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    2014年廣東公務(wù)員面試輔導(dǎo):得時(shí)政者得公考

    考試吧整理“2014年廣東公務(wù)員面試輔導(dǎo):得時(shí)政者得公考”供考生參考,備考2014公務(wù)員面試。

      公務(wù)員面試當(dāng)中,考察綜合分析能力的熱點(diǎn)類題型一直是命題人所鐘愛的,更是面試題目中決定勝負(fù)的關(guān)鍵,考生們常說的一句話是,得時(shí)政者得公考,他所考察的是考生是否能夠?qū)ι鐣?huì)事件做到客觀的分析,其重要性是顯而易見的。

      我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)考生集中存在的問題是以下幾點(diǎn):一、社會(huì)熱點(diǎn)太廣泛,感覺雜亂無章,無從下手;二、對于社會(huì)熱點(diǎn)都能夠進(jìn)行論述并滔滔不絕,但不明白什么才是考官所青睞的,哪些內(nèi)容才可以吸引住了考官的耳朵。

      一、命題人如何選擇熱點(diǎn)?

      并非所有熱點(diǎn)都會(huì)成為我們的面試題目,涉及到國際爭端的敏感話題,嚴(yán)重?fù)p害政府形象和破壞社會(huì)和諧的重大事件,一般是不會(huì)考到的。通過分析和總結(jié)歷年面試熱點(diǎn)的題目,我們發(fā)現(xiàn),面試熱點(diǎn)主要圍繞著政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)五個(gè)部分,同時(shí),是普遍存在于各個(gè)領(lǐng)域的,長期存在,反復(fù)發(fā)生,但短時(shí)間內(nèi)又無法修復(fù)的問題性事件為主,如道德滑坡問題、社會(huì)公平問題、社會(huì)保障問題、軟實(shí)力發(fā)展問題、教育公平問題、環(huán)境保護(hù)問題等等都是歷年以不同命題方式反復(fù)出現(xiàn)的考察重點(diǎn),所以考生在復(fù)習(xí)熱點(diǎn)過程中,不要盲目的胡子眉毛一把抓,而要善于將事件分門別類,掌握各類事件的社會(huì)背景和公共政策,舉一個(gè)簡單的例子,小悅悅事件、彭宇案、老人帶地?zé)o人扶起、北大撐腰體等,實(shí)際上它們所反映出的本質(zhì)問題都是社會(huì)道德滑坡的問題。因此在每一類問題在答題效果上都是有相通之處的,要做到舉一反三,發(fā)揮以一頂百的作用。

      二、如何吸引考官的耳朵?

      很多考生在考場上如同行云流水,最終的成績卻不盡如人意,這究竟是為什么呢?在這背后值得我們思考的是,考官的耳朵是有選擇性的,那么究竟什么才是考官所希望聽到的呢?舉例子來說,大學(xué)生豬肉倌,大學(xué)生垃圾哥年收入近百萬等熱門事件,我們看到的是什么呢?其中企業(yè)家分析,這些大學(xué)生非常有敏銳的商機(jī)嗅覺;社會(huì)大眾評論,這些大學(xué)生不務(wù)正業(yè),荒廢了學(xué)業(yè);有大學(xué)生分析,創(chuàng)業(yè)者非常有魄力,但是卻荒廢了專業(yè)能力,是一種變相的教育資源浪費(fèi);政府會(huì)說,鼓勵(lì)這些大學(xué)生創(chuàng)業(yè),能夠緩解社會(huì)就業(yè)壓力,發(fā)揮了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的榜樣作用。從這幾個(gè)群體的分析中我們不難發(fā)現(xiàn),不同立場所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)又是不一樣的,那么我們更需要一個(gè)準(zhǔn)確的身份定位,從不同角度切入題目,而答題的核心點(diǎn)一定是與我們的身份相匹配的,那就是站在政府角度思考問題為核心,更是考官所關(guān)注的重點(diǎn)。

      回顧公務(wù)員考試歷年真題,從中國式過馬路問題看到的,不是國民素質(zhì)低問題,而是國人規(guī)則意識(shí)淡薄,法制化進(jìn)程的過程,交通規(guī)則需要再深入人心,加大違法違規(guī)的嚴(yán)厲處罰;從“元芳你怎么看?”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)侃,看到的不僅僅是網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)傳播的速度,更要看到我們政務(wù)信息還不夠公開透明,民眾對于權(quán)威的說法還不夠信任;從美術(shù)館、公共圖書館、文化館的免費(fèi)開放,不僅僅要看到公共服務(wù)設(shè)施的完善,更要看到它是全民文化素養(yǎng)提升,精神文明建設(shè)的具體舉措;看到“拼同學(xué)”成為新的“關(guān)系文化”,不僅僅要看到這種關(guān)系文化扭曲了孩子的價(jià)值觀,更要看到家長、社會(huì)對于孩子的影響,社會(huì)要給予正確引導(dǎo)。這就是我們看待問題的角度,是我們解答問題的核心,不能停留在民眾的角度單方面看待問題,要具備政府的角度,看到社會(huì)深層面的問題,并對于問題要有積極地方向去看待和解決,這就是政府思維。

      通過我們的介紹,相信諸位考生對于如何備考熱點(diǎn)和作答方向有了初步的了解和深刻的感悟,當(dāng)然,單靠這兩點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,多關(guān)注政府官方網(wǎng)、人民網(wǎng)等獲取熱點(diǎn)的信息,培養(yǎng)自己正確的思維模式,提升自己的思維邏輯性和表達(dá)能力等等。

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