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    寧夏公務(wù)員考試行測(cè)練習(xí)題及答案一

    來(lái)源:考試吧 2013-10-30 19:26:01 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬(wàn)題庫(kù)
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      1.社會(huì)管理不是為了加強(qiáng)控制,它是柔性的、協(xié)同的和互動(dòng)的,這正是它與傳統(tǒng)單位制管理模式的根本區(qū)別,也是“大管理”的要旨所在。長(zhǎng)期以來(lái),單位就是社會(huì),它包攬了我們的一切!眴挝恢啤昂汀鄙磉呏啤皹(gòu)成了我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)運(yùn)行的基本特征,國(guó)家和政府通過(guò)嚴(yán)密的單位體系和街居體系管理職工及城市居民,單位制的重要特征就是控制性、封閉性和單一性,是典型的“小管理”。或許,在當(dāng)時(shí)的條件下,“單位制”有其合理的一面,但與之相對(duì)應(yīng)的就是社會(huì)的萎縮,以至于我們生活在社會(huì)中卻對(duì)“社會(huì)”很迷茫,社會(huì)是什么?社會(huì)在哪里?

      下列說(shuō)法與這段文字相符的是:( )

      A. “單位制”管理模式削弱了人們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)

      B. 社會(huì)管理的核心是提倡個(gè)人的主動(dòng)參與

      C. 現(xiàn)代社會(huì)要求“小管理”和“大管理”的有機(jī)結(jié)合

      D. 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國(guó)社會(huì)管理模式主要是“身份制”

      2.在元代畫家的筆下,花鳥畫已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑,這種發(fā)展無(wú)疑豐富了花鳥畫的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期,許多花鳥畫家更把家國(guó)觀念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫中,有些畫家甚至將花鳥內(nèi)容個(gè)性化,借以表達(dá)喜怒哀樂。因此,畫家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似,因而特別講究筆墨運(yùn)用,注意意境。他們不把繪畫稱為“畫畫”,而叫“寫畫”,確實(shí)有其原因。

      這段文字意在:( )

      A. 比較元代和明清繪畫技法的不同

      B. 敘述古代花鳥畫的演變過(guò)程

      C. 解釋“畫畫”和“寫畫”的區(qū)別

      D. 強(qiáng)調(diào)明清花鳥畫的創(chuàng)作更加注意意境

      3.人類已經(jīng)進(jìn)入到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。人才、知識(shí)、科技、教育等要素,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要性日益凸顯。高等教育作為高端人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的主陣地,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎;高等教育發(fā)展的質(zhì)量,已經(jīng)成為影響一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展能力的重要因素。新的形勢(shì),迫切要求高等教育深化改革,更進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能,更加深入地參與到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中來(lái),參與到改革發(fā)展的時(shí)代大潮中來(lái)。

      這段文字意在說(shuō)明:( )

      A. 新形勢(shì)下高等教育改革的迫切性和改革方向

      B. 新時(shí)期高等教育應(yīng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才

      C. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代為高等教育進(jìn)一步改革提供了廣闊空間

      D. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高等教育肩負(fù)的責(zé)任越來(lái)越重大

      4.一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人,哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說(shuō),無(wú)論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)造,都屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所,有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問(wèn)題等待人們?nèi)パ芯,這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。

      這段文字意在說(shuō)明:( )

      A. 課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所

      B. 教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

      C. 善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花

      D. 課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維

      5. “煎餅人”是“門門通、門門松”的萬(wàn)金油式的“知道分子”,他們不是將精力專注于某一個(gè)感興趣的領(lǐng)域,而是力求在各個(gè)領(lǐng)域都至少獲得一些基本知道。他們愛好淺閱讀,極度依賴搜索引擎,缺乏思辨力和想象力。他們的涉獵面鋪的薄而大,像煎餅一樣,但沒有厚而重的知識(shí)積淀。在信息時(shí)代,能都在短時(shí)間內(nèi)獲得稀缺信息的能力有其積極的一面,單同時(shí)也容易出現(xiàn)使人不愿意深究一主題的傾向。

      關(guān)于“煎餅人”,下列說(shuō)法正確的是:( )

      A. 善于學(xué)習(xí)新知識(shí)

      B. 具有觸類旁通的能力

      C. 熱衷涉獵而不求甚解

      D. 占有大量稀缺的信息資源

      6. 每個(gè)企業(yè)都是自己的核心價(jià)值觀,它是企業(yè)一切理念、制度和技術(shù)的價(jià)值基礎(chǔ),企業(yè)在重視財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、技術(shù)的同時(shí),更應(yīng)重視員工,員工是企業(yè)的主人,是企業(yè)的根本,只有建立起以“重視員工”為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化,企業(yè)才能凝聚員工、創(chuàng)造個(gè)性,為自身的發(fā)展提供目標(biāo)、方向和動(dòng)力。

      這段文字意在說(shuō)明:( )

      A. 企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力

      B. 建立企業(yè)核心價(jià)值觀的途徑

      C. 企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心

      D. 企業(yè)如何形成和加強(qiáng)自身的凝聚力

      7. 我國(guó)家庭的小型化特點(diǎn)造成了家庭養(yǎng)老功能的不足,所以必須有社會(huì)化的服務(wù)為養(yǎng)老提供支持。為此,政府將積極推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù),鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)從事居家養(yǎng)老方面的服務(wù),同時(shí)也積極推進(jìn)利用網(wǎng)絡(luò)資源建立養(yǎng)老服務(wù)的熱線、養(yǎng)老服務(wù)的求助系統(tǒng)和救援系統(tǒng)的工作。也就是說(shuō),要建立一個(gè)“沒有圍墻的養(yǎng)老院”。

      這段文字中“沒有圍墻的養(yǎng)老院”指的是:( )

      A. 多方參與的社會(huì)化居家養(yǎng)老系統(tǒng)

      B. 政府提供服務(wù)的公益性養(yǎng)老系統(tǒng)

      C. 個(gè)人自辦的居家養(yǎng)老場(chǎng)所

      D. 基于網(wǎng)絡(luò)的開放性資源共享的養(yǎng)老院

      8.春分,晝夜平分,春色與茶色平分。看,春染茶山,峰巒疊翠,采茶姑娘那靈巧的雙手在茶樹上翩翩起舞;聽,山泉潺潺,鳥鳴蜂吟,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的茶歌在天地間久久回蕩。春分時(shí)節(jié),靜坐于綠色盎然的美景里,沏上一杯春分茶,沐浴著柔和暖陽(yáng),看茶煙裊裊,見嫩綠碧湯,怡然自得。茶中綠意,幽若山林,茗香清醇,去濁揚(yáng)清,滋潤(rùn)身心。春之色、春之味、春之韻,盡在這春分茶中。

      最適合做這段文字標(biāo)題的是:( )

      A. 春分茶韻

      B. 茶以春為貴

      C. 春貴在其時(shí)

      D. 春分采香茶

      9. 加拿大研究人員對(duì)北美不同地區(qū)平均年齡29歲的308位志愿者(其中198位是女性)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),50.7%的人有互聯(lián)網(wǎng)拖延癥而且上網(wǎng)時(shí)間的47%不是用來(lái)工作,而是用來(lái)拖延工作,研究表明:白領(lǐng)的拖延情況,比藍(lán)領(lǐng)更嚴(yán)重,被雇傭白領(lǐng)以自由經(jīng)營(yíng)的白領(lǐng)更嚴(yán)重,雇傭情況下,下級(jí)比上級(jí)拖延情況更嚴(yán)重,如果人們對(duì)成功的確定性大或者容易轉(zhuǎn)移注意力就更容易拖延,而令人愉悅的工作更直接的回報(bào),更大的機(jī)會(huì),會(huì)讓人有動(dòng)力完成的更快。

      根據(jù)這段文字以下最不容易患互聯(lián)網(wǎng)拖延癥的一項(xiàng)是( )

      A. 較少的體力付出

      B. 豐厚的薪酬

      C. 有趣的工作內(nèi)容

      D. 明確的人生

      10.歷史證明每一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)都伴隨著一場(chǎng)深刻的技術(shù)革命然后逐漸走出低谷,并開始復(fù)蘇。不得不承認(rèn),金融危機(jī)讓“中國(guó)制造”遭遇空前危機(jī),這造成的直接結(jié)果是各地區(qū)都在抓產(chǎn)業(yè)升級(jí),但同時(shí)新的問(wèn)題出現(xiàn)了,在“抓大放小”的慣性思維下,不少人認(rèn)為產(chǎn)業(yè)升級(jí)是大企業(yè)的事,與中小企業(yè)沒有多大干系,顯然這是一種誤讀,產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心動(dòng)力是科技創(chuàng)新,而中小企業(yè)是科技創(chuàng)新最為活躍的力量。

      這段文字主要說(shuō)明了( )

      A. 產(chǎn)業(yè)升級(jí)過(guò)程中,中國(guó)企業(yè)面臨的新問(wèn)題

      B. 產(chǎn)業(yè)升級(jí)過(guò)程中,離不開中小企業(yè)的參與

      C. 技術(shù)變革是企業(yè)度過(guò)金融危機(jī)的最好手段

      D. 產(chǎn)業(yè)升級(jí)是使“中國(guó)制造”度過(guò)金融危機(jī)的關(guān)鍵

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