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    2014湖北公務(wù)員面試真題解析(6月13日孝感鄉(xiāng)鎮(zhèn))

    考試吧整理“2014湖北公務(wù)員面試真題解析(6月13日孝感鄉(xiāng)鎮(zhèn))”供考生參考,更多公務(wù)員面試真題請(qǐng)關(guān)注考試吧公務(wù)員考試

      【題目3】政府在樓后面修商業(yè)區(qū),小區(qū)居民不滿,領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理,你怎么辦?

      【試題類別】解決問(wèn)題類試題

      【考查要素】有效解決事務(wù)的能力

      【參考解析】

      城市的規(guī)劃和建設(shè)一方面是為了便利群眾,讓居民能生活在一個(gè)環(huán)境更優(yōu)化的城市,進(jìn)而提升居民的生活水平、生活質(zhì)量和幸福指數(shù);而另一方面也是為了城市更進(jìn)一步的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。因此做好相應(yīng)的城市建設(shè),應(yīng)該是一項(xiàng)利國(guó)利民的好政策好舉措。

      而然如果如題目所說(shuō),政府在樓后面修商業(yè)區(qū),那我相信其初衷是好的,是為了更好的便利小區(qū)居民的生活,提升生活品質(zhì),但如果引起了小區(qū)居民的不滿,肯定有其背后的原因,肯定是具體操作層面上有些細(xì)節(jié)沒有注意到,如果交給我來(lái)處理,我會(huì)從以下幾個(gè)步驟來(lái)展開我的工作:

      初步調(diào)查,了解情況,究其原因。調(diào)查分兩邊,一邊是施工方,一邊是居民,對(duì)于施工方,我應(yīng)該去了解施工的簡(jiǎn)單情況,例如:一般施工的時(shí)間;施工的設(shè)備的噪音情況;施工后一些余料的處理情況等。而對(duì)于居民應(yīng)該去了解引起居民不滿的原因可能有哪兒些,是施工噪音太大影響居民正常休息還是破壞了小區(qū)附近良好的環(huán)境影響居民健康等,如果有必要可以進(jìn)行問(wèn)卷或者隨機(jī)采訪等多種調(diào)研方式,讓我能夠更好的了解群眾的利益述求,也為下一步工作的開展做好準(zhǔn)備。

      分層討論,具體解決,提出對(duì)策。了解了居民反應(yīng)的情況后可以更好的進(jìn)行有針對(duì)性的解決,一方面我會(huì)跟居民交流,讓居民知道政府建設(shè)商業(yè)區(qū)的目的,也是為了更好的方便居民的生活,希望可以得到他們的體諒,而對(duì)于居民們提到的問(wèn)題,我們也已經(jīng)高度重視,并正在解決過(guò)程中,請(qǐng)大家放心,并對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題及時(shí)的反饋。另一方面會(huì)和施工隊(duì)交涉,提出兩全的辦法,既不會(huì)影響到居民的生活,也能讓施工順利進(jìn)行下去,如果是因?yàn)樵胍舻膯?wèn)題,那么我們可以協(xié)調(diào)一下施工時(shí)間,在居民休息的時(shí)間盡量避免或者不適用一些噪音較大的施工設(shè)備,相信合理的組織和協(xié)調(diào)一下,這個(gè)問(wèn)題在技術(shù)層面上還是很容易解決的;如果是污染問(wèn)題,那么對(duì)于施工方應(yīng)該多加管理和監(jiān)督,對(duì)于施工的技術(shù)和方式方法做一些改良,特別是一些余料的處理一定要及時(shí),避免污染小區(qū)的環(huán)境和影響居民的生活。

      圓滿解決,整理資料,提交匯報(bào)。最后相信通過(guò)以上的努力一定可以圓滿的解決好此件事宜,不僅能給領(lǐng)導(dǎo)一份滿意的答卷,更能給群眾一份滿意的答卷,對(duì)于整個(gè)過(guò)程中涉及的資料和問(wèn)題的反饋以及自后協(xié)商解決的結(jié)果,我會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的整體,形成文字型的材料最后交給領(lǐng)導(dǎo)審閱,這件事宜到此也就處理完畢了。

      最后我應(yīng)該對(duì)自己的工作做一個(gè)記錄,畢竟以后的工作中也會(huì)出現(xiàn)類似的問(wèn)題和情況,我應(yīng)該將自己的工作方法進(jìn)行整理和分析,剖析自我擅長(zhǎng)的和不足的方面,以便日后注意并提高改進(jìn),同時(shí)也是一份珍貴的經(jīng)驗(yàn)和材料,以后類似的情況定能更為得心應(yīng)手的處理好處理妥當(dāng)。

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