2021下半年教師資格幼兒保教知識(shí)習(xí)題匯總
1.幼兒園班級(jí)管理工作的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是制訂班級(jí)工作計(jì)劃,幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃包括多方面的內(nèi)容,下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃的是( )。
A.班級(jí)情況分析
B.班級(jí)工作目標(biāo)的制訂
C.班級(jí)工作的具體要求和措施
D.對(duì)幼兒進(jìn)行分組
參考答案:
D
參考解析:本題是對(duì)幼兒園班級(jí)管理中第一個(gè)環(huán)節(jié)——幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃的制訂相關(guān)內(nèi)容的考查。幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃是班級(jí)管理者為班級(jí)的未來確立目標(biāo)并提出達(dá)到這一目標(biāo)的方法和步驟的管理活動(dòng)。計(jì)劃工作主要解決兩個(gè)問題:一是干什么,二是怎么干。幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃包括:班級(jí)情況分析、班級(jí)工作目標(biāo)、實(shí)施措施、重要工作安排。所以,A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都是屬于班級(jí)工作計(jì)劃制訂的內(nèi)容的。選項(xiàng)D對(duì)幼兒進(jìn)行分組不屬于幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃制訂的內(nèi)容,而是在班級(jí)工作的組織和實(shí)施過程中應(yīng)該注意的問題。所以,本題正確答案應(yīng)該選D。
2.在幼兒園班級(jí)管理過程中,教師通過激發(fā)和利用師生間或幼兒間以及幼兒對(duì)環(huán)境的情感,以引發(fā)或影響幼兒行為,這種方法是( )。
A.規(guī)則引導(dǎo)法
B.情感溝通法
C.互動(dòng)指導(dǎo)法
D.榜樣激勵(lì)法
參考答案:
B
參考解析:本題是對(duì)幼兒園班級(jí)管理方法相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的考查?茖W(xué)的班級(jí)管理方法是每個(gè)保教人員基本的工作技能。幼兒園班級(jí)管理中的情感溝通法是指通過激發(fā)和利用師生間或幼兒間以及幼兒對(duì)環(huán)境的情感,以引發(fā)或影響幼兒行為的方法。所以本題正確答案應(yīng)該選B。
3.幼兒園班級(jí)管理要遵循一定的原則,其中,( )是指既要發(fā)揮教師作為班級(jí)管理的主體所具有的自主性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,也要充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)者的主體地位。
A.高效性原則
B.參與性原則
C.整體性原則
D.主體性原則
參考答案:
D
參考解析:本題是對(duì)幼兒園班級(jí)管理應(yīng)遵循的原則的考查。班級(jí)管理原則是對(duì)班級(jí)進(jìn)行必要管理必須遵循的普遍性行為準(zhǔn)則,對(duì)班級(jí)的全面管理具有重要的指導(dǎo)意義。幼兒園班級(jí)管理需要遵循的原則主要包括:主體性原則、整體性原則、參與性原則和高效性原則。其中主體性原則是指既要發(fā)揮教師作為班級(jí)管理的主體所具有的自主性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,也要充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)者的主體地位。由此可見,本題是對(duì)主體性原則的闡述,所以正確答案應(yīng)該選D。
4.班級(jí)保教人員對(duì)教育過程精心設(shè)計(jì)組織,對(duì)教育結(jié)果進(jìn)行細(xì)致評(píng)估,在班主任教師帶領(lǐng)下對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行調(diào)查研究,這一系列的工作稱為幼兒班級(jí)( )。
A.生活管理
B.家園交流管理
C.教育管理
D.社區(qū)活動(dòng)管理
參考答案:
C
參考解析:本題是對(duì)幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容這部分知識(shí)進(jìn)行考查。幼兒園班級(jí)管理一般由生活管理、教育管理、家園交流管理、班級(jí)間交流管理、幼兒社區(qū)活動(dòng)管理等幾方面組成。其中教育管理是指班級(jí)保教人員對(duì)教育過程精心設(shè)計(jì)組織,對(duì)教育結(jié)果進(jìn)行細(xì)致評(píng)估,在班主任教師帶領(lǐng)下對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行調(diào)查研究,這一系列的工作稱為幼兒班級(jí)教育管理。教育管理是幼兒園班級(jí)管理工作的重要內(nèi)容,生活管理也是非常重要的班級(jí)管理內(nèi)容,而其他方面的管理工作都是服務(wù)于幼兒的生活管理和教育管理。所以,本題正確答案應(yīng)該選C。
5.在幼兒園班級(jí)管理過程中,教師不是以管理者身份高高在上,而是以多種形式參與幼兒的活動(dòng)之中,在活動(dòng)中民主、平等地對(duì)待幼兒,成為“平等中的首席”,這是幼兒園班級(jí)管理( )的體現(xiàn)。
A.主體性原則
B.整體性原則
C.參與性原則
D.高效性原則
參考答案:
C
參考解析:本題是對(duì)幼兒園班級(jí)管理應(yīng)遵循的原則的考查。班級(jí)管理原則是對(duì)班級(jí)進(jìn)行必要管理必須遵循的普遍性行為準(zhǔn)則,對(duì)班級(jí)的全面管理具有重要的指導(dǎo)意義。幼兒園班級(jí)管理需要遵循的原則主要包括:主體性原則、整體性原則、參與性原則和高效性原則。其中參與性原則是指教師在管理過程中不是以管理者身份高高在上,而是以多種形式參與幼兒的活動(dòng)之中,在活動(dòng)中民主、平等地對(duì)待幼兒,成為“平等中的首席”。由此可見,本題是對(duì)參與性原則的闡述,所以正確答案應(yīng)該選C。
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