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    2010教師資格初中英語(yǔ)說(shuō)課:Do you have a soccer ball

    Unit 5 Do you have a soccer ball ?

    ----- Section A 3a—4 說(shuō)課教案

      說(shuō)課內(nèi)容

      人教版(新目標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)第五單元 Section A 3a—4

      教學(xué)思想

      依據(jù)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體目標(biāo)和基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程任務(wù)的理論依據(jù),通過(guò)這一節(jié)課讓學(xué)生在已有的英語(yǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)如何正確地提出建議,發(fā)出邀請(qǐng)以及表達(dá)個(gè)人的感受,從而激發(fā)、培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和對(duì)生活的熱愛(ài)的情感。

      教材分析

      ·本課內(nèi)容的地位和作用

      本課內(nèi)容是在Section A 前兩部分基本詞匯、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的綜合運(yùn)用和能力提升。鞏固了前面的Do you have a …?這一句型,又呈現(xiàn)了一般現(xiàn)在時(shí)的否定形式、如何提建議及表達(dá)個(gè)人感受,為后一階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),起著承上啟下的作用。 具體表現(xiàn)為:

      1. 復(fù)習(xí) Do you have a … ?

      2. 熟悉并熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)的否定形式。

      3.能用Let’s do...及 That sounds good. 等提出建議、發(fā)出邀請(qǐng)和表達(dá)個(gè)人的感受并為下一課時(shí)打好基礎(chǔ)。

      4. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)的情感。

      5. 學(xué)會(huì)單詞 let’s ,play, sound, good, club等。

      ·教學(xué)重、難點(diǎn)

      1. I don’t have a… 2. Let’s … 3. That sound good .

      教學(xué)目標(biāo)

      1. 語(yǔ)言學(xué)習(xí)目標(biāo): ① I don’t have a … ② Let’s … . ③ That sounds good .

      2. 能力目標(biāo): ①如何提出建議、發(fā)出邀請(qǐng)。 ② 如何表達(dá)個(gè)人感受。

      3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)的情感。

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