11、 “初唐四杰”指的是(　)

　　A.王績(jī)、王勃、楊炯、盧照鄰

　　B.沈儉期、宋之問、王勃、駱賓王

　　C.王勃、杜審言、陳子昂、楊炯

　　D.王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

　　12、關(guān)于教學(xué)方法，下列說(shuō)法不妥的一項(xiàng)是(　)

　　A.教學(xué)方法具有相對(duì)性，每種方法就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，都是相對(duì)辨證的：既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)

　　B.教學(xué)方法具有單一性，因?yàn)閮?yōu)秀的語(yǔ)文老師可以做到以不變應(yīng)萬(wàn)變

　　C.教學(xué)方法是教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法的綜合體。教師教的方法，在于示范、啟發(fā)、訓(xùn)練和輔導(dǎo);學(xué)生學(xué)的方法，在于觀察、仿效、運(yùn)用和創(chuàng)造

　　D.教學(xué)方法具有針對(duì)性，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要針對(duì)不同對(duì)象和特點(diǎn)，不同的目的、要求，選擇不同的教學(xué)方法

　　13、在先秦作品中，表現(xiàn)“重章疊句，一唱三嘆”藝術(shù)特點(diǎn)的作品是(　)

　　A.《詩(shī)經(jīng)》

　　B.《文心雕龍》

　　C.《春秋》

　　D.《國(guó)語(yǔ)》

　　14、在新課程改革中，教師的教學(xué)行為發(fā)生變化，下列選項(xiàng)中正確的是(　)

　　A.在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思

　　B.在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)權(quán)威、批評(píng)

　　C.在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)、答疑

　　D.在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主精神

　　15、對(duì)下面句子的修辭方法及作用的表述，不正確的是(　)

　　A.“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹”，用比喻的修辭手法表現(xiàn)了雨后池塘水面的平靜。

　　B.“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”，用比喻和夸張的修辭手法描繪楊貴妃傾國(guó)傾城的美麗形象。

　　C.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，用夸張和聯(lián)想的修辭手法把瀑布噴涌而出的景象描繪得極為生動(dòng)。

　　D.“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)”，用借代的修辭手法描寫了當(dāng)時(shí)躬耕在南陽(yáng)宛縣臥龍崗的諸葛亮的情況。

　　16、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》在“關(guān)愛學(xué)生”條目下，首次提出了(　)

　　A.保護(hù)學(xué)生安全

　　B.保護(hù)教師安全

　　C.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)

　　D.熱愛人民

　　17、 殷老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時(shí)候積極聽老教師的課，而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程，還潛心研究教學(xué)法。她雖然很年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師(　)

　　A.有終身學(xué)習(xí)理念

　　B.專注自身學(xué)習(xí)，將來(lái)能考研究生

　　C.關(guān)愛學(xué)生

　　D.志存高遠(yuǎn)，樂于奉獻(xiàn)

　　18、在我國(guó)，明確提出實(shí)行教師申訴制度的法律是(　)

　　A.《中華人民共和國(guó)教師法》

　　B.《中華人民共和國(guó)教育法》

　　C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

　　D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

　　19、下面中國(guó)古代詩(shī)人與其藝術(shù)風(fēng)格對(duì)應(yīng)不符的是(　)

　　A.李白，唐代著名浪漫主義詩(shī)人——風(fēng)格豪放飄逸

　　B.高適，唐代著名邊塞詩(shī)人——詩(shī)歌雄渾質(zhì)樸、蒼勁悲壯

　　C.白居易，唐代著名山水田園詩(shī)人——詩(shī)歌情趣恬靜悠閑，風(fēng)格清新淡遠(yuǎn)

　　D.杜甫，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——風(fēng)格沉郁頓挫

　　20、科舉制是我國(guó)隋朝時(shí)期選拔官員的新制度，在我圍延續(xù)了一千多年。新羅、Et本都曾受到科舉制度的影響。科舉制是(　)

　　A.從高門權(quán)貴且具有真才實(shí)學(xué)的子弟中選拔官員

　　B.用分科考試的方法來(lái)選拔官員

　　C.地方官員推薦真才實(shí)學(xué)的人做官

　　D.皇帝直接任命有真才實(shí)學(xué)的人做官

　　21、下列作品與作者搭配不正確的是(　)

　　A.《游子吟》——孟郊

　　B.《泊船瓜洲》——王安石

　　C.《江雪》——?jiǎng)⒂礤a

　　D.《飲湖上初睛后雨》——蘇軾

　　22、齊老師上課時(shí)喜歡全程用多媒體，他認(rèn)為這是一種很好的教學(xué)方式。不過學(xué)生卻認(rèn)為他的果雖然很好，但是用多媒體教學(xué)速度太快了，跟不上。如果你是齊老師，你會(huì)(　)

　　A.聽取學(xué)生意見，適度放慢教學(xué)速度

　　B.聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)最差的學(xué)生能聽懂為宜

　　C.聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)最好的學(xué)生能夠充分應(yīng)用為宜

　　D.學(xué)生不懂教學(xué)，這樣的教學(xué)方式是最好的，效率最高的

　　23、下列說(shuō)法正確的是(　)

　　A.義務(wù)教育在中國(guó)得到全面普及

　　B.終身教育主要指成人教育

　　C.中等教育中普通教育和職業(yè)教育日益結(jié)合

　　D.現(xiàn)代學(xué)制改革重在縮短義務(wù)教育年限

　　24、 20世紀(jì)上半葉，發(fā)生了以(　)為核心的物理學(xué)革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、板塊構(gòu)造理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)，這六大科學(xué)理論的突破，共同確立了現(xiàn)代科學(xué)體系的基本結(jié)構(gòu)。

　　A.相對(duì)論、光學(xué)

　　B.相對(duì)論、電磁學(xué)

　　C.光學(xué)、電磁學(xué)

　　D.相對(duì)論、量子力學(xué)

　　25、最近一段時(shí)期，有關(guān)要發(fā)生臺(tái)風(fēng)的傳言很多。一天傍晚，剛剛問在院里乘涼的叔叔：“叔叔，他們都說(shuō)明天要刮臺(tái)風(fēng)了�！笔迨逭f(shuō)：“根據(jù)我的觀察，明天不必然刮臺(tái)風(fēng)�！眲倓傉f(shuō)：“那您的意思是明天肯定不會(huì)刮臺(tái)風(fēng)了�！笔迨逭f(shuō)不對(duì)。剛剛陷入了迷惑。以下哪句話與叔叔的意思最為接近(　)

　　A.明天必然不刮臺(tái)風(fēng)

　　B.明天可能刮臺(tái)風(fēng)

　　C.明天可能不刮臺(tái)風(fēng)

　　D.明天不可能刮臺(tái)風(fēng)

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