近日，筆者走訪了永興縣黃泥中心小學特崗教師段勇莉，只見段老師風風火火，忙得不亦樂乎。她告訴筆者：“我執(zhí)教黃泥中心小學本部4個班的英語，并兼職少先隊輔導員;走教石虎小學和大村小學，教這兩個學校五個班學生的英語。雖然工作辛苦，但苦中有樂，收獲挺大的!”

　　永興縣2010年開始實施特崗教師計劃，并于當年引進特崗教師26名，該縣教育局根據特崗教師所填志愿為他們安排了學校和教學崗位，對特崗教師進行了教師職業(yè)道德、教師專業(yè)成長與發(fā)展課堂教學方略探析等相關培訓。特別是對特崗教師的工資和醫(yī)療保險、住房公積金及社會保險優(yōu)先考慮，并在評優(yōu)評先、考核和管理等方面都參照在職在編公辦教師進行，真正做到了特崗教師工資福利待遇與當?shù)亟處熞灰曂�仁。并向他們承諾，三年后在對其考核合格后為他們辦理入編手續(xù)。

　　筆者從永興縣教育局了解到，全縣26位特崗教師都表現(xiàn)很好，深得師生和學生家長好評。樟樹小學的特崗教師田斯斯年紀小魄力大，她設計的主題班會課在全縣競賽中榮獲二等獎;馬騰學校特崗教師劉芳華善于將新課改理念滲透在日常教學中，她的課堂深得學生喜愛，并在片組英語比賽中獲得了一等獎;太和學校特崗教師唐雄花身兼數(shù)職，2010年下期全縣抽考，她班的成績位居全縣前三甲……這批80后特崗教師樂于教，善于教，活力足，能吃苦，懂得感恩。特崗教師到來充實了該縣農村中小學校師資力量，優(yōu)化了教師結構;同時也留下他們的青春和夢想，還點燃了山區(qū)孩子們的夢想，照亮孩子們前進的方向……