11. 在馬克思的《資本論》中，一共提到680多個(gè)人物，其中只有一個(gè)是中國人，叫王茂蔭(1798~1865)，安徽人，1832年考中進(jìn)士步入仕途。他的貨幣觀點(diǎn)及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目，著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強(qiáng)制流通的國家紙幣”問題時(shí)，以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國理財(cái)官王茂蔭及其“主張應(yīng)將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點(diǎn)。

　　最適合做本段文字標(biāo)題的是( )。

　　A.中國的王茂蔭與馬克思的《資本論》 B.《資本論》中唯一提到的中國人

　　C.中國清代的理財(cái)官王茂蔭 D.中國封建社會貨幣理論的最高成就者

　　【答案】B。 解析：文段以《資本論》中提到的人物為切入點(diǎn)，著重介紹了清代理財(cái)官王茂蔭在貨幣理論方面的成就。A項(xiàng)把《資本論》與王茂蔭并列，未突出文段的說明對象是王茂蔭，排除。D項(xiàng)“最高成就者”的表述過于絕對，排除。B、C兩項(xiàng)相比，C項(xiàng)只提到“清代理財(cái)官”這一身份特征，而B項(xiàng)則更突出了王茂蔭其人在貨幣理論方面的成就，而且“唯一提到”這一信息作為標(biāo)題也更能吸引眼球，引發(fā)讀者閱讀興趣。故本題答案為B。

　　12. 《人民日報(bào)》6篇組合型“榮辱觀”評論員文章的題目依次是：“一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)”、“一個(gè)古老而嶄新的時(shí)代話題”、“一個(gè)涇渭分明的是非界線”、“一項(xiàng)面向未來的希望工程”、“一項(xiàng)需要帶頭履行的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”、“一面引領(lǐng)社會風(fēng)尚的旗幟”。這一組標(biāo)題采用了排比修辭后，語勢強(qiáng)烈，感情濃烈，呈現(xiàn)出一個(gè)相對完整的論說體系。這展示了系列化新聞言論寫作的理性綜合之美。這段文字主要表達(dá)的是( )。

　　A.群題上的排比美 B.視角上的新穎美

　　C.內(nèi)容上的涵蓋美 D.邏輯上的結(jié)構(gòu)美

　　【答案】A。 解析：文段以《人民日報(bào)》采用排比修辭標(biāo)題的6篇組合型文章為例，說明了群題排比這一寫作手法在表達(dá)內(nèi)容和感情方面的獨(dú)特優(yōu)勢。B、C、D三項(xiàng)的“視角”、“內(nèi)容”、“邏輯”文段均未涉及，A項(xiàng)的“群題”對應(yīng)文中的“采用排比修辭的一組標(biāo)題”，當(dāng)選。

　　13. 一個(gè)國王遠(yuǎn)行前交給3個(gè)仆人各一錠銀子，吩咐道：你們?nèi)プ錾�意，等我回來時(shí)見我。國王回來時(shí)，一仆人說：我做生意賺了10錠，國王便獎(jiǎng)勵(lì)他10座城邑。另一人用主人給的銀子賺了5錠，國王獎(jiǎng)勵(lì)他5座城邑。第三人一直沒拿出銀子來用，國王便命令將其銀子賞給第一個(gè)仆人，并說：凡是少的，就連他所有的也要奪過來。凡是多的，還要給他，叫他多多益善。這就是“馬太效應(yīng)”。這段文字意在說明( )。

　　A.對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展而言，要想在某一個(gè)領(lǐng)域保持優(yōu)勢，就必須在此領(lǐng)域迅速做大

　　B.當(dāng)你成為某個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊時(shí)，即便投資回報(bào)率相同，你也能更輕易地獲得比弱小的同行更大的收益

　　C.如果沒有實(shí)力迅速在某個(gè)領(lǐng)域做大，就要不停地尋找新的發(fā)展領(lǐng)域，才能保證獲得好的回報(bào)

　　D.當(dāng)今社會中存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象，即贏家通吃

　　【答案】D。 解析：由國王所說的“凡是少的，就連他所有的也要奪過來。凡是多的，還要給他，叫他多多益善。這就是‘馬太效應(yīng)’”可知，“馬太效應(yīng)”的核心內(nèi)涵即為“贏家通吃”。A、B、C三項(xiàng)把“馬太效應(yīng)”都局限在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，過于片面，排除。本題選D。

　　14. 閱讀文摘，是時(shí)尚，是潮流，是文雅，是涵養(yǎng)。《讀者文摘》追求一種心靈的寧靜，與小資、小知搭邊結(jié)緣;讀《新華文摘》當(dāng)然是追求上乘的文化品位，與學(xué)者、文化畫上連線。人們喜愛《新華文摘》，既在于它的高貴，養(yǎng)在深閨，大家風(fēng)范;又在于它的普通化，任人閱讀，總有可取;既在于它的包容，大度寬容，處平常心;又在于它的挑剔，精心選擇，食不厭細(xì)。

　　這段文字主要談?wù)摰氖? )。

　　A.《讀者文摘》與《新華文摘》的相同之處與不同之點(diǎn)

　　B.《新華文摘》真正受到了廣大讀者朋友的歡迎

　　C.廣大讀者對《新華文摘》的一往情深

　　D.比喻等修辭手法的運(yùn)用，營造了濃烈的感情氛圍

　　【答案】B。 解析：文段通過與《讀者文摘》的對比，指出了《新華文摘》的特點(diǎn)，以及讀者喜歡《新華文摘》的原因。D項(xiàng)未涉及《新華文摘》這一論述對象，排除。A項(xiàng)把《讀者文摘》與《新華文摘》并列，未突出《新華文摘》，排除。C項(xiàng)的主語為“廣大讀者”，著重闡述廣大讀者對《新華文摘》的感情;B項(xiàng)的主語為《新華文摘》，著重闡述《新華文摘》本身具有的魅力。顯然，B項(xiàng)更恰當(dāng)。

　　15. 法國的喬利·貝朗13歲時(shí)干小雜工。一次在熨衣服時(shí)，不小心將油燈打翻，煤油灑到衣服上，雇主要他賠償，但孩子沒錢，只好答應(yīng)白打一年工。此后,孩子把那件弄臟的衣服掛在床頭作為警示。一天，他突然發(fā)現(xiàn)那件衣服被煤油浸過的地方不但沒有臟，而且原有的污漬也清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令他眼前一亮。他通過無數(shù)次試驗(yàn)，終于研究出一種干洗劑。一年后,他開了家干洗店，生意越做越大，最后終于成為世界干洗大王。

　　這段文字意在說明( )。

　　A.當(dāng)一個(gè)人打翻了命運(yùn)燈盞，跟前一片漆黑時(shí)，千萬別捻滅了心靈的燈盞

　　B.小聰明使人忙亂，大智慧讓人安寧

　　C.心中有一盞明燈，腳底才有行動(dòng)

　　D.喬利·貝朗如何發(fā)明了干洗劑

　　【答案】A。 解析：文段通過世界干洗大王喬利·貝朗的經(jīng)歷給人們以啟示。D項(xiàng)就事論事，可首先排除。B項(xiàng)的“小聰明”文段沒有體現(xiàn)，排除。A、C兩項(xiàng)都提到“心靈明燈”，A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)逆境中要保持“心燈不滅”，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)心燈對行動(dòng)的指示作用。由喬利·貝朗13歲干小雜工，后因?yàn)闆]錢賠償而不得不答應(yīng)白打一年工的經(jīng)歷可知A項(xiàng)與此最相符合，當(dāng)選。

　　16. 在公共場合演講，有的人長篇大論，滔滔不絕;有的人則把自己的意思濃縮成一句話，而這句話猶如一粒沉甸甸的石子，在聽眾平靜的心湖里激起層層波浪，讓人稱道與回味。1936年10月19日，在上海各界人士公祭魯迅先生的大會上，我國著名新聞?dòng)浾摺⒄�治家、社會活�?dòng)家鄒韜奮先生發(fā)表了僅33個(gè)字的演講：“今天天色不早，我愿用一句話紀(jì)念先生：許多人是不戰(zhàn)而屈，魯迅先生是戰(zhàn)而不屈”。這段文字主要講述的是( )。

　　A.簡短的演講，如鄒韜奮的一句話演講含義深刻，有著強(qiáng)烈的表達(dá)效果

　　B.一句“戰(zhàn)而不屈”準(zhǔn)確地勾勒出魯迅先生的戰(zhàn)斗風(fēng)骨

　　C.一個(gè)“戰(zhàn)”字包含著人們對魯迅先生多少敬仰和贊譽(yù)之情

　　D.許多無恥的文人不僅“不戰(zhàn)”，還要奴顏婢膝;而先生卻是橫眉冷對，鐵骨錚錚

　　【答案】A。 解析：文段對比了在公共場所演講的兩種表現(xiàn)，與長篇大論、滔滔不絕的演講相比，簡短而深刻的演講更能打動(dòng)聽眾，讓人稱道與回味。鄒韜奮在公祭魯迅先生大會上的一句話演講恰恰證明了這一點(diǎn)。B、C、D三項(xiàng)均是對文段所舉例子的解讀，偏離了“演講”這一主題，排除。本題答案為A。

　　17. 中央電視臺舉辦的“年度感動(dòng)中國十大人物評選活動(dòng)”的頒獎(jiǎng)辭中有這樣一句話：“這個(gè)風(fēng)一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個(gè)正在加速的民族。他身披國旗，一躍站在世界面前�！边@段文字中“風(fēng)一樣的年輕人”是一個(gè)極致的比喻，它主要用于說明( )。

　　A.頒獎(jiǎng)辭有不同于其他文體的語言特色

　　B.劉翔志在一躍的神韻恰到好處地展現(xiàn)了出來

　　C.用最小的語言體積，可以容納最多的語言精華

　　D.跨欄王子不僅是紀(jì)錄，也是記憶，一種揮之不去的強(qiáng)烈記憶

　　【答案】B。 解析：由后文的“不斷超越”、“正在加速”等詞語可以看出，這里的“風(fēng)一樣的”比喻主要強(qiáng)調(diào)的是速度快，再聯(lián)系此段話的背景，可知這個(gè)比喻主要說的是跨欄世界冠軍劉翔，“風(fēng)一樣的”精準(zhǔn)地捕捉住了劉翔跨欄那一刻的神韻，B項(xiàng)當(dāng)選。

　　18. 每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2%～8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，也只開發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握20多種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)。誰要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。

　　這段話主要強(qiáng)調(diào)的是( )。

　　A.每個(gè)人都有極大的潛能 B.盡力而為還不夠

　　C.人人都有創(chuàng)造奇跡的可能 D.智慧的開發(fā)需要人們的努力

　　【答案】B。 解析：文段首先引用心理學(xué)家的話指出人有巨大的潛能尚未開發(fā)，然后闡明了開發(fā)潛能的途徑——做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。A、C兩項(xiàng)未涉及潛能如何開發(fā)的問題，排除。D項(xiàng)偷換概念，開發(fā)的是“潛能”，而不是“智慧”。本題答案為B。

　　19. 孔子特別強(qiáng)調(diào)做事情的分寸，“過”和“不及”都是要盡力避免的。孔子提倡仁愛，但他并不認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以喪失原則的仁愛之心寬宥所有人的過失。有人問他：“以德報(bào)怨，何如?”孔子的回答是：“以直報(bào)怨，以德報(bào)德�！迸c這段文字文義不相符的是( )。

　　A.以一種惡意、一種怨恨去面對另外的不道德，這個(gè)世界將是惡性循環(huán)，無止無休

　　B.你獻(xiàn)出恩德和慈悲，用仁厚去面對已經(jīng)有負(fù)于你的人和事，這才是人生應(yīng)有的態(tài)度

　　C.用你的公正、率直、耿介和磊落，坦然面對一切

　　D.要把有限的情感、有限的才華，留在最應(yīng)該使用的地方

　　【答案】B。 解析：孔子主張“以直報(bào)怨”，即以公平正直的態(tài)度對待傷害自己的人。而非B項(xiàng)的“以德報(bào)怨”，即以喪失原則的仁愛之心寬宥所有人的過失。故B項(xiàng)與文義不相符，當(dāng)選。

　　20. 美國國際投資顧問公司總裁廖榮典有個(gè)百分比定律，假如會見10名顧客，只在第10名顧客處獲得200元訂單，那么怎樣看待前9次的失敗與被拒絕呢?他說：“你之所以獲得200元訂單，是因?yàn)槟銜�見了l0名顧客才產(chǎn)生的結(jié)果，并不是第10名顧客才讓你得到200元，而應(yīng)看成每個(gè)顧客都讓你做了200÷10=20元的生意。因此，每次被拒絕的收入是20元。當(dāng)你被拒絕時(shí)，想到這個(gè)顧客拒絕了我，等于我賺了20元，也應(yīng)面帶微笑，敬個(gè)禮，當(dāng)做收入了20元�！边@段文字強(qiáng)調(diào)的是( )。

　　A.失敗是成功的一部分

　　B.當(dāng)你在前進(jìn)的道路上摔倒了，你應(yīng)該微笑著站起來

　　C.在人生之路上，并非最后的成功才是成功

　　D.當(dāng)你懂得正確去看待失敗時(shí)，每一次失敗便都有了價(jià)值

　　【答案】D。 解析：文段中的百分比定律主要涉及的是如何看待成功之前的若干次失敗的問題。由“當(dāng)你被拒絕時(shí)，想到這個(gè)顧客拒絕了我，等于我賺了20元，也應(yīng)面帶微笑，敬個(gè)禮，當(dāng)做收入了20元”可知，每一次的失敗都有價(jià)值。故本題答案為D。

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