【5.15上午】
1.題目：高一年級(jí)《關(guān)于愛情你怎么看》片段教學(xué)
2.內(nèi)容:
高中生早戀是近年來比較突出的社會(huì)現(xiàn)象，學(xué)校、老師、家長普遍認(rèn)為中學(xué)生不宜早戀，但早戀現(xiàn)象屢禁不止，青春期的悸動(dòng)并不會(huì)因外界的禁令而被抹平。與其將愛列為禁忌避而不談，不如引導(dǎo)青少年正確地看待青春期的感情，并有意識(shí)地積極轉(zhuǎn)化、升華為自我成長和向上的動(dòng)力。
3.基本要求：
(1)在10分鐘內(nèi)完成試講;
(2)體現(xiàn)學(xué)生的主體性;
(3)引導(dǎo)學(xué)生理性看待青春期爰情。
試題解析
一、暖身活動(dòng)：播放《泰坦尼克號(hào)》電影片段
1.活動(dòng)流程
播放《泰坦尼克號(hào)》的電影片段，讓同學(xué)們一起思考，關(guān)于Rose和Jack的愛情，你是怎樣理解的?
2.教師小結(jié)
爰情是生命中不可缺少的一部分，它融入在我們的生活當(dāng)中。青春期到來，少男少女們不知不覺中會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是正�，F(xiàn)象，就像我們餓了要吃飯，渴了要喝水一樣。少男少女們?cè)谛员灸艿淖饔孟�，不可避免地�?huì)產(chǎn)生對(duì)異性的愛慕、好感、眷戀，以及想進(jìn)一步親近的欲望，這并不是丑陋，關(guān)鍵是我們應(yīng)該怎樣去做。
二、主題活動(dòng)一摸摸那雙手
1.活動(dòng)流程
請(qǐng)男、女生各兩位站在講臺(tái)上，再請(qǐng)一位男生蒙住眼睛摸四人的手，猜猜是男生的手還是女生的手。另外再請(qǐng)一位女生上臺(tái)實(shí)踐。
2.交流分享
(1)當(dāng)你觸摸女孩的手和男孩的手時(shí)，心理有沒有不一樣的感覺?
(2)當(dāng)你的手被男孩觸摸時(shí)和被女孩觸摸時(shí)，感覺有什么不一樣?
3.教師小結(jié)
青春期的少男少女異性情感發(fā)展的原因之一——我們長大了，那么，我們需要了解一下愛情是什么?
三、主題活動(dòng)—愛情三角形
著名的心理學(xué)家斯滕伯格是這樣認(rèn)識(shí)愛情的：他認(rèn)為愛情必不可少的三個(gè)要素是激情、親密和承諾，這三者構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的三角形、這樣的愛情也才是穩(wěn)定的愛情。
1.激情
(1)案例展示
(2)交流分享
�、偌で槭且环N青春洋溢的感覺，就是類似那種“怦然心動(dòng)”的感覺。
�、诩で榭赡軄淼每�，去得也快。
(3)教師小結(jié)
2.親密
(1)故事展示
(2)交流討論
①通過故事，你認(rèn)為愛情中的親密體現(xiàn)在哪些方面?親密是對(duì)對(duì)方的了解，你知道他最喜歡什么。
�、谟H密是對(duì)對(duì)方的陪伴和支持，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，會(huì)第一個(gè)跟你訴說，你也會(huì)給予他最好的鼓勵(lì)。
(3)教師小結(jié)
了解、包容、陪伴、理解、支持這些都是親密的表現(xiàn)，親密讓兩個(gè)人在一起彼此溫暖對(duì)方、默契溝通、互相促進(jìn)彼此的幸福。所以如果說激情是愛情中讓人動(dòng)心的部分，親密則是讓人暖心的部分。
3.承諾
(1)視頻展示
播放視頻《人生果實(shí)》。視頻中展示了90歲的津端老爺爺堅(jiān)守婚姻承諾，一輩子任勞任怨地陪在他妻子英子的身邊，過著讓世人羨慕的“采菊東籬下，悠然見南山”的日子。
(2)交流討論
�、賽矍榈某兄Z應(yīng)該是永遠(yuǎn)的陪伴。
愛情的承諾不是光嘴上說說，而應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去踐行。
(3)教師小結(jié)
承諾不僅僅是口頭上說說，更需要實(shí)際的行動(dòng)，就像津端老爺爺一輩子的堅(jiān)守一樣。
五、總結(jié)與升華
我們每個(gè)人都渴望獲得完美的愛情，也都會(huì)努力追求心中期望的愛情。有的人捧著一顆紅心，到處乞求別人將愛情贈(zèng)予自己，有的人只是努力地讓自己成長為最好的樣子，等待自己像磁鐵一般的吸引力吸引來期望的愛情。希望經(jīng)過今天的課，每一個(gè)同學(xué)都能做個(gè)吸引愛情的人!
六、板書設(shè)計(jì)略
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