【題目】
2.醞釀效應(yīng)是指當(dāng)一個(gè)人長時(shí)間致力于解決某一個(gè)問題而又百思不得其解時(shí)，如果他暫時(shí)停下來去做別的事情，一段時(shí)間之后，他可能會(huì)忽然想到解決的辦法。
下列屬于醞釀效應(yīng)的一項(xiàng)是( )。
A.小王找某份文件一時(shí)沒有找到，過了兩個(gè)小時(shí)后他發(fā)現(xiàn)了那份文件
B.曉峰寫畢業(yè)論文遇到困難，幾天后他參加學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)得到很多相關(guān)信息，并且理清了思路
C.某修理人員在修理電視時(shí)查閱了大量線路圖，終于修好了電視
D.某研究人員申請(qǐng)了一個(gè)項(xiàng)目遲遲沒有得到有關(guān)部門的批復(fù)，他轉(zhuǎn)而研究別的課題，幾個(gè)月后該項(xiàng)目得到了批準(zhǔn)
3.發(fā)散性思維是一種從不同的方向、途徑和角度去設(shè)想、探求多種答案，最終使問題獲得圓滿解決的思維方法。
以下屬于發(fā)散性思維的一項(xiàng)是( )。
A.司馬光見到小朋友落入水缸，當(dāng)“救人離水”行不通時(shí)，果斷地砸破水缸，“讓水離人”救了小朋友的命
B.病人因胸痛來門診檢查，醫(yī)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)考慮可能是氣胸、肺炎、心絞痛等，經(jīng)各項(xiàng)檢查，確診為肺炎
C.根據(jù)草莓比香蕉貴，香蕉比蘋果貴，蘋果比桔子貴得出草莓比桔子貴
D.畫家在藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候，事先要在腦海中將自己想要呈現(xiàn)的主題、構(gòu)圖和色彩進(jìn)行安排，呈現(xiàn)出一幅草圖
4.類比推理是指根據(jù)兩個(gè)(或兩類)對(duì)象之間在某些方面的屬性相似或相同的關(guān)系，推出它們?cè)谄渌矫娴膶傩砸部赡芟嗨苹蛳嗤倪壿嫹椒ā?/P>
以下推理過程沒有應(yīng)用類比推理的一項(xiàng)是( )。
A.由“敲擊木桶可以大致判斷桶內(nèi)的酒量”推斷出“叩擊胸腔可以大致判斷胸腔積液的量”
B.由“氯霉素可以影響幼齡小白鼠的骨骼發(fā)育”推斷出“氯霉素可以影響幼兒的骨骼發(fā)育”
C.由“從這個(gè)病人的痰中發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞”推斷出“這個(gè)病人患了肺癌”
D.由“顏色鮮艷的蘑菇一般具有毒性”推斷出“顏色鮮艷的蛇一般具有毒性”
參考答案與解析
1.【答案】B。解析：考慮圖形的直線數(shù)，第一列分別是8、7、6;第二列分別是3、4、5;第三列分別是2、1、(0)，是連續(xù)整數(shù)，選項(xiàng)中只有B直線數(shù)為0。
2.【答案】B。解析：醞釀效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：①百思不得其解;②停下來做其他事。
A、D兩項(xiàng)不是一個(gè)百思不得其解的問題，不符合①;C項(xiàng)沒有停下來去做別的事情，不符合②。B項(xiàng)符合定義要點(diǎn)，答案選B。
3.【答案】A。解析：發(fā)散性思維的定義要點(diǎn)是：①不同方向;②多種答案。
B、D兩項(xiàng)只有一種答案，不符合②;C項(xiàng)不符合①。A項(xiàng)從兩個(gè)不同的角度去探求答案，并最終使問題獲得解決，屬于發(fā)散性思維。故答案選A。
4.【答案】C。解析：類比推理定義的關(guān)鍵信息是：屬性相似或相同的關(guān)系。C項(xiàng)不存在兩個(gè)(或兩類)對(duì)象之間在某些方面的屬性有相似或相同的關(guān)系，故不屬于類比推理。
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