2021公務(wù)員真題答案 | 真題答案下載

　　一、主題選�。壕劢顾季S培養(yǎng)，回應(yīng)時(shí)代新命題

　　改革發(fā)展的任務(wù)越是繁重，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部越是需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改善心智模式，以科學(xué)思維方法保證善做善成。2022國(guó)家公務(wù)員申論考試(副省)既出乎意料之外，又在情理之中，圍繞“思維和播種”這一主題展開，涉及鄉(xiāng)村旅游、涉及企業(yè)科技創(chuàng)新、糧食產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游、學(xué)校教育等各領(lǐng)域各方面話題，多領(lǐng)域多層面突出科學(xué)思維對(duì)于發(fā)展的重要意義。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的思維方法，防止出現(xiàn)“新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的情況，以科學(xué)的思維方法保證各項(xiàng)改革順利推進(jìn)。

　　二、材料設(shè)置：案例小而具體，重點(diǎn)關(guān)注基層

　　話題著眼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，取材基層案例型材料是國(guó)考副省級(jí)申論試卷的突出特點(diǎn)。據(jù)考生回憶，2022國(guó)家公務(wù)員申論考試(副省)話題雖有變化，但材料風(fēng)格和往年一樣，以案例型為主，材料涉及B公司科技創(chuàng)新、G省為推進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)發(fā)展采取的做法、美麗漁村、未來(lái)學(xué)校等等�；鶎右痪�干部面臨的問(wèn)題更加復(fù)雜更多元因此更應(yīng)當(dāng)是全崗?fù)ā＜纫�有�?quán)責(zé)意識(shí)，也要有法治思維、經(jīng)濟(jì)思維、道德思維，更需要具備辯證思維、系統(tǒng)思維、歷史思維和精準(zhǔn)思維。思維決定命運(yùn)。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的持續(xù)推進(jìn)，站在第二個(gè)百年目標(biāo)的新起點(diǎn)，要始終保持與時(shí)俱進(jìn)的思維，立足當(dāng)下，在時(shí)代大潮中書寫傳奇。

　　三、題目設(shè)置：穩(wěn)中有變，題型題量穩(wěn)定

　　據(jù)考生回憶，2022國(guó)家副省級(jí)申論考試申論題目設(shè)計(jì)采取“分析+概括+貫徹+概括+作文”的命題形式，題量穩(wěn)定，但題型設(shè)置上2題概括題型，增加了歸納概括的比重。

　　第一題為綜合分析題，要求分析“B公司的案例為企業(yè)科技創(chuàng)新提供了哪些啟示”，考生需要仔細(xì)閱讀給定材料，分析梳理B公司科技創(chuàng)新方面的成功做法。要點(diǎn)得出需要在分析基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯梳理。

　　第二題為歸納概括題，要求考生根據(jù)給定資料，談?wù)剬?duì)“在推進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)發(fā)展中遇到了哪些問(wèn)題，并逐一說(shuō)明，這些問(wèn)題都是如何解決”。關(guān)于先概括問(wèn)題梳理對(duì)策的這一題型，只要考生能夠熟練掌握歸納概括的基本方法和對(duì)策詞、問(wèn)題詞足夠敏感，作答此類題目必定不是難事。

　　第三題為貫徹執(zhí)行題，要求考生作為縣文化旅游局的工作人員，寫一份宣傳材料，參會(huì)的旅游企業(yè)和游客推介臨詩(shī)村鄉(xiāng)村游。關(guān)于宣傳材料類的貫徹執(zhí)行題的作答思路，大家必定也是十分熟悉了。所以，只要我們平時(shí)認(rèn)真做題，夯實(shí)找點(diǎn)基本功，這道題的作答必定也是小菜一碟。

　　第四題為歸納概括題，要求考生對(duì)未來(lái)學(xué)校是在更高的教育境界上來(lái)思考學(xué)校發(fā)現(xiàn)的原因進(jìn)行分析，并找出具體的表現(xiàn)。題目相對(duì)有難度，需要先找到未來(lái)學(xué)校是思考學(xué)校的原因，然后再找具體體現(xiàn)。此處要注意，題干需要對(duì)原因和具體表現(xiàn)進(jìn)行分類梳理，不要混為一談。題干中要求“不超過(guò)400字”，相較往年答題字?jǐn)?shù)有所增加。

　　第五題為申發(fā)論述題，據(jù)考生回憶，要求結(jié)合“今天的思維和播種，決定了我們未來(lái)的收獲”對(duì)這句話的理解，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。在這篇文章中，考生從題干中可以分析出可從思維、播種兩個(gè)角度寫兩個(gè)分論點(diǎn)。除此之外，結(jié)合材料本身內(nèi)容可以從行動(dòng)這個(gè)角度，寫第三個(gè)分論點(diǎn)。論證方式盡量以分析為主，并靈活運(yùn)動(dòng)材料案例，以及我們平時(shí)積累的案例進(jìn)行論證即可。

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