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    上海2020年公務(wù)員考試大綱解讀——《申論》

    《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》為客觀性試題,考試時(shí)限120分鐘,滿分100分!渡暾摗窞橹饔^性試題,考試時(shí)限150分鐘,滿分100分。

    上海市2020年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱

      上海市2020年度考試錄用公務(wù)員考試大綱已發(fā)布,本次考試時(shí)間定為2019年12月7日,僅剩1個(gè)月的時(shí)間留給考生準(zhǔn)備,非常緊張。教育專家從內(nèi)容來(lái)看,此次發(fā)布的考試大綱與去年相比基本無(wú)變化。

      一、分?jǐn)?shù)時(shí)限不變,規(guī)律可循

      大綱表述:“《申論》為主觀性試題,考試時(shí)限150分鐘,滿分100分!

      對(duì)比2020年度和2019年度上海公務(wù)員考試公共科目考試大綱,可以發(fā)現(xiàn)申論考試時(shí)限依舊是150分鐘,滿分仍是100分,這說(shuō)明上海公務(wù)員考試申論科目經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,已經(jīng)趨于穩(wěn)定和成熟,方向和側(cè)重點(diǎn)也有一定的規(guī)律可循。在此建議考生對(duì)近幾年尤其是近五年的上海申論考試試題進(jìn)行仔細(xì)研讀,熟悉所選擇的領(lǐng)域和問(wèn)題設(shè)置方式,根據(jù)總結(jié)出的規(guī)律有針對(duì)性地指導(dǎo)復(fù)習(xí)。

      二、材料依舊為王,考生需加留意

      大綱表述:“《申論》材料通常涉及特定社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象,測(cè)試內(nèi)容包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等!

      材料是能力考查的體,是考生作答的依據(jù)?忌欢ㄒ羁汤斫夂统酝覆牧,在作答時(shí),要以給定材料為依據(jù),保證要點(diǎn)源自給定材料,決不能脫離材料自說(shuō)自話。

      三、培養(yǎng)四大能力,備戰(zhàn)不同題型

      (一)閱讀理解能力

      大綱表述:“閱讀理解能力要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確把握分析對(duì)象所蘊(yùn)含的趨勢(shì)、矛盾和本質(zhì)問(wèn)題!

      由于申論作答需要依據(jù)給定資料,從中提取作答要點(diǎn),而只有閱讀理解能力過(guò)硬,才能讀懂給定資料,全面、準(zhǔn)確地提取作答要點(diǎn)。因此可以說(shuō)閱讀理解能力是作答各類題型的基本能力。在此建議考生多讀黨的十九大報(bào)告,2019國(guó)務(wù)院、上海市政府工作報(bào)告,“十三五”規(guī)劃綱要,以及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)領(lǐng)域的時(shí)政熱點(diǎn)新聞等。這樣一方面可以提高自己的閱讀理解能力,另一方面可以提高自己的政治理論素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。

      (二)綜合分析能力

      大綱表述:“綜合分析能力要求對(duì)給定資料的全部或部分內(nèi)容、趨勢(shì)或矛盾進(jìn)行歸納分析,多角度地思考資料內(nèi)容,作出較為全面系統(tǒng)的評(píng)價(jià)!

      綜合分析能力是體現(xiàn)考生邏輯思維的重要能力,主要通過(guò)綜合分析題進(jìn)行考查,這種題型靈活多變,作答難度較大。考生在備考時(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)申論教材,熟練掌握詞句理解闡釋、評(píng)論型分析等題型的作答方法。

      (三)提出和解決問(wèn)題能力

      大綱表述:“提出和解決問(wèn)題能力要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。”

      提出和解決問(wèn)題能力,主要通過(guò)提出對(duì)策題進(jìn)行考查?忌谧鞔饡r(shí),一方面要善于發(fā)現(xiàn)材料中負(fù)面的、應(yīng)該治理的方面,準(zhǔn)確、全面地發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,另一方面要站在政府角度進(jìn)行思考,保證提出的對(duì)策要具有針對(duì)性和可行性。

      (四)文字表達(dá)能力

      大綱表述:“文字表達(dá)能力要求熟練使用現(xiàn)代漢語(yǔ),運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)!

      不管是前面的小題還是后面的文章論述題,將作答思路完美地展現(xiàn)在答題紙上,都需要出眾的文字表達(dá)能力。對(duì)于小題來(lái)說(shuō),每道題的作答字?jǐn)?shù)都有嚴(yán)格要求,因此考生在作答時(shí),要注意對(duì)提取出的要點(diǎn)進(jìn)行合并加工,保證的簡(jiǎn)明扼要,同時(shí)還要注重各個(gè)要點(diǎn)之間的層次要分明,方便閱卷人采點(diǎn)給分。文章論述題對(duì)于文字表達(dá)能力的要求更高,考生在準(zhǔn)確立意的基礎(chǔ)上,要使用規(guī)范語(yǔ)言進(jìn)行表述,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤,保證全文邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)句通順。

      在此教育專家建議考生仔細(xì)研讀大綱,以便形成對(duì)申論考查要求的整體認(rèn)識(shí),這樣復(fù)習(xí)起來(lái)才能有的放矢。同時(shí)要注意的是,大綱中提出的四種能力反映到試題上不是孤立存在的,往往會(huì)綜合起來(lái)考查。另外,考生要有針對(duì)性地復(fù)習(xí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己能力上的不足。

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