對于立意,考生理解一直不是深刻和深入的,因為對于立意很多人沒有太多的解釋,用這個詞去描述文章的主要內(nèi)容是不夠全面的。立意就是文章寫作之前要確定的。因為寫作是需要一定的積累并且能夠充分和熟練地運用這些儲備。然而很多人存在一個問題,那就是他儲備了很多知識,有理論性的,有案例型的,自身的經(jīng)歷非常豐富,人生思考也比較深刻、獨到,但它們過于零散,不成體系,這些儲備可能只能解決個別問題。因此,我們在平時積累的時候要多去思考,無論是學到的理論政策,看到的熱點新聞,還是人生思考,如果能夠成系統(tǒng)地連接起來。
首先,立意要明確文章應(yīng)該主要寫哪些內(nèi)容,這些內(nèi)容可能是多方面的,這時候會有一個突出的核心內(nèi)容或者是重點內(nèi)容成為文章的主線。在申論寫作中,通常我們寫作的主要內(nèi)容應(yīng)該是與材料相符的。一方面材料的內(nèi)容會直接成為我們寫的主要內(nèi)容,例如2012年的動物福利一樣,文章通過舉例最后回扣到動物福利上面,這時候動物福利這個主題是比較明顯的。另一方面,可能文章會給我們很多案例素材,這時候我們可以發(fā)掘材料背后反映的本質(zhì)問題,通過對本質(zhì)的論述或提出對策來解決這一類問題。
其次,立意還應(yīng)該包含寫作意圖。這個意圖可以是為了論證某種觀點,說明某種道理,也可以是為了解決某一問題。申論文章在表達意圖的時候通常會采用兩種方式,一種是將重點放在分析部分,這樣可以論證觀點的正確性,亦或者通過充分遞進反駁某觀點來支持正確的觀點,前者為政論文,后者為駁論文。但是當論證的事物大于一個的時候就很可能會去尋找二者的關(guān)聯(lián),此時文章就可以寫成思辨型文章。另一種是將重點放在解決問題上面,這時我們不能夠單純?yōu)榻鉀Q某一個問題而提對策,而是應(yīng)該解決一大類問題,但值得注意的是不能無故盲目擴大問題的范圍,這樣很可能使文章變得“假大空”。當然在這其中會穿插很多豐富的內(nèi)容,在申論文章里面就是論據(jù)。這些論據(jù)可以來自材料中的案例,材料中的熱點,也可以運用自己積累的熱點和理論政策等。
最后,立意應(yīng)該是靈活的。申論文章雖然有一定的規(guī)律可言,但絕不是死板的,不可一味地套用公式。一旦確定了文章的主要內(nèi)容后,我們就要思考文章的走向,尤其是在分析部分和論證部分,方式和方法是靈活的,畢竟申論考試已經(jīng)區(qū)別于古代的八股考試,只要把問題闡釋清楚,分析合理深刻,對策可行有針對性,做到高度和深度的結(jié)合。
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