2021下半年教師資格幼兒綜合素質(zhì)習(xí)題匯總

　　1.教授：如果父母都是O型血，其子女的血型也只能是O型，這是遺傳規(guī)律。學(xué)生：這不是真的，我的父親是B型血，而我是O型血。學(xué)生最有可能把教授的陳述理解為(　　)。

　　A.只有O型血的人才會(huì)有(　　)型血的孩子

　　B.O型血的人不可能有B型血的孩子

　　C.B型血的人永遠(yuǎn)都會(huì)有O型血的孩子

　　D.如果父母都是B型血，其孩子也會(huì)是B型血

　　參考答案：

　　A

　　參考解析：由題干可知教授的意思是：父母是O型血→孩子O型血。由學(xué)生的意思可知，父親不是O型血，則孩子也不會(huì)是O型血。因此學(xué)生可翻譯為：父親不是O型血一我(孩子)不是O型血。然后逐一判斷選項(xiàng)，A項(xiàng)意思是：O型血的孩子→O型血的父母，是上述學(xué)生命題的逆否命題，因此與上述結(jié)論一致。答案為A。

　　2.細(xì)胞外壁缺損在醫(yī)學(xué)上稱為缺壁型或L型菌，稱其為L(zhǎng)型是由于該型菌最早發(fā)現(xiàn)于Lister研究所。以青霉素治療金黃色葡萄球菌為例，在劑量充足、作用時(shí)間充分時(shí)，葡萄球菌因其細(xì)胞壁合成嚴(yán)重受阻，以致不能繁殖而死亡;若抗生素劑量不足或療程太短，葡萄球菌中有部分耐力強(qiáng)者，可以胞壁缺損形式保存下來，這種細(xì)胞稱為金黃色葡萄球菌L型。這些“體無(wú)完膚”的病菌依然可以繁衍后代，而且遲早還會(huì)修復(fù)成原先的病菌。事實(shí)上，凡是妨礙細(xì)胞合成的因子，均可導(dǎo)致出現(xiàn)L型，常見的物理、化學(xué)、生物因子有抗生素、溶菌酶、補(bǔ)體、抗體、膽液等。各種病菌均可以以L型形式殘存下來。對(duì)文中“體無(wú)完膚”的含義，理解正確的一項(xiàng)是(　　)。

　　A.病菌表皮受損

　　B.病菌細(xì)胞壁受損

　　C.病菌失去表皮

　　D.病菌失去細(xì)胞壁

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：由本段材料可知，“這些‘體無(wú)完膚’的病菌”指的是上一句中的“金黃葡萄球菌L型”，即由于“抗生素劑量不足或療程太短”，“以胞壁缺損形式保存下來”的葡萄球菌細(xì)胞——細(xì)胞壁缺失的金黃葡萄球菌。所以本題的正確答案為B。

　　3.文藝批評(píng)的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn).批評(píng)之所以失語(yǔ)和缺位，是因?yàn)楸澈鬀]有了可適用的足夠強(qiáng)大的新理論和精神來支撐，心中也就無(wú)話可說。什么是健康的文藝批評(píng)?標(biāo)準(zhǔn)有很多。其中最重要的一條，就是能寬容、理性地對(duì)待與自己文化主張不一樣的文化實(shí)踐。

　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)(　　)。

　　A.寬容、理性是文藝批評(píng)中最重要的理論標(biāo)準(zhǔn)

　　B.文藝批評(píng)失語(yǔ)和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的

　　C.健康的文藝批評(píng)必須要有足夠強(qiáng)大的新方法、新理論來支撐

　　D.健康的文藝批評(píng)必須能寬容、理性地對(duì)待不同的文化主張

　　參考答案：

　　D

　　參考解析：文段首旬指出文藝批評(píng)存在諸多缺陷的原因。接著用一個(gè)設(shè)問句引出文段的主體——健康的文藝批評(píng)，最后一句是主旨所在。即健康的文藝批評(píng)的最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一是寬容、理性地對(duì)待不同的文化主張。D項(xiàng)是這一主旨句的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)中的“最重要的理論標(biāo)準(zhǔn)”與文段語(yǔ)意不符;B項(xiàng)的因果關(guān)系錯(cuò)誤;C項(xiàng)正確，但不是文段的主旨所在。故本題選D。

　　4.色盲也能成為天文學(xué)家么?事實(shí)上。天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的，我們?cè)陔s志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片，其實(shí)也是通過把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來的。而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)，所以即使對(duì)于視力正常的人來說，這些圖片也并非天體真正的顏色。

　　下列說法與文意相符的是(　　)。

　　A.天文學(xué)家需要辨別可見光的顏色

　　B.彩色的天文照片科學(xué)價(jià)值相對(duì)較低

　　C.天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來

　　D.視力正常的人也不能完全識(shí)別天體本來的顏色

　　參考答案：

　　D

　　參考解析：A項(xiàng)，文段指出天文學(xué)家日常分析的照片多數(shù)是不同波段的黑白照片，并指出這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)，也就是說不在可見光范圍內(nèi)的黑白照片也是天文學(xué)家研究的對(duì)象。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，文段并沒有對(duì)彩色天文照片和黑白天文照片的科學(xué)價(jià)值進(jìn)行對(duì)比。C項(xiàng)，原文是“雜志和其他彩色印刷品上的天文照片”是通過不同波段的“黑白”照片合成而來的。D項(xiàng)，文段最后一句指出黑自照片的不同波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)，因此視力正常的人看到的彩色天文照片并非都是天體真正的顏色，也就是說視力正常的人也不能完全看到天體的顏色。故選D。。

　　5.西方學(xué)者提出的“日常生活審美化”理論，從其產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)而論，它是在科技飛速發(fā)展，物質(zhì)生活質(zhì)量逐漸提高，人們?nèi)找鎻奈镔|(zhì)需求向精神需求過渡的前提下出現(xiàn)的一種理論對(duì)現(xiàn)實(shí)的回應(yīng)。這種回應(yīng)的出現(xiàn)，一方面是客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)理論的要求，另一方面也是西方哲學(xué)、美學(xué)及文學(xué)藝術(shù)理論發(fā)展的必然規(guī)律。

　　這段文字意在說明“日常生活審美化”理論(　　)。

　　A.出現(xiàn)的時(shí)代背景及理論基礎(chǔ)

　　B.已獲得了各方面的廣泛認(rèn)可

　　C.主要滿足了人們的精神需求

　　D.與百姓的日常生活密切相關(guān)

　　參考答案：

　　A

　　參考解析：材料是說明性文字，第一句話是個(gè)判斷句，簡(jiǎn)化為“理論是一種回應(yīng)”，第二句話進(jìn)一步評(píng)價(jià)回應(yīng)，一面是現(xiàn)實(shí)要求，另一面是發(fā)展規(guī)律，因此材料談?wù)摰木褪恰叭粘Ｉ�活審美化”理論出現(xiàn)的時(shí)代背景及理論基礎(chǔ)，故選A。

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