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    2019年新疆公務(wù)員申論技巧:確定文章主題小妙招

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      申論考試確定文章主題是考生們解題的關(guān)鍵,但是如何確定主題就成了很多考生的難點(diǎn),今天我們將與大家分享幾種確定公務(wù)員申論主題的小技巧,教你學(xué)會如何快速尋找主題。

      技巧一、根據(jù)題干來確定文章主題

      如何根據(jù)申論文章題干來確定主題?議論文題干多種多樣,但通過審題,有時可以幫助我們確定文章的主題。

      例如:請根據(jù)給定資料和社會生活實(shí)際,以《認(rèn)真負(fù)責(zé)應(yīng)該成為工作的底線——學(xué)習(xí)“最牛校長”有感》為題,寫一篇議論文。這是一個比較喜人的題干,因?yàn)轭}干部分出現(xiàn)了文章的標(biāo)題,標(biāo)題里又恰巧埋藏了文章的中心論點(diǎn),即認(rèn)真負(fù)責(zé)應(yīng)該成為工作的底線,我們只要圍繞“認(rèn)真負(fù)責(zé)”展開就不會跑題,即通過審題,我們確定了文章的主題。

      但是,通過瀏覽歷年真題發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的公務(wù)員申論文章主題,是不能通過僅僅靠審題來搞定,哪怕是給定了文章的標(biāo)題,有時這個標(biāo)題也是含糊的,富有一些隱含信息的,例如《歲月失語 唯石能言》,“石”具體指的是什么,我們并不知道,這就涉及我們即將介紹的第二種方法,即通過高度材料來確定文章主題。

      技巧二、根據(jù)高度材料來確定文章主題

      高度材料,涉及到高級領(lǐng)導(dǎo)講話、一些高級會議及一些高度凝練的語言等。

      例如2010年7月16日,國務(wù)院召開第六次全國人口普查電視電話會議,中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理、第六次全國人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組組長李克強(qiáng)出席會議并講話。他強(qiáng)調(diào),人口普查是一項(xiàng)重大的國情國力調(diào)查,要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,堅(jiān)持依法普查、科學(xué)普查、客觀摸清人口信息。全面把握基本國情,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供重要依據(jù)。

      通過材料可知,講話者--李克強(qiáng)為高級領(lǐng)導(dǎo),講話的客體為“人口普查”,因此可以基本上確定,本篇材料主要圍繞“人口普查”這一事件展開,再結(jié)合后面的材料,則可確定主題為“人口普查”或“人口統(tǒng)計(jì)工作”“人口工作”。更多申論答題技巧盡在華圖教育公務(wù)員考試網(wǎng)。

      技巧三、總結(jié)材料內(nèi)容法

      如果通過審題、不能明確國考申論文章的主題,材料里面又沒有高度材料或者通過高度材料,依然很難理清文章的主題,大家不要急,我們還有第三種方法,即總結(jié)材料內(nèi)容法。接下來以2013年國考副省級的這道題為例。

      各則材料內(nèi)容總結(jié)如下:

      材料1:案例型材料,大學(xué)生村官策劃傳統(tǒng)婚禮,及傳統(tǒng)民俗文化的重要性。

      材料2:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性及現(xiàn)狀

      材料3:菊兒胡同等歷史建筑由于遵循“傳統(tǒng)文化肌理”保留了文化資源,受到好評

      材料4:媽祖文化的發(fā)生與發(fā)展傳播

      材料5:平陽鶴溪缸窯的歷史與現(xiàn)狀

      材料6:關(guān)于文化遺產(chǎn)保護(hù)的一些言論

      小編發(fā)現(xiàn)以上材料內(nèi)容,表面上關(guān)聯(lián)性似乎不大,但通過觀察,可以看到,材料1說的傳統(tǒng)民俗文化,應(yīng)屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn),而材料3屬于物質(zhì)文化遺產(chǎn),材料4、5可以歸類為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),由此可見,六則材料主要說的是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,合起來即為“文化遺產(chǎn)”,即為材料主題。

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