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    2013下半年事業(yè)單位考試《行測(cè)》預(yù)測(cè)題及答案一

    來源:考試吧 2013-10-27 18:53:29 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
    第 1 頁:數(shù)量關(guān)系
    第 2 頁:言語理解與表達(dá)
    第 6 頁:判斷推理
    第 8 頁:常識(shí)判斷
    第 9 頁:資料分析
    第 11 頁:參考答案及解析

      41.【答案】C。

      解析:這段文字通過描繪旅途中的美景,說明置身于這樣的旅途中,可以化解胸中塊壘,可以蕩滌塵世污穢。A項(xiàng)“用心感受”不是文段意在表達(dá)的內(nèi)容,排除。B項(xiàng)只提到旅行給人的美的享受,對(duì)其化解胸中塊壘、蕩滌塵世污穢的功能沒有涉及,排除。D項(xiàng)“功利性”屬無中生有,排除。本題的正確答案為C。

      42.【答案】C。

      解析:文段首句是文段的觀點(diǎn),第二句是對(duì)第一句的說明。人的道德品質(zhì)應(yīng)該從行為的結(jié)果而不是行為本身來判斷,A錯(cuò)誤;動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值依賴于客觀存在的行為結(jié)果中,故B、D都是錯(cuò)誤的。只有C與文章的觀點(diǎn)表達(dá)一致。

      43.【答案】B。

      解析:文段由我國(guó)大量嬰兒由于缺鐵而面臨發(fā)育、死亡威脅的狀況,引出政府啟動(dòng)的鐵強(qiáng)化醬油全國(guó)性營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目。然而,由“鐵醬油至今大都在貨架上睡覺”可知,這個(gè)公益項(xiàng)目卻并不被公眾所普遍接受。究其原因.“無人知曉”背后反映的是宣傳力度不夠致使項(xiàng)目無法迅速有效傳遞給大眾的問題。B項(xiàng)恰當(dāng)?shù)馗爬宋亩沃髦迹?dāng)選。

      44.【答案】B。

      解析:文段是在贊美蘇州園林的造園者,正是由于他們高超的“寫意手法”,才造就了園林的“詩情畫意”。由此可知,作者想要論述的便是B項(xiàng)。其他選項(xiàng)均與蘇州園林的造園者無關(guān),可排除。

      45.【答案】D。

      解析:文段結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,先說我國(guó)與許多發(fā)達(dá)國(guó)家簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定,然后以“但是”作轉(zhuǎn)折,指出我國(guó)的出口依然受到這些國(guó)家的諸多歧視性貿(mào)易措施的影響。A、B、C三項(xiàng)都是我國(guó)針對(duì)外國(guó)的歧視性貿(mào)易措施應(yīng)該采取的對(duì)策,在文段中均沒有體現(xiàn),屬過度推測(cè),排除。

      46.【答案】D。

      解析:文章第一段是對(duì)基因污染概念的闡述,A項(xiàng)未說出基因污染的內(nèi)涵,B項(xiàng)缺少“不斷增殖擴(kuò)散”這一特性,C項(xiàng)未闡明“天然的生物物種基因中摻進(jìn)了人工重組的基因”這一基因污染的實(shí)質(zhì),D項(xiàng)表述較為全面、準(zhǔn)確。故本題答案為D。

      47.【答案】B。

      解析:A項(xiàng)只是篡改的農(nóng)業(yè)作物。C項(xiàng)是自然狀態(tài)下生物自身許可的進(jìn)化變異,而非基因工程篡改。D項(xiàng)沒有說明篡改的手段和目的。只有B項(xiàng)是對(duì)“任意篡改上帝作品”的實(shí)際含義的正確理解,當(dāng)選。

      48.【答案】B。

      解析:B項(xiàng)中的描述不屬于基因污染的原因。因?yàn)榧幢惆l(fā)達(dá)國(guó)家利用發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行新作物安全試驗(yàn),也只能說明是在試驗(yàn)基因工程作物的安全性,與基因污染原因沒有關(guān)系。故正確答案為B。

      49.【答案】C。

      解析:由文章第二段“有人認(rèn)為發(fā)達(dá)國(guó)家在企圖利用發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行新作物的安全試驗(yàn)”可知,只是“有人認(rèn)為”而沒有被廣泛確認(rèn),排除A。由文章第三段的最后一句可知,B項(xiàng)的前后兩個(gè)分句不存在因果關(guān)系,排除。由文章最后一段可知,作者所說的“凈土”是指“天然的生物基因庫”而并非是指“環(huán)境凈土”,排除D項(xiàng)。故本題正確答案為C。

      50.【答案】A。

      解析:由“基因”所具有的控制生物性狀的性質(zhì)可知,“天然的生物基因庫”所起的作用應(yīng)是保持不使渙散或受到污染,首先排除不含保持義的“改變”。“維護(hù)”常與“利益”、“權(quán)益”、“設(shè)施”、“環(huán)境”等搭配.“維持”常與“生命”、“秩序”、“關(guān)系”等搭配。與“命運(yùn).”搭配,用“維系”最恰當(dāng),且更能突出“天然的生物基因庫”對(duì)人類的重要意義。故正確答案為A。

      51.【答案】C。

      解析:題干圖形的黑色區(qū)域數(shù)依次是2、345,應(yīng)選擇有6塊黑色區(qū)域的,選項(xiàng)中只有C符合。

      52.【答案】C。

      解析:題干圖形都有2條直線,選項(xiàng)中只有C符合。

      53.【答案】B。

      解析:題干外圍圖形均為中間五角星的一部分,然而選項(xiàng)四個(gè)圖形均為五角星的一部分。此時(shí)可考慮組合,分析發(fā)現(xiàn)以中間五角星為中心,位置相對(duì)的兩個(gè)圖形組合可得到中間的圖形。

      54.【答案】B。

      解析:每組第三個(gè)圖形是由第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形去掉相同形狀的圖形后,將剩余的圖形組合而成的。

      55.【答案】B。

      解析:在C、D兩項(xiàng)中,兩個(gè)非空白面應(yīng)是相對(duì)的面,所以C、D項(xiàng)錯(cuò)誤;A項(xiàng)中圖形的正面和題干圖形中的正面完全一樣,根據(jù)這個(gè)圖形的指向及題干圖形,可確定立體圖形的頂面一定是空白面,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)可由題圖折疊而成。

      56.【答案】D。

      解析:品質(zhì)成本包括:①為保證和提高產(chǎn)品品質(zhì)而支出的費(fèi)用;②產(chǎn)品品質(zhì)未達(dá)到規(guī)定的要求而造成的損失。A項(xiàng)和B項(xiàng)都是為了樹立形象的花費(fèi),并不是為了保證和提高產(chǎn)品品質(zhì),不屬于品質(zhì)成本:C項(xiàng)虛構(gòu)夸大產(chǎn)品功效而被罰款,并不是產(chǎn)品品質(zhì)未達(dá)到規(guī)定的要求,不屬于品質(zhì)成本;D項(xiàng)因人工色素含量超標(biāo)而被罰款,是未達(dá)到產(chǎn)品品質(zhì)要求而造成的損失,符合要點(diǎn)②,也就屬于品質(zhì)成本。故答案選D。

      57.【答案】D。

      解析:故意毀壞財(cái)物罪的定義要點(diǎn)是:①達(dá)到刑事責(zé)任年齡且具備刑事責(zé)任能力的自然人:②故意損壞公私財(cái)物;③不具有非法占有的目的。A項(xiàng)“私自拿走公司物品”不符合要點(diǎn)③;B項(xiàng)“精神病人”不符合要點(diǎn)①;C項(xiàng)對(duì)新房裝修過度,并不是故意的,不符合要點(diǎn)②;D項(xiàng)破壞高壓線路,符合全部定義要點(diǎn)。故答案選D。

      58.【答案】B。

      解析:情緒性沖突的定義關(guān)鍵信息是:情緒上的對(duì)立或敵意。A、C、D三項(xiàng)都屬于工作性沖突:只有B項(xiàng)和男友吵架符合情緒性沖突的定義。故答案選B。

      59.【答案】B。

      解析:教育均衡的定義要點(diǎn)是:①通過法律法規(guī);②確保給公民或未來公民同等的受教育的權(quán)利和義務(wù)。B項(xiàng)學(xué)校要求老師發(fā)表論文是對(duì)老師的規(guī)定,不符合要點(diǎn)①和②,因此不屬于教育均衡。A、C、D三項(xiàng)都屬于教育均衡。故答案選B。

      60.【答案】A。

      解析:睡眠效應(yīng)的定義要點(diǎn)是:信息的傳播效果會(huì)隨時(shí)間的推移而發(fā)生改變。A項(xiàng)廣告信息帶來的影響從“反感”到“產(chǎn)品銷量上升”,體現(xiàn)了負(fù)效果隨時(shí)間的推移向正效果轉(zhuǎn)化,符合定義;C項(xiàng)雖然也存在改變,但沒有體現(xiàn)出明顯的信息傳播,相對(duì)于A項(xiàng)來說,較不符合定義;B、D兩項(xiàng)都沒有體現(xiàn)出改變,明顯不符合定義。故答案選A。

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