21孩子的零用錢多半是父母給的，目的是要讓他們有機(jī)會學(xué)習(xí)自己管理金錢，但有些小朋友會認(rèn)為父母給零用錢是天經(jīng)地義的事，所以最好不要孩子一伸手就給零用錢，應(yīng)該視需求的必要性而定，當(dāng)他們有花費(fèi)需求時，一定要了解這些需求的原因，衡量有必要性再給，否則孩子若發(fā)現(xiàn)要零用錢是容易的事。便會養(yǎng)成好逸惡勞的個性，將來恐怕會吃不了苦，更嚴(yán)重的，甚至?xí)�為了錢而誤入歧途。

　　這段文字意在說明的是：

　　A.父母應(yīng)教育孩子學(xué)會珍惜零用錢

　　B.父母要恰當(dāng)?shù)亟o予孩子零用錢

　　C.父母要讓孩子學(xué)會自己管理零用錢

　　D.父母應(yīng)讓孩子意識到掙錢不容易

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　文段主要圍繞孩子的零用錢展開，“所以”引導(dǎo)的句子為中心句，即父母在給孩子零用錢時.應(yīng)了解花費(fèi)需求并衡量其必要性，也就是說要恰當(dāng)?shù)亟o予孩子零用錢。本題答案為B。

　　22近年播出的一些歷史劇中，常識錯誤屢見不鮮，出現(xiàn)這些錯誤固然可笑甚至可恨，但未嘗不是一件好事。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，網(wǎng)民的“糾錯”能力越來越強(qiáng)、“糾錯”影響也越來越大。假如影視劇的創(chuàng)作人員引以為戒，相關(guān)部門能夠加大監(jiān)管力度，影視劇出版方能夠及時改進(jìn)的話，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠耙晞��?chuàng)作環(huán)境說不定會在等著我們，畢竟“亡羊補(bǔ)牢，為時未晚”。出現(xiàn)錯誤后修改也是學(xué)習(xí)的一種途徑，否則只會以訛傳訛。

　　文段意在說明的是：

　　A.歷史劇暴露錯誤是普及常識知識的一個途徑

　　B.網(wǎng)民“糾錯”有助于營造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史劇創(chuàng)作氛圍

　　C.轉(zhuǎn)變觀念積極看待歷史劇的常識錯誤

　　D.借助網(wǎng)絡(luò)“糾錯”力量引導(dǎo)媒體傳播準(zhǔn)確的歷史知識

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　文段首句指出一些歷史劇出現(xiàn)常識錯誤固然可笑，但是從另一方面來講也是一件好事。接著解釋“是一件好事”的原因——網(wǎng)民“糾錯”能力加強(qiáng)，如果相關(guān)部門善用則有助于營造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠耙晞��?chuàng)作環(huán)境，且修改錯誤亦是學(xué)習(xí)的途徑。綜合可知，正確答案為B。A項(xiàng)明顯錯誤，C項(xiàng)菲主旨所在，D項(xiàng)“媒體傳播”與文段論述的影視劇這一主體不符，且借助網(wǎng)絡(luò)“糾錯”力量意在營造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史劇創(chuàng)作氛圍，而非單純地準(zhǔn)確傳播歷史知識。

　　23長期以來.食品安全問題之所以屢打?qū)曳�，層出不窮，以至于民眾人心惶惶，甚至驚呼“找不到可以放心吃的東西”，重要原因之一，在于法律發(fā)力不夠，懲處力度偏輕，涉案人員所付出的代價，和其造假、摻假所獲得的利益不成比例，高舉輕放般的懲處非但不能起到應(yīng)有的法律震懾作用，反倒在客觀上令其他造假者有恃無恐，令社會食品安全問題久治不愈。

　　最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：

　　A.民以食為天.食品安全無小事

　　B.嚴(yán)厲執(zhí)法.治標(biāo)又治本

　　C.維護(hù)食品安全，還公眾一個放心的“飯碗”

　　D.維護(hù)食品安全，還需法律發(fā)力

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　文段強(qiáng)調(diào)了食品安全問題頻發(fā)的原因在于“法律發(fā)力不夠，懲處力度偏輕”，故其標(biāo)題必須包括食品安全和法律懲處兩方面的信息。A、C項(xiàng)未提及“法律”，B項(xiàng)忽了食品安全這一主題，均可排除。本題答案為D。

　　24PM2.5是空氣質(zhì)量的一個極關(guān)鍵指標(biāo)，可遺憾的是，長期以來，我們的空氣質(zhì)量監(jiān)測一直只檢測直徑在10微米以下的顆粒(PM10)，未將PM2.5納入，而實(shí)際上，PM10大多難以穿越人體的防御系統(tǒng)進(jìn)入到體內(nèi)，遠(yuǎn)比PM2.5危險性小。我們城市中常見的灰霾天氣，PN2.5往往是主因，這些還不到頭發(fā)絲粗細(xì)1/20的顆粒物，它在大氣中停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對空氣質(zhì)量和能見度有重要影響。不僅如此，PM2.5堪稱人體健康的一大殺手，它成分復(fù)雜，多含有毒有害物質(zhì)，由于顆粒太小，它能穿過鼻腔中的鼻纖毛，直接進(jìn)入肺部，甚至滲進(jìn)血液，從而引發(fā)包括心臟病、動脈硬化、肺部硬化、肺癌、哮喘等各種疾病。

　　根據(jù)這段文字，理解不正確的是：

　　A.PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物

　　B.PM2.5比PM10更容易導(dǎo)致城市出現(xiàn)灰霾天氣

　　C.PM10對空氣質(zhì)量有影響而對人體無害

　　D.應(yīng)盡快將PM2.5列入空氣質(zhì)量監(jiān)測范圍

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　由PM10的定義可推斷PM2.5是指直徑在2.5微米以下的顆粒物，A項(xiàng)正確。由“我們城市中常見的灰霾天氣，PM2.5往往是主因”可知，B項(xiàng)正確。由首句“可遺憾的是”這一語氣可知，未將PM2.5納入空氣質(zhì)量監(jiān)測的做法是不恰當(dāng)?shù)�，D項(xiàng)正確。由“PM10大多難以穿越人體的防御系統(tǒng)進(jìn)入到體內(nèi)，遠(yuǎn)比PM2.5危險性小”可知，PM10對人體也有一定危害，只不過比PM2.5小而已，故C項(xiàng)說法錯誤。本題答案為C。

　　25應(yīng)該說，政策作為調(diào)控經(jīng)濟(jì)的重要手段，在預(yù)防和糾正市場盲目性方面有著不可替代的作用。然而，像人生病一樣，清熱解表的藥只能收到退燒降火之功效，要真正除去病根使其不再發(fā)作，必須先找到病源，所謂治標(biāo)還需治本。今年以來經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的曲折變化，其實(shí)已顯示出單靠政策刺激，高增長難以繼續(xù)維持。因此，面對可能出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)放緩，首先要做的不應(yīng)該是倉促出臺政策以刺激市場的表面興奮，而是要從改革體制機(jī)制方面著手，排除阻礙經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的種種不利因素。

　　這段文字意在說明：

　　A.經(jīng)濟(jì)增長不能僅靠政策“刺激”，須從改革機(jī)制人手

　　B.刺激政策能維持短期的經(jīng)濟(jì)增長，卻會給未來發(fā)展埋下隱患

　　C.刺激政策作為政府宏觀調(diào)控的手段，須善用而不能濫用

　　D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展要遵循自身的規(guī)律.外部的政策刺激有害無益

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　文段首先肯定了政策的積極作用，然后以“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說明單靠政策刺激.高增長難以持續(xù)，最后以“因此”進(jìn)行總結(jié)，闡述了面對經(jīng)濟(jì)放緩應(yīng)采取的對策，即要從改革體制機(jī)制方面著手.而不是倉促出臺刺激政策。B項(xiàng)的“給未來發(fā)展埋下隱患”屬過度引申，文中沒有體現(xiàn)。C項(xiàng)“善用”文中沒有體現(xiàn).而且此項(xiàng)未突出“改革機(jī)制”這一治本的措施。D項(xiàng)“有害無益”表述錯誤，文段首句即肯定了政策的積極作用。本題選A。

　　26任何美的東西的美.都隨著人們對現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化。當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中，它是美的;處在另外的關(guān)系當(dāng)中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空蒙的時候，條件不同，它就具有不同的美。又如杜甫寫到：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@時的雨可以說是美的�？墒钱�(dāng)杜甫寫道：“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!”這時的雨，你又能說是美的嗎?

　　這段文字主要說的是：

　　A.美與人的審美觀有關(guān)

　　B.美的東西是自相矛盾的

　　C.美的東西是變化的

　　D.美的東西是相對的

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　分析題干可知，文段的論述中心是“美的東西”，A項(xiàng)說的是“美”，排除。文段的首句是中心句，其后對中心句進(jìn)行了闡述，最后以“西湖”和杜甫詩中的“雨”為例論證首句，分析首句結(jié)合例證可知，文段說的是美的東西是相對的。故本題答案為D。

　　27質(zhì)量是研究生教育的生命線，直接關(guān)系到研究生教育的可持續(xù)發(fā)展。伴隨著研究生教育規(guī)模的擴(kuò)大以及人們對“質(zhì)量”概念研究的深入，研究生教育質(zhì)量這個曾經(jīng)一度不證自明的概念，卻在今天表現(xiàn)出越來越多的復(fù)雜性。事實(shí)上，研究生教育質(zhì)量是一個多維概念，它是政府、高校、社會、研究生等主體根據(jù)自身的需求對研究生教育系統(tǒng)、單元及其從事各項(xiàng)活動過程與結(jié)果的價值判斷。不同的主體有不同的價值判斷，從不同維度也會得出不同的判斷結(jié)果。

　　對以上文字概括最準(zhǔn)確的是：

　　A.研究生教育質(zhì)量是一個多維的概念

　　B.質(zhì)量是研究生教育的生命線

　　C.研究生教育質(zhì)量呈現(xiàn)出越來越多的復(fù)雜性

　　D.對研究生質(zhì)量的評價需多維度考量

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　文段首先由質(zhì)量對研究生教育的重要性引出研究生教育質(zhì)量這一概念.然后以“事實(shí)上”表明自己的看法，即研究生教育質(zhì)量是一個多維概念，不同主體從不同維度出發(fā)會得出不同的判斷結(jié)果。B、C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，排除。D項(xiàng)“研究生質(zhì)量”的表述不正確，文段說的是“研究生教育質(zhì)量”。本題答案為A。

　　28伴隨著全球能源與環(huán)境以及氣候變化的問題日益突出，空間太陽能重新引起美國等國家的興趣。從長期來看，空間太陽能能夠使人類減少對有限的化石能的依賴，也是替代核能大規(guī)模擴(kuò)散使用的一種途徑。另一方面，空間太陽能將帶來空間利用和探索的新時代。如果成功開發(fā)利用.將可能改變?nèi)�球能源�?jīng)濟(jì)和能源外交的游戲規(guī)則，減緩圍繞能源資源的利益爭奪和沖突。改變?nèi)�球地緣政治格局。擁有空間太陽能開發(fā)利用能力將給一個國家的能源安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)以及國家安全帶來巨大回旋空間。

　　對以上文字概括最準(zhǔn)確的是：

　　A.各國爭相開發(fā)空間太陽能的原因

　　B.開發(fā)利用空間太陽能的重大意義

　　C.空間太陽能與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系

　　D.空間太陽能對全球政治格局的影響

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　文段共五句話，第一句為引子，引出空間太陽能;第二、三句說明空間太陽能對人類能源利用和空間利用的意義：最后兩句說明空間太陽能對世界政治格局及單個國家的影響。故全段主要講的是開發(fā)利用空間太陽能的重大意義，即B項(xiàng)。文段只說“引起美國等國家的興趣”，A項(xiàng)“各國爭相”的表述不準(zhǔn)確，排除。C、D都只是空間太陽能意義的一個方面，不夠全面，排除。本題答案為B。

　　29以就業(yè)率調(diào)整招生計劃，讓就業(yè)不好的專業(yè)少招生，有助于減輕相關(guān)方向?qū)W生的產(chǎn)出和

　　相關(guān)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)危機(jī)。但另一方面，以就業(yè)率調(diào)整招生計劃又帶有明顯的市場經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。

　　應(yīng)該看到。教育是育人的產(chǎn)業(yè)，具有自身的特殊屬性，與市場經(jīng)濟(jì)條件下的簡單商品生產(chǎn)具有根本性不同。社會的發(fā)展進(jìn)步，需要各行各業(yè)的人才，以市場就業(yè)作為招生的計劃和導(dǎo)向，只會陷入市場經(jīng)濟(jì)的庸俗化境地。所謂“十年樹木，百年樹人”，社會真正需要的人才需要長期積累，不可能像普通的商品一樣臨時產(chǎn)出。

　　作者對“以就業(yè)率調(diào)整招生計劃”的觀點(diǎn)所持的態(tài)度是：

　　A.支持這一觀點(diǎn)，因?yàn)樗�符合市場�?jīng)濟(jì)規(guī)律，有助于增加就業(yè)

　　B.有保留地支持這一觀點(diǎn)，并對由此可能引發(fā)的問題進(jìn)行了提示

　　C.看不出作者的態(tài)度，文段只就這一做法的利弊進(jìn)行了客觀評述

　　D.不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)樗�違背了教育的屬性，會使教育變得庸俗化

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　文段第一句指出了“以就業(yè)率調(diào)整招生計劃”對相關(guān)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的促進(jìn)作用，接下來“但”字筆鋒一轉(zhuǎn)，重點(diǎn)闡述了其對教育的危害。由“以市場就業(yè)作為招生的計劃和導(dǎo)向，只會陷入市場經(jīng)濟(jì)的庸俗化境地”可知，作者對這一觀點(diǎn)是持不贊同態(tài)度的。與此相符的為D。

　　30當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)一夜走紅，BBS、博客、微博漸次出現(xiàn)在人們的生活中，它帶給人們最大的觀念沖擊就是，在這里每個人都有平等的話語權(quán)，不再有高下尊卑，不再有精英和草根之分，每個人都是能獨(dú)立思考、有獨(dú)特認(rèn)知的個體，每個人的自我都格外彰顯。這似乎已經(jīng)成了網(wǎng)絡(luò)思維的潛規(guī)則，在網(wǎng)絡(luò)世界浸潤的網(wǎng)民早已經(jīng)習(xí)慣這種觀念。透明、自由、平等是互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)有之義，也是互聯(lián)網(wǎng)的魅力所在，那些隨著互聯(lián)網(wǎng)一起崛起的企業(yè)，更應(yīng)該讓這種觀念深入骨髓。

　　文段意在說明的是：

　　A.透明、自由、平等應(yīng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)行宗旨

　　B.透明、自由、平等是互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)有之義，也是應(yīng)極力提倡的

　　C.平等的話語權(quán)、能獨(dú)立思考是網(wǎng)民沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因

　　D.互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的維護(hù)網(wǎng)民和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都應(yīng)盡到自己的責(zé)任

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　文段詳細(xì)說明了互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)有之義——透明、自由、平等，最后通過“那些隨著互聯(lián)網(wǎng)一起崛起的企業(yè).更應(yīng)該讓這種觀念深入骨髓”說明互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)更應(yīng)該將互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)有之義作為企業(yè)自身的運(yùn)行根本，故A項(xiàng)符合文意。文段主要強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)的宗旨、責(zé)任，而非“網(wǎng)民和企業(yè)”，故排除D項(xiàng)。

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