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    2019下半年教師資格面試技巧:教師語言藝術(shù)概述

    來源:考試吧 2019-12-18 9:34:43 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
    語言反映著個(gè)體的思想情感,表現(xiàn)著個(gè)體的綜合素質(zhì),突顯著個(gè)體的基本特征,在教師資格證面試中至關(guān)重要。

    2019年下半年教師資格證“面試禮儀”大全

      “工欲善其事,必先利其器”,這里的“器”,就是教師的語言。作為一名教師,要充分認(rèn)識教師語言的重要作用,全面了解教師語言的含義、類型,用優(yōu)秀的教師語言去實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)。

      教師語言,是特指學(xué)校教師在教育勞動(dòng)中所使用的符合教師職業(yè)規(guī)范的行業(yè)語言,教師職業(yè)工作的目的、對象、環(huán)境、方式的復(fù)雜性和特殊性,決定了教師傳遞語言信息方式的獨(dú)特性,本篇的教師語言是從廣義的語言人手進(jìn)行探討的。

      教師的語言具有以下特征:

      (1)個(gè)體性。教師的語言行為是個(gè)體行為,是為了滿足教師工作與生活的需要,在教育教學(xué)中帶著極強(qiáng)的個(gè)體色彩。

      (2)主體能動(dòng)性。教師的語言行為在內(nèi)容和形式上,都是個(gè)人自覺主動(dòng)的行為,表現(xiàn)出較強(qiáng)主體能動(dòng)性。

      (3)目的性。教師在使用語言的過程中,并非是盲目的,而是指向特定的目標(biāo)。

      (4)規(guī)范性。由于教師用于教學(xué)或交際的語言必須是規(guī)范統(tǒng)用的語言,如普通話、拼音標(biāo)準(zhǔn)等等。

      (5)整體性。教師的語言在對外顯現(xiàn)時(shí),往往是多種感官共同作用,表現(xiàn)出一定的配合性,如口語與體態(tài)語的配合。

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