(shè)施和條件較好，交通便利的學(xué)校。

　　6.組織監(jiān)考。加強監(jiān)考工作管理，規(guī)范監(jiān)考程序。選拔思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、身體健康、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任監(jiān)考工作。監(jiān)考教師及工作人員實行親屬回避制，凡有直系親屬及其子女參考的教師及工作人員不得參與考試工作。

　　7. 監(jiān)察巡視。教育行政部門抽派巡視員監(jiān)察巡視考試工作。

　　8. 實行網(wǎng)上閱卷。閱卷工作應(yīng)確保客觀、公正和公平，特別要加強對主觀題閱卷質(zhì)量的管理，實行雙閱制，并設(shè)置適當(dāng)分差，超過分差要進行仲裁。凡有直系親屬及其子女參考的教師不得參與閱卷工作。

　　八、綜合素質(zhì)評定工作

　　學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作由各初中學(xué)校負(fù)責(zé)。

　　綜合素質(zhì)評定結(jié)果是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。各縣(市、區(qū))和學(xué)校要提高對綜合素質(zhì)評定工作的認(rèn)識，認(rèn)真組織，精心安排，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評定對學(xué)生未來發(fā)展的促進作用。

　　(一)基本內(nèi)容

　　學(xué)生綜合素質(zhì)評定以教育部提出的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為基本內(nèi)容。在具體操作中，每個方面可分為若干要素，每個要素可列舉若干關(guān)鍵表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)，通過成長記錄袋、發(fā)展性評價手冊等實證材料，對學(xué)生進行等級評定。

　　(二)方法與程序

　　1.方法

　　(1)學(xué)生自評：學(xué)生對自己三年來的發(fā)展情況進行自我描述，寫出描述性評語。

　　(2)同學(xué)互評：全班同學(xué)(包括本人)進行等級評定。

　　(3)教師評價：教師進行等級評定，并寫出描述性評語。

　　(4)家長評價：對學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師評價的結(jié)果簽屬意見。

　　(5)學(xué)生自我評價、同學(xué)互評、教師評價、家長評價在學(xué)生綜合表現(xiàn)評定中所占權(quán)重分別為25%，10%，55%，10%。

　　(6)對同學(xué)互評、教師評價的結(jié)論，要根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決定;對于原則性的重大分歧，提交校評定委員會，經(jīng)廣泛和深入調(diào)研討論后作出決定。

　　(7)學(xué)生綜合素質(zhì)評定等級為“優(yōu)秀”(A)、“良好”(B)、“合格”(C)、“不合格”(D)�！皟�(yōu)秀”比例不得超過班級學(xué)生總數(shù)的40%，市級以上(含市級)“三好班級”“優(yōu)秀”比例不得超過50%;對學(xué)生某一方面表現(xiàn)評定為“不合格”時，應(yīng)慎重。特別對“道德素養(yǎng)”一項更應(yīng)慎重。評定時要注重原始資料(學(xué)生成長記錄袋、學(xué)生發(fā)展性評價手冊等)的分析與概括，從學(xué)生的整體表現(xiàn)入手，避免以偏概全。

　　2.程序

　　(1)由各校的“學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會”制定實施細(xì)則，在校內(nèi)公示后，于4月底前報送本級教育行政部門備案方可組織實施。

　　(2)向教師、學(xué)生及家長宣講學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作的目的和意義、標(biāo)準(zhǔn)和辦法，搞好動員工作。

　　(3)每個班級成立一個評定小組，制定評定計劃，征求學(xué)生意見，報校委員會批準(zhǔn)后，進一步向?qū)W生及家長宣傳，以班級為單位開展評定工作。

　　(4)根據(jù)學(xué)生成長記錄袋、學(xué)生發(fā)展性評價手冊等實證材料組織評定工作。

　　(5)評定結(jié)果向班級學(xué)生、家長公示。

　　(6)班級將公示的結(jié)果報校評定委員會。

　　(7)校評定委員會在公示一周內(nèi)承辦學(xué)生、家長、教師投訴與舉報，而后進行審核批準(zhǔn)。

　　(8)學(xué)校將學(xué)生綜合素質(zhì)評定結(jié)果于5月底前報本級招生考試部門。

　　(三)評定結(jié)果的呈現(xiàn)和使用

　　1.評定結(jié)果的呈現(xiàn)

　　(1)等級表達。分為“A”、“B”、“C”、“D”。

　　(2)學(xué)生自我評價(描述性評語)。

　　(3)學(xué)生成長記錄袋。

　　(4)學(xué)生發(fā)展性評價手冊。

　　(5)學(xué)生綜合素質(zhì)評定報告單。

　　2.評價結(jié)果的使用

　　(1)通知學(xué)生本人及家長。

　　(2)作為學(xué)生是否達到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)之一。

　　(3)作為高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)之一。

　　(四)措施保證

　　1.學(xué)校成立學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會。委員會由校長任主任，成員由副校長、主任、團委書記、班主任代表、任課教師代表、家長代表等組成。委員會負(fù)責(zé)制定本校實施細(xì)則，對校內(nèi)各班評定工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督、接受質(zhì)詢、投訴與舉報，及時解決評定工作中的問題。

　　2.班級成立評定小組。班級評定小組由學(xué)校委員會提名，由班主任和科任教師組成，班主任擔(dān)任組長，人數(shù)一般不少于5人。名單向所在班級學(xué)生公示。班級評定小組負(fù)責(zé)進行班級評定工作，處理本班學(xué)生和家長的質(zhì)詢、投訴與舉報。

　　3.要建立和健全公示制度、誠信制度、監(jiān)督制度、復(fù)議制度，通過制度創(chuàng)新保證綜合素質(zhì)評價工作的公開、公平、公正，杜絕營私舞弊等現(xiàn)象。

　　4.要注重對教師、學(xué)生及家長的宣傳教育。要組織教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》、《全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》等文件，使教師、學(xué)生及家長明確學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作的目的和意義，掌握評定的標(biāo)準(zhǔn)和辦法，加強對師生的誠信教育，客觀、真實、公正地進行評定，推進學(xué)校誠信文化建設(shè)。

　　九、成績管理

　　1.由各級招生考試部門負(fù)責(zé)中考成績管理工作。

　　2.成績統(tǒng)計。各級招生考試部門要將考查科目和考試科目成績納入統(tǒng)一管理。考查科目成績和學(xué)生綜合素質(zhì)評定結(jié)果要按照相關(guān)要求報送本級招生考試部門。

　　3. 成績統(tǒng)計完成后，招生考試部門要及時以適當(dāng)方式發(fā)布中考成績。

　　十、保障措施及相關(guān)要求

　　1. 各級教育行政部門要充分認(rèn)識中考工作的重要性，要在政策、管理、人員和經(jīng)費上予以保障，要認(rèn)真做好中考的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)管工作，要會同有關(guān)部門，逐級、逐環(huán)節(jié)落實責(zé)任制，確保試卷命制、運輸、發(fā)放、回收等各管理環(huán)節(jié)的安全;要配合有關(guān)部門，加大考區(qū)周邊環(huán)境的檢查和整治力度，預(yù)防和打擊各種形式的考試舞弊，尤其是高科技舞弊等違法犯罪行為，確保考試安全、平穩(wěn)、有序進行。

　　2.要進一步發(fā)揮中考對深化基礎(chǔ)教育課程改革的導(dǎo)向作用，維護中考工作秩序和安全。要加強對命題工作的檢查指導(dǎo)，制定嚴(yán)格的命題、審題和閱卷制度，完善各種管理措施，制定有效的應(yīng)急預(yù)案，防止發(fā)生泄密等事件。

　　3. 嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強考務(wù)管理和督察巡查工作。要進一步明確考區(qū)、考點負(fù)責(zé)人，監(jiān)考人員和巡查人員的工作職責(zé);一旦出現(xiàn)試卷泄密、丟失，考紀(jì)不嚴(yán)，考場失控，發(fā)生治安案件等重大事件，應(yīng)第一時間向當(dāng)?shù)攸h委、政府和上級教育行政部門報告。

　　4.做好中考期間值班工作。我局在基礎(chǔ)教育處設(shè)立中考工作總值班室，并建立日報告制度，以加強對中考工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各縣(市、區(qū))教育行政部門也要設(shè)立值班室，安排好值班人員，及時向總值班室溝通、報告有關(guān)情況，切實做好值班工作。

　　請各縣(市、區(qū))于6月5日前將本地值班室聯(lián)系電話、聯(lián)系人等相關(guān)信息報送市教育局基礎(chǔ)教育處;并于考試結(jié)束兩日內(nèi)將本地中考考區(qū)、考點、考場、考生數(shù)等數(shù)據(jù)信息(詳見附件)報送市教育局基礎(chǔ)教育處�；�礎(chǔ)教育處值班電話：2121405,2126878。

　　5.市教師進修學(xué)院在中考結(jié)束后開展評價工作，對試題進行分析和評價，形成試題分析報告，于8月20日前報送市教育局基礎(chǔ)教育處。

　　6.各級招生考試部門要適時匯報考試管理工作，并將考試管理工作總結(jié)于8月20日前報送市教育局基礎(chǔ)教育處。

　　聯(lián)系人：佟德文，聯(lián)系電話：2121405，傳真：2126878，電子郵箱：tdewen@126.com。

　　十一、本通知由市教育局負(fù)責(zé)解釋(未盡事宜另行通知)。

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