查看匯總：2014年河北公務(wù)員考試面試真題及解析匯總
【題目1】一個(gè)家長(zhǎng)為了讓自己的孩子知道桃花是什么氣味，包下了一座山，對(duì)此你怎么看?并且請(qǐng)?jiān)u價(jià)家長(zhǎng)的做法。
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象
【參考解析】
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的教育觀念和方式也在發(fā)生變化。題目中家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，為了讓孩子知道桃花的氣味，更親近大自然，體驗(yàn)自然之美，無可厚非。但是，采取包下一座山的做法，未免有些夸張欠妥。
以前，隨處可見植被覆蓋，春天到處鳥語(yǔ)花香，然而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及在這個(gè)過程中我們對(duì)綠植的破壞，很多孩子都不知桃花為何物，把麥苗當(dāng)韭菜等等。另一方面，隨著家庭收入的提高，一些家庭有經(jīng)濟(jì)能力為孩子去提供更多的教育方式和資源，就像題目中出現(xiàn)的包山，還有包學(xué)校等。最主要的原因是家長(zhǎng)也意識(shí)到了脫離自然的生活不叫生活，素質(zhì)教育更重要，讓孩子去體驗(yàn)、去感受的學(xué)習(xí)更能陶冶一個(gè)人的品質(zhì)。
然而，我們也不能忽視，家長(zhǎng)的教育初衷是好的，卻沒有考慮到這種方式的負(fù)面影響，我們?cè)诮o孩子體驗(yàn)自然機(jī)會(huì)的同時(shí)，也要讓孩子明白勤儉節(jié)約等其他傳統(tǒng)價(jià)值觀。從以下幾方面斟酌教育方式的話，可能效果更佳。
首先，從家長(zhǎng)方面來說，可以采取其他方式讓孩子親近自然。比如通過視頻、圖片、一起畫一幅畫來感受，再抽時(shí)間帶孩子去一些有桃花的地方游玩、觀察，還可以買一些桃樹，自己來種植等等。其次，教育需要家長(zhǎng)，更需要學(xué)校。學(xué)校也可以多組織上述的體驗(yàn)方式，既能增進(jìn)學(xué)生的討論與交流，還能節(jié)省家庭包山的成本。最重要的是，如果我們的城市、鄉(xiāng)村到處都充滿花香，那么也不必費(fèi)盡心思找桃花。所以，我們國(guó)家在發(fā)展過程中，還是要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，重視綠色GDP。同時(shí)，學(xué)校、媒體和社會(huì)大眾也要呼吁并行動(dòng)起來，多宣傳、保護(hù)環(huán)境多植樹。
只要我們?cè)谟^念上重視，并能做出積極的行動(dòng)，每個(gè)人多盡一份心，多出一點(diǎn)力。在陽(yáng)光明媚的春天，每個(gè)孩子都能聞到桃花的香氣，每個(gè)孩子都能感受到我們的美麗中國(guó)!
【題目2】今年報(bào)公務(wù)員的人數(shù)為136萬，比去年少了36萬人，對(duì)這種現(xiàn)象你怎么看?
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象
【參考解析】
今年公務(wù)員的報(bào)考人數(shù)比去年有所減少，說明人們的就業(yè)觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。造成這種現(xiàn)象的原因可以從以下幾個(gè)方面考慮：
人們的就業(yè)觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變是不可忽視的原因之一，以前人們更多的熱衷于公務(wù)員的行業(yè)，認(rèn)為只有公務(wù)員職業(yè)才可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，公務(wù)員行業(yè)穩(wěn)定有保障，現(xiàn)在人們的思想觀念發(fā)生了變化，認(rèn)識(shí)到從其他渠道也可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
其次，現(xiàn)在人們的就業(yè)渠道拓寬了，人們的就業(yè)選擇不僅僅局限于公務(wù)員行業(yè)，有更多的人才愿意投入到其他行業(yè)去服務(wù)，同時(shí)人們獲取就業(yè)信息的渠道也暢通了，這也為更多的人提供了良好的就業(yè)選擇。
最后，我們的政府現(xiàn)在正由職能型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變，并向節(jié)約型政府邁進(jìn)，一些政府部門積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，在不影響為人民群眾服務(wù)的前提下，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，節(jié)約開支，時(shí)刻不忘提高自身的業(yè)務(wù)水平和為人民群眾服務(wù)的意識(shí)。另外像現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，提倡多元化發(fā)展，鼓勵(lì)人們自主創(chuàng)業(yè)也是不可或缺的原因。針對(duì)以上原因，我們可以從以下幾個(gè)方面來考慮：
學(xué)校和相關(guān)的教育部門加強(qiáng)對(duì)在校大學(xué)生以及社會(huì)工作人員的就業(yè)觀念的教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)意識(shí)以及正確的價(jià)值觀，使他們認(rèn)識(shí)到不管在哪個(gè)崗位上只要肯努力都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第二，我們國(guó)家的就業(yè)信息網(wǎng)以及一些相應(yīng)的就業(yè)相關(guān)部門，及時(shí)、準(zhǔn)確的把一些就業(yè)信息傳遞給需要的人，幫助他們順利就業(yè)。實(shí)現(xiàn)服務(wù)型政府的職能。
最后，在社會(huì)上大力宣傳一些成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)更多的人去創(chuàng)業(yè)，在社會(huì)上營(yíng)造一種積極向上的、就業(yè)正能量的傳播。
相信通過以上措施，我們的公務(wù)員行業(yè)會(huì)越來越規(guī)范化，我們個(gè)人也會(huì)找到實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的最佳途徑，為國(guó)家的發(fā)展、人民的利益貢獻(xiàn)自己的力量。
